江苏省扬州市初中毕业升学统一考试语文试题

1、江苏省扬州市江苏省扬州市 20132013 年初中毕业、升学统一考试语文试题年初中毕业、升学统一考试语文试题 一、积累运用 1、下面这段话中，加点字的注音完全正确的一组是（2 分） “扬州八怪”，弃繁冗（lng），就简纯，辟(p)气象：郑燮竹石图，疏密有致，颇堪 (kn)珍赏；金农墨竹图，以书法入画，雅趣横(hng)生；李鳝竹笋图，笔法纯熟，生意盎 (yng)然这与当时风靡(m)艺坛却有恹恹(yn)无生气的画风形成鲜明对比，奏响了波澜（ln）壮 阔的中国画复兴的序曲。 A. B. C. D. 2.下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（2 分） A.质量监管人员的火眼金睛，总能让刻意伪装的假冒

2、产品一下子现出原形。 B.林肯中国合伙人等国内外优秀影片陆续上映，真是你方唱罢我登场。 C. 日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。 D. 拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军，消息立刻被拜仁球迷传的满城风雨。 3.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（2 分） A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。 B. 孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。 C. 家园这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。 D.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等，成为内心的永恒。 4.下列各句中，没有语病的一项是（2 分

3、） A.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。 B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。 C.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。 D.即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。 5.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3 分） A.鲁迅的作品，语言有的凝重，有的泼辣，有的清新；主题通常都是深刻的，如孔乙己故乡等 小说，将悲悯的目光投向了底层的苦人儿。 B.文学关注人性。威尼斯商人揭示了夏洛克的冷酷无情，热爱生命讴歌了淘金者顽强的开拓进 取精神，汤姆索亚历险

4、记赞美了儿童的天真纯朴。 C.苏轼是北宋词坛“豪放派”的代表人物，写了许多气势磅礴的词，也写了不少风格清新的词，如浣 溪沙山下兰芽短浸溪，描绘雨后清新美景，寄寓人生哲思。 D.童话虽然大多篇幅短小，但并不妨碍其思想的厚重，比如俄国文豪托尔斯泰的七颗钻石，就表现 出一种博大的爱的情怀。 6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4 分） 文化的熏陶，积din，使得瘦西湖活在了一代代人的心里， 每个人的脑海中都闪现着她gu 丽的波 光，她是一个优雅的 qin 影，一首 wn 约的诗，一片如烟如梦的月色。 7.默写。（每空 1 分，共 9 分） （1）采菊东篱下，。（陶渊明饮酒） （2），风正一

5、帆悬。（王湾次北固山下） （3）大漠孤烟直，。（王维使至塞上） （4），禅房花木深。（常建题破山寺后禅院 （5）无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙） （6），地利不如人和。（孟子） （7）黑发不知勤学早，。（颜真卿劝学 （8）仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出“，”，为远方的亲人祝福， 那一刻，你不再孤独。（用苏轼水调歌头明月几时有中的名句填写） 8.语文实践活动。（9 分） 【活动一】品味名著。（4 分） 学者胡适说：“西游记能使人开口一笑，这一笑就把那神话人化过了。” 参照示例，再举一个神仙妖魔也有人性的例子。（2 分） 示例：孙悟空骄傲自大，你看，他常常吹嘘自己。 “你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋

6、。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹 把你那写诏的官员都杀了！” 说这话的是谁？由这句话可以看出他具有什么性格特点？（2 分） 姓名（或绰号）：性格特点： 【活动二】毕业晚会上，小刚同学准备献唱朋友，别哭，可当音乐响起时，他却紧张的忘了词、如果 你是主持人，会说什么为他解围？（3 分） 你说：“。” 【活动三】请在空格处补全标题。（2 分） 3D 打印技术飞速发展。美国科学家利用 3D 打印机直接打印出一副塑料机械臂，使一位两岁小女孩的 残疾手臂能够正常活动。不久前，美国一名25 岁的大学生运用 3D 打印技术制造出有杀伤性的手枪，美国 政府计划新建多个专为军方服务的3

7、D 打印研究中心，引起了民众的担忧。 二、阅读理解（54 分） （一）阅读诗歌，完成第9 题。（6 分） 村夜 白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 9.（1）首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在那里？（3 分） （2）请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。（3 分） （二）阅读文言文，完成1013 题。（15 题） 书谢御史【清】吴敏树 谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人 避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞 我！”先生

8、益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰： “此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰： “此 真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉 筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。 【注】九衢（q）：四通八达的道路。筇（qing）：竹杖。屐：登山用的鞋。 10.解释下列句中加点的实词。（4 分） （1）莫敢诘 （2）命卒曳下奴 （3）汝敢笞我！ （4）假他事削其籍以归 11.下列加点词的意义和用法相同的一组是（2 分） A. 有宠奴常乘和车以出卷石底以处（小石潭记） B. 巡城遇之至之市（郑人买履） C. 遂焚烧

