汽车专业介绍 PPT课件

1、1,模具与汽车工程学院,2,汽车检测维修与销售服务专业介绍,3,一、汽车简介,4,1、什么是汽车,汽车是指有自身装备的动力装置驱动，一般具有四个或四个以上车轮，不依靠轨道或架线而在陆地行驶的车辆。汽车通常被用作载运客、货和牵引客、货挂车，也有为完成特定运输任务或作业任务而将其改装或经装配了专用设备成为专用车辆，但不包括专供农业使用的机械。全挂车和半挂车并无自带动力装置，他们与牵引汽车组成汽车列车时才属于汽车范畴。,5,2、汽车的组成,一.汽车发动机：发动机是汽车的动力装置。 二.汽车的底盘：底盘作用是支承、安装汽车发动机及其各部件、总成，形成汽车的整体造型，并接受发动机的动力，使汽车产生运动，

2、保证正常行驶。 三.汽车车身:车身安装在底盘的车架上，用以驾驶员、旅客乘坐或装载货物。 四.电气设备：电气设备由电源和用电设备两大部分组成。,6,3、汽车在中国发展过程,第一个阶段：中国汽车工业1953诞生到1978年改革开放前。初步奠定了汽车工业发展的基础。汽车产品从无到有。 第二个阶段：1978年到20世纪末。中国汽车工业获得了长足的发展，形成了完整的汽车工业体系。从载重汽车到轿车，开始全面发展。 第三个阶段：进入21世纪以后。中国汽车工业在中国加入WTO后，进入了一个市场规模、生产规模迅速扩大；全面融入世界汽车工业体.,7,二、专业培养目标与人才培养要求,8,1、专业培养目标,本专业培养

3、德、智、体、美、劳全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应的、掌握掌握汽车基本理论知识技能的基础上，重在复合汽车检测与维修技术知识技能、汽车新能源知识技能和实践能力的培养，强化新能源汽车车载能源系统、驱动系统及控制系统检测与维护。本专业针对相关的岗位群，实行“汽车基本知识技能+汽车检测与维修技术知识技能+汽车新能源知识技能”的培养模式。通过校企合作，校外实训基地的实践贯穿整个教学过程，使学生成为在生产、服务一线的应用型高级人才。,9,2、人才培养要求,1知识要求 （1）掌握基本政治理论和一定的人文社科基础知识；具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力；具备计算机应用的基本知识。 （2）具有本

4、专业所必需的基础理论知识。掌握电工与电子技术、机械制图与AUTOCAD等课程内容的专业基础理论。 （3）具有机械工程、电子技术、计算机等三方面必需够用的技术基础理论知识的一定的专业理论知识。 （4）掌握一定的经营管理基本知识。,10,（1）掌握一般钳工的基本操作技能。（2）掌握汽车各组成部分的结构以及装配关系；能够正确拆装发动机和底盘；学会正确使用汽车维修工具、量具、设备等。（3）掌握汽车发电机、起动机、照明与信号系统、电子点火系统、汽车空调系统的拆卸、装配、检测、调试等。（4）掌握汽车发动机、底盘、车身各电控系统的结构、组成、各部件间的装配关系，掌握主要零部件性能的检测等，学会正确使用检测仪

5、器、设备等。（5）掌握汽车营销、信贷、保险、评估、网站建设与信息反馈、汽车售后服务等的基本技能。, 2岗位基本技能要求,11, 3岗位综合技能或技术应用能力要求,（1）具有高等数学知识，能够解决工程应用中的一般数学计算问题；具有计算机应用的基本技能，通过计算机技能等级考试。 （2）通过国家专科英语水平考试，掌握4000英语单词和相应的本专业词汇，能阅读和翻译本专业有关的英文技术资料的初步能力。 （3）掌握常用的汽车检测方法与常用设备的使用，具有汽车售后服务等方面的知识与技能。 （4）学生具有汽车电器与电子设备检修、一般简单故障的检测与排除、汽车营销、信贷、保险、评估、网站建设等方面的知识与技能

6、。 （5）具有汽车驾驶基本技能，达到小型汽车驾驶技术合格水平。,12,（1）具有坚定正确的政治方向，了解并掌握马列主义基础理论，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有社会主义民主与法制观念和良好的思想品德、社会公德和职业道德。 （2）具备岗位必需的基础理论、基本知识，掌握科学的思维方法、学习方法，并具有一定的自学能力；具有不断学习，自我发展的自觉意识和基本能力，具有可持续发展的能力。 （3）具有良好的身体素质和正确对待成功与挫折、正确处理人际关系的心理素质，以及吃苦耐劳的精神。 （4）具有较强的动手能力，能够适应本专业岗位群工作的需要；具有科学、高效的学习方法以及良好的学习态度和工作态度。,

