化学人教版九年级上册化学方程式复习第一课时.ppt

1、第五单元化学方程式复习，1，质量守恒定律2，化学方程式拟的初中生菜环，1，质量守恒定律和应用定义：参与化学反应的每种物质的质量总和等于反应后产生的每种物质的质量总和。注：质量守恒定律只适用于化学变化，所有化学反应都遵守质量守恒定律，不适用于物理变化。不参与反应的物质的质量和非产物的质量不能包括在“总和”中。要考虑空气中的物质是否参与了反应或物质(如气体)。谁能回答？1 .镁条在空气中燃烧后质量为2。水电解后质量为3。铁钉放在硫酸铜溶液中质量不变，牙齿多少茄子反应都符合质量守恒定律？如果你设计一个直接验证质量守恒定律的实验，你会选择什么方案？为什么？化学反应“保存质量”的原因(微观解释):因为化

2、学反应的过程是参与反应的每种物质(反应物)的原子重新组合成新物质(产物)的过程。化学反应前后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，原子数，原子的质量，原子的种类，变化，微观，化学反应前后，宏观，种类，数量，质量，元素种类，不变，原子，反应物产物的总质量，宏观：判断的依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _，C6H12O6，质量守恒定律，1，确定物质的元素构成和化学式(化学反应前后元素的种类，原子的种类，数量不变)，1，确定物质的元素构成和化学式。物质的元素构成和化学式(化学反应前后元素种类不变，原子种

3、类不变，数量不变)，2，简单计算，练习2，化学反应A B=C中的10g A物质与8g B物质完全反应的话，C物质的质量为()A，c；练习3，高锰酸钾粉27.5G加热，完全反应后剩下的固体物质质量为17.9G，氧生成的质量为()A，9.6g B，12.6g C，6.6g D，14.9g，A，27.5g，17.9g，一定条件反应后X的质量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应。55，分解，分析：生53生22半84生9数据处理后得出的结论是()a .反应类型为分解反应B。反应类型为化合反应C。出生Z为16g D。反应物是X，Y，B。分析：前后质量比较不变。10班4班6

4、 4，练习6。镁被加热到密封的容器里，总质量，毒法和意义：(1)。巨集(2)。微观(3)。质量，2020/7/22，化学方程式提供的信息(1)什么物质反应(反应物是什么)(2)；(2)质量守恒定律，2020/7/22，写化学方程式的 4茄子4茄子否:(1)要以事实为依据，不能臆测渡边杏。(2)要区分反应物和生成物，渡边杏将反应物和生成物“定位曹征”。(3)要遵循质量守恒定律。不要忘记水平。(4)正确使用“”“”“”等符号。无视反应条件渡边杏。要注意，反应物是固体或液体物质，并且只有在产物中有气体物质时，才能一般使用。只有反应物中没有固体，产物中有固体时，才标记“”。“”符号表示加热，而不是点火

5、。练习7。以下化学方程式()A. B. C. D .D，1，正确写出判断方程式的对与错。练习8。化学方程式是()A. 2个镁原子和1个氧分子在点火条件下反应，产生2个氧化镁B。镁和氧混合产生氧化镁C。在点火条件下，每48个质量的镁和32个质量的氧反应产生80个质量的氧化镁D。镁加氧后，成为氧化镁，C，2，方程的读法，意义和信息，在牙齿反应的化学方程式中，A，B，C前的化学量比()A. 413 B. 312 C. 412 D. 3113，反应前反应后B .练习10下图是化学反应前和反应后的微观模拟。请根据图片回答。在牙齿化学反应中，参与反应与反应后生成的每个粒子之间的比率是反应的基本反应类型：牙齿反应的产物(充满“可能”或“不可能”)属于氧化物。2336013:2，化合反应，3，根据信息写正确方程式的练习12，激烈运动血液中产生更多乳酸(C3H6O3)牙齿，产生肌肉疼痛，放松一段时间，乳酸和吸入的氧气反应会产生二氧化碳和水，酸，牙齿反应的化学方程式