9、其车其真无马耶（马说） D. 乃遍游江浙乃不知有汉（桃花源记） 12.翻译句子。（6 分） （1）此车岂复堪宰相坐耶？ （2）山水之乐，得之心寓之酒也。（醉翁亭记） （3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（出师表） 13.这段文字主要记叙了什么事？表现谢御史的什么品格？ （三）阅读下文，完成 14-17 题。(16 分) 房间里的大象 刘瑜 “房间里的大象”，在英文里，意指所有那些触目惊心地存在却被明目张胆地忽略甚至否定的事实 或者感受，就是那些“我们知道，但是我们清楚地知道自己不该知道”的事。 有些时候， 沉默也许是起源于善意和礼貌， 比如和一个口吃的人聊天， 我们假装注意不到他的口吃。 有

10、些时候，人们害怕权力，害怕高压，害怕失去眼前的利益，于是沉默成了一种自我保护。 拒绝发声并不奇怪，因为发声不但需要勇气，而且意味着承担。比如，谈论全球变暖意味着我们要 去寻找解决问题的方案，意味着我们可能要选择不买车、少开暖气和空调、刻意节约用水。所以为了逃避 责任和不安，还是不谈这些为好。但是大象并不会因为你不谈论而消失，全球还会继续变暖 沉默的人越多， 打破沉默就越难-因为当越来越多的人卷入沉默的漩涡， 从这个漩涡中挣脱出来需 要的力气就越大。面对第一个站出来大喊“屋子里有大象”的人，人们往往不会顺着他的手指去看有没有 一只大象，而是怒斥他为什么吵醒了自己的好梦。房间里的大象就这样在“合群

11、”的人们中越长越大。 随着大象越长越大，它被戳破的可能性也随之加大因为随着大象越来越大， 掩盖这只大象所花 费的成本也会越来越高，并且，目击者的增多也意味着出现“叛徒”的可能性在增大。 直视我们生活中的沉默，直视生活中不被阳光照耀的角落和我们自己的软弱。 14.将房间里的大象与皇帝的新装联系起来思考，回答问题。（4 分） （1）“我的老天爷！”他想。“难道我是一个愚蠢的人吗？我从来没有怀疑过我自己。我决不能让人知 道这件事。难道我不称职吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。” “老大臣”为什么有这种心态？在房间里的大象摘录一句话解答。（2 分） （2）“随着大象越长越大，它被戳破的可能性也随

12、之加大”。 概括出皇帝的新装中能证明这句话的情节。（2 分） 15.第段主要运用了什么论证方法？联系本段内容简要说明这种方法的作用。（4 分） 16.用自己的话概括本文测中心论点。（不超过10 个字，3 分） 17.生活中“房间里的大象”并不少见，请你举一个例子，并谈谈自己对此的看法。（80-100 字，5 分） （四）阅读下文，完成 18-21 题。（17 分） 冲进风暴逃生美米歇尔史密斯文 莎拉四岁的时候，妈妈就去世了。她的爸爸是一个渔民， 买不起房子，莎拉只好在小小的渔船上长大。 到了上学的年龄，爸爸打鱼挣的钱只够生活，交不起学费，她只好依旧住在船上，还要忍受孩子们的 嘲笑。 海港里渔船

13、很多，渔民们都是日出打鱼，日落而息。一天傍晚 ,爸爸在船舱里喝着酒，莎拉自己坐在船 头，看管着爸爸打到的一些鲑鱼。忽然，莎拉看到海平面上腾起山一样高的乌云，风也渐渐大了，船随着 波浪摇晃起来。 莎拉从小到大还从没看到这样凶猛的风暴，赶忙扶着栏杆跌跌撞撞地跑进船舱，喊着： “爸爸， 快醒醒。” “什么事？”她的爸爸摇了摇酒瓶，嘴里咕哝着问。 “爸爸，暴风雨要来了，咱们上岸躲躲吧。” “管它呢。” 她抓着爸爸的肩头摇着他，爸爸的头撞在船帮上，他叫了起来你到底要干什么？” “爸爸，咱们走吧，这次的风特别大。” 爸爸终于醒了酒，他出了船舱,乌云已经压了下来，狂风卷着巨浪冲了过来。 “爸爸，你在干什么？