7、4素质要求,13,三、专业课程设置及基本情况,14,1、专业基本情况,本专业隶属于模具与汽车工程学院，自05年开办汽车专业截止到目前共向社会输送三届毕业生共1000余人，现在校08、09届学生518人。目前本专业建有校内实习基地一个总投资达680万元总面积达4000平方米，达到国家一级实验室建设水平，能满足350名学生同时进行实训。另有校外实习基地四家。本专业已具备职业教育职业化的条件。,15,2、专业课程设置,课程分为： （一）必修课 （二）选修课,16,（一）必修课,1、 公共基础课 2、汽车技术基础课 3、汽车职业技术课 4、汽车营销课,17,1、 公共基础课,思想道德修养与法律基础 毛

8、泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 形势与政策 大学英语 计算机应用基础 大学体育 大学生职业发展与就业指导 高等数学 大学生心理健康,18,2、汽车技术基础课,机械制图 机械CAD 汽车电工电子技术 汽车专业英语 汽车工程材料,19,3、汽车职业技术课,汽车构造 汽车发动机电子控制技术 汽车底盘电控技术 汽车电气设备 汽车发动机原理 传感器与检测技术 汽车运用技术 汽车维护与修理 汽车美容 汽车故障诊断技术 汽车检测技术,20,4、汽车营销课,汽车及配件的营销与管理 商务谈判与推销技巧 汽车保险与理赔 汽车市场营销学 汽车维修企业管理,21,（二）选修课,C语程序设计 现代电动汽车技术

9、燃料电池电动汽车 混合动力汽车结构原理与维修 双燃料汽车 汽车节能、排放与控制技术 汽车评估与鉴定 汽车文化,22,四、独立设置的实践教学能力,23,1、汽车拆装与维修能力,汽车电气设备与维修 汽车底盘构造与维修 汽车典型电控系统的结构与维修 汽车拆装与维修能力汽车车身修复及涂装技术 汽车发动机构造与维修 汽车装潢与美容技术 钳工实训 电工电子实训 汽车拆装实训 汽车维修实训及鉴定取证(一) 、(二) 毕业综合实践,24,2、汽车故障诊断能力,汽车检测与维修技术职业能力与素质 汽车故障诊断技术 汽车专业资讯检索 汽车故障诊断能力汽车维修实训及鉴定取证(一) 、(二) 汽车故障诊断技术实训 汽车

10、驾驶实训 新能源汽车诊断技术,25,3、汽车性能检测能力,汽车使用与技术管理 新能源汽车检测技术 汽车性能检测能力汽车维修实训及鉴定取证(一) 、(二) 汽车故障诊断技术 汽车驾驶实训 毕业综合实践,26,4、汽车维修企业管理能力,汽车维修企业管理能力汽车及配件营销 汽车维修业务管理 毕业综合实践,27,5、基本素质及能力,入学教育、军训 思想政治理论课 体育 大学英语 基本素质及能力高等数学 计算机应用基础 大学生心理健康,28,五、就业方向,29,专业细分,汽车检测与维修 汽车技术服务与营销 汽车电子技术 机动车保险实务,30,汽车检测与维修就业方向,本专业学生毕业后，主要面向各类汽车维修

11、企业，从事汽车运用与维修、汽车故障诊断与排除、汽车性能检测和汽车技术使用等技术及管理工作；面向各类汽车制造厂，主要从事汽车零件采购、汽车整车装配、生产车间技术管理等工作；面向保险及公估公司，主要从事车险查勘、理赔核算及其他综合管理工作。,31,汽车技术服务与营销就业方向,毕业生可就职于汽车销售与服务公司从事销售顾问工作、服务顾问工作；就职于汽车配件公司从事汽车配件销售与管理工作，从事汽车贸易和旧机动车交易，汽车租赁等业务和管理工作；就职于保险公司从事汽车保险代理相关工作；就职于保险公司和公估公司从事汽车评估、机动车事故现场查勘和定损、理赔的技术工作和服务工作。,32,汽车电子技术就业方向,学生毕业后主要就业于汽车维修企业、汽车制造企业、汽车配件销售公司、保险公司等企业，从事汽车电子控制技术的检测与维修、汽车电气维修、汽车性能检测、汽车技术服务及管理、汽车