《最后的常春藤叶》课件

1、欧亨利(1862-1910)，美国短篇小说家。他的作品以幽默的生活趣味和“含泪的微笑”风格被誉为“美国生活的幽默百科全书”。他的代表作包括警察和赞美诗玛吉的礼物、最后一片常青藤叶等。正因为如此，他本人成为了享誉世界的现代美国短篇小说的创始人。他的作品别出心裁，尤其以意想不到的结局而闻名。世界三大短篇小说大师：欧亨利(美国)玛姬的警察的礼物和(法国)的项链布勒德苏夫契科夫(俄国)的变色龙集于一身，铙钹杯的绰号青丝满窗槛偷窥和踮起脚尖的无助的葬礼，lnti辛扬皮尼楚布楚，小说有三个要素：小说以刻画人物为中心记住人物小说反映社会生活的主要手段，表现人物的性格和表达作品的主题。环境：自然环境烘托气氛，

2、表现人物感情等。社会环境、时代背景等。故事的开始、发展、高潮和结尾，即小说的三个要素，找出了时间与人物和情节之间的对应关系。11月：一天早上：第二天早上：第三天凌晨：第四天下午：钟山生病了，钟山病得很重，钟山快死了，钟山好了，钟山好了，伯曼画了常春藤叶子(在晚上)发展(1236)钟山拒绝听鼓励，看着叶子等待死亡(3750)。坚韧的藤叶让琼珊重获了重生的渴望。结局(第5155节)琼珊脱离危险，伯曼因病去世，揭示了落叶的奥秘。华盛顿广场东侧的艺术区街道复杂，居住空间狭小。风格古色古香，艺术氛围浓厚。整个地方的苔藓都是黑色的，这为潮湿和贫穷的人感染肺病铺平了道路。这部小说发生在什么样的环境中？环境描

3、述的作用是什么？底层艺术家生活的典型环境。这部小说叫做最后一片常青藤叶。在最后一页，文章描绘了几个人物。人们，琼珊，苏爱，伯曼，社会底层的小人物，以不同的角色大声朗读：文本中主要人物的特征是什么？琼珊：脆弱，悲观，重拾信心。可怜的苏爱仍然小心翼翼地照顾她的朋友，亲切地躺着，拉上窗帘，陪伴她，安慰她。乐观、细心、耐心和友好，伯曼是什么样的人？形象一，外貌描述：年老，瘦弱，不整洁，叙事：脾气暴躁，嗜酒，喜欢说大话，形象二，“咆哮尖叫一会儿”，“可怜的琼山”，“可恶的树叶”，善良，富有同情心，关心他人。语言描述：一个贫穷沮丧的老画家。医生：“他很虚弱，病了，但他没有希望。”苏艾：“最后一片叶子是伯曼

4、在雨中画的，所以他得了肺炎，两天后就死了。”形象逆转与人格升华：展现崇高的爱和自我牺牲精神。形象从外貌、职业、性格、丑陋的外表和怪异的外表三个方面来描述。一个失败的画家是沮丧和沮丧的。他酗酒无节制，自吹自擂，脾气暴躁，但他心地善良。个性、同情心、爱心和自我牺牲精神。伯曼的典型形象很普通，甚至有点烦人。在他的外表下有一种如金子般炽热的爱。穷人仍然无私地关心和帮助别人，甚至不惜牺牲自己的生命。为什么最后一片叶子是“伯曼的杰作”？(读最后一段)，首先，这一片叶子救了琼珊，使她建立了生活的信念，并支持她生活；第二，它是一部杰作，伯曼为此付出了生命；第三，整片叶子凝聚了伯曼的真情与善良，闪烁着伯曼人性美

5、的光辉。第四，这叶子画得如此生动，连画家琼山都没注意到。“最后一片常青藤叶”对琼珊的意义：生命希望的表层意义；落叶的隐喻意义；生命短暂的幻想；当最后一片叶子落下时，我也将离去。对伯曼来说，“最后一枝笔”的表层含义是：雨中的树叶，艺术生涯结束后作品的隐喻含义是：支撑生命的树叶，生命中最精彩的杰作，闪烁着爱与奉献的光辉精神永远在春天，爱永远在那里。从琼山，从伯曼，从苏艾，我们能从这三个由树叶连接的人那里得到什么启示，信仰、友谊、爱和奉献的力量，如果你的信仰仍然存在，这个世界上没有人能让你倒下！马丁路德金、琼山、苏艾、伯曼，这一片叶子给人以耐心的希望和对“生命”的信念，展示了普通人之间无私的友谊，闪

6、耀着人性的光辉。常春藤叶中心的最终想法是什么？为了鼓励贫穷和生病的年轻画家顽强地生活，在一个暴风雨的夜晚，伯曼努力在墙上画一片常青藤叶。他用自己的生命为他所画的杰作付出了生命的代价，但这位年轻的画家却获得了勇气，并活着去赞美艺术家之间的友谊和他孤独一生中高尚的艺术家品格。琼珊失望了，但她被伯曼用生命买来的最后一片常青藤叶子所鼓舞。启发读者，坚定的信念是生活所依赖的精神支柱。想着欧亨利的结局。讨论：1如果没有画好的叶子，按照正常的逻辑，你认为这个故事会发生什么？当所有的叶子都没了，琼珊完全失去了生活的信念，她很可能会死去。2“奥亨利结局”有什么特点？在故事的结尾，短篇小说大师突然出人意料地改变了

7、人物的心理状况，或者突然扭转了主人公的命运，产生了意想不到的结果，这些结果是合理的，符合现实生活的，从而创造出独特的艺术魅力。讨论3:树叶不会落下？在前一篇文章中有没有暗示最后一片叶子是假的？有预兆吗？清楚：是的，本文有三个铺垫点。“墙上还粘着一片常青藤叶”“粘着”“黄昏时，孤零零的藤叶还粘在茎上。夜风呼啸，雨点打在窗上，常春藤叶还在树上。”“难道你不奇怪它为什么不在风中漂浮吗？”出乎意料，这是可以理解的。思考语言风格：读四五节来谈谈奥亨利语言的特点：运用幽默、诙谐、诙谐、夸张、讽刺、隐喻等奇特的语言艺术来渲染悲剧的喜剧色彩，让读者在诙谐的描写中唤醒自己严肃的思想和感情，并在生动活泼中启发人们

8、，这就是所谓的“含泪的微笑”。通过对这部小说的情节讨论和形象分析，我们对伯曼也有着深深的敬意，而苏爱的细心呵护让我们感到温暖。现在中国也处于社会转型时期。刘欢为下岗职工唱的一首歌里有一句话：“天地之间有真情”，也呼唤这种真诚互助的精神。如何成为一个优秀的“人”，伯曼用自己的生命回答了这个问题，我们应该如何回答？这篇文章的结尾出人意料，并突然结束。当琼珊知道树叶是伯曼画的，她会怎么样？试着继续写，字数大约是300字。1.运用想象力，合理想象，符合人物性格；2.使用细节描述、语言描述、行为描述、动作描述，多描述、少叙述、形象生动；3.它可以描述琼珊的心理，回顾伯曼的日常行为，反映他美丽的性格；你也

9、可以写琼珊和苏爱在暴风雨之夜画一幅伯曼画的树叶来纪念；你也可以在某个时间写琼珊在伯曼墓的纪念。奥