14、” “莎拉， 要是咱们不把船驶离码头， 大风就会把它吹到码头或礁石上。 我们必须出海,这样才能保住船， 活下去。” 就这样，这条小船一头扎进暴风雨里，浪涛一下下撞击着船帮，莎拉吓得紧紧抱着爸爸，他正在掌舵 控制着船，向着大海吼了一声：“我们能战胜你。” 在他们的头顶上方，黑云翻滚着；在他们前方，狂风卷着黑色的巨浪迎面扑来，浪尖上泛着白色的水 沫，劈头盖脸地打在他们身上。莎拉的脚下一滑，险些摔倒 ,她吓得尖叫一声。爸爸一手握着轮舵，腾出另 一只手拉住了女儿。 就这样，他们熬过几个钟头,风小了很多，海浪也平静下来,天开始变晴。父女二人仍然握着手安慰对 方。 他们开始掉转船头，驶向岸边。回到港湾后，

15、四处一片狼藉。木架搭起的码头不见了， 几十条渔船 漂被撞得千疮百孔。 只有莎拉和爸爸的船安然无恙。 莎拉抱着爸爸说：“爸爸，你是个英雄。” “我不是英雄。”爸爸握住她的手，“莎拉，是你救了我们。” “爸爸。”她激动得流下眼泪，“我们一起战胜了暴风雨。” （选自贴别关注2012 年 11 期） 18.紧扣两个加点词，联系相关内容，说说“爸爸“精神状态的变化。（4 分） “什么事？”她的爸爸摇了摇酒瓶，嘴里咕哝 着问他正在掌舵控制着船，向着大海吼了一声： “我 们能战胜你。” 19.文中画线的景物描写有什么作用？（4 分） 20.能够逃脱这次灾难，“莎拉“起来什么作用？（4 分） 21.从情节和主

16、题两方面，谈谈你对“冲进风暴逃生”理解。（5 分） 三、作文（60+3 分） 22.题目：渐至佳境 【渐至佳境】比喻兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转。 知识越学越有趣，乐曲越弹越流畅，风光越赏越美妙，作品越读越精彩，与人相处越来越和谐，对镜 微笑越来越自信 成长中，谁都有过姿态不断调整，认识不断深化，领悟逐步加深，境界逐步提升的经历。 要求：（1）自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600 字的文章。（2）感情真挚，不得抄袭。（3） 文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写分 3 分，请认真书写。 江苏省扬州市江苏省扬州市 20132013 年语文试题参考答案年语文试题参考答案 （沈成群手录参考

17、答案）（沈成群手录参考答案） 1D2A3C4B5B 6淀瑰俯蜿 7悠然见雨山潮乎两岸阐长河落日删曲径通幽处似曾相识燕归来天时不如 地利白首方悔读书迟但愿人长久千里共婵娟 8【活动一】猪八戒好喝懒做，你看，他时常偷懒耍滑。李遗鲁莽率直，嫉恶如仇 【活动二】人海中难得有几个真正的朋友，翱信我们大家此时此刻和小刚同学一样，定 是感慨万千，让我们和小刚同学一起来唱朋友别哭。 【活动三】3D 打印，喜忧参半(有人欢喜有人忧) 9首句连用两个叠词，增强了诗取的音韵美，读来朗朗上口，写霜草之“苍苍”，使其境界更为开阔， 点出秋色的浓重：写虫之“切切”，渲染了秋夜的凄清。 皎洁的月光照着一望无际的荞麦田满地的

18、 荞麦花简直就像一片耀眼的白雪，大自然的如画美景感染了诗人，使诗人暂时忘却了他的孤寂，情不白禁 地发出不胜惊喜的赞叹。 10质问、责问拉用竹扳打惜 11.A 12。这辆车怎么能够再让宰相乘坐呢?欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。只希 望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。 13这段文字写了谢御史因鞭打飞扬跋扈的和坤宠奴、焚烧和坤车辆而遭和坤报复而被削职为民的事表 现了谢御史不畏权贵、敢于执法的高尚品格。 14.另一些时候人们所恐惧的，甚至不是利益上的损失或者肉体上的暴力伤害，而是粗神上被自己的 同类群体孤立。出于对归属感的依恋，他们通过沉默来实现温暖的“合群”。孩子嘁出了皇帝什么也没 有穿。 15举例论证，运用“人们面对全球变暖问题的态度”的事侧，论证“发声不但需要勇气，而且意味着承 担”的观点，使文章浅显易懂，增强文章说服力及权威性。 16拒绝沉默，敢于发声。(我们要有勇气打破沉默) 17提示；所举事例最好是显而易见的不好的事实，人们对此害怕，于是视而不见听而不闻，然后指出其 实质，表明态度。示例：白习课上有人随意讲话，无人制止，事后老师调查自习情况，班上的同学选择沉 默。因为他们信奉”沉默是金”，害怕被同伴批评和指责，甚至“孤立和仇视”，实际上是他们缺乏勇气， 不敢承担。我们应该有勇气打破沉默。 18.“咕哝”写爸爸洒后口