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文档简介

1、电生磁,武威第十四中学 康万全,如果不用磁体，小磁针是否受到磁场的作用而发生偏转呢？,问题1?,在小磁针上方拉一根与小磁针平行的直导线,2断电后，又有什么现象？,1当直导线通电时，你看到什么现象？,实验1:,3.改变电流方向，观察有什么变化呢?,奥斯特实验,奥斯特(17771851）丹麦物理学家,现象： 1. 导线通电时，_ 2. 断电后，_,小磁针发生偏转,小磁针受到力的作用,作用力来自磁场,通电导线周围存在磁场即电流的磁效应,小磁针发生偏转。,小磁针回到原来的位置。,结论：,改变电流方向，现象：,小磁针偏转方向发生变化。,小磁针偏转方向变化,磁场方向发生改变,结论：通电导线周围磁场方向与

2、有关。,电流方向,根据通电直导线的电流方向或磁感线方向标出磁感线方向或电流方向,练一练,既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？,想一想,怎样才能使电流的磁场变强呢？,螺线管：导线绕在圆筒上。,观察铁屑的分布和小磁针的指向。在板上均匀撒满铁屑在螺线管两端各放一个小磁针，通电后观察小磁针的指向。轻轻敲板，观察铁屑的排列。改变电流方向再观察一次。,实验:,通电螺线管的磁场是怎么分布的呢？,演示实验:通电螺线管的磁场,观察磁感线的分布和小磁针的指向,通电螺线管磁感线,条形磁铁磁感线,想一想：通电螺线管的磁场与我们所学的哪种磁体的磁场相似？,通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场相似，改

3、变了电流方向，螺线管的磁极也发生了变化。,安培定则,用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。,（右手螺旋定则）,如图所示，某同学演示了奥斯特实验，请回答：（1）为了说明电流磁场与通断电之间的关系，应观察图与图，可以得出的结论是 （2）为了进一步说明电流磁场与电流方向之间的关系，应观察图与图，可以得出的结论是 。,练一练,乙,甲,通电直导线周围存在磁场,甲,丙,通电直导线周围磁场方向与电流方向有关,1判断下面螺线管中的N极和S极：,2判断螺线管中的电流方向：,N,S,S,N,N,S,我能行！,3根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。,N,S,+

4、,4、在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。,S,N,根据极性画出导线的绕法,根据极性判定电流方向,5、在下图中小磁针静止，标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极,N,+,S,根据极性判定周围小磁针的指向,6、图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名。,N,S,S,N,相斥,C,1.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将 （ ）,A.静止不动 B.互相吸引 C.互相排斥 D.一齐向左运动,N,N,考考你,2闭合开关后，甲、乙两小磁针静止在如图所示位置，它们的南极分别是（ ） Aa端和c端Bb端和d端 Ca端和d端Db端和c端,D,S,S,相斥,C,5、下图中为两只轻小的通电螺线

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