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文档简介

圆,圆的认识 （1）,一、导入新课,（一）画圆中感受“圆”,你能想办法在纸上画一个圆吗？,二、探究新知,用圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，会有什么发现？,（二）认识半径、直径的特点及关系,把圆沿任何一条直径对折，两边可以完全重合。,一个圆里的半径有无数条，直径有无数条。,同一圆内，所有的半径都相等，所有的 直径都相等，直径的长度是半径长度的2倍。,二、探究新知,o,r,二、探究新知,（三）认识圆心、半径作用,圆的中心位置由什么决定的？半径决定圆的什么？,圆心确定了圆的中心位置就确定了。半径决定了圆的大小。,三、练习中深化认识圆,选择正确的答案填在括号里。,1. 用圆规画圆,圆规两脚张开的距离就是所画圆( )。,2. 以一点为圆心可以画 ( )个圆。,3. 甲圆的直径是4 cm，乙圆的半径是2 cm，甲、乙两圆的直 径的比是 ( )。,A. 圆心 B. 半径 C. 直径,A. 1 B. 2 C. 无数,A. 2:1 B. 1:1 C. 1:2,半径,无数,1:1,r_,6 cm,10 cm,3.5 cm,3 cm,三、练习中深化认识圆,看图填空。,四、运用圆设计图案,请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。,作业：第58页做一做，第1题、第2题。 第60页练习十

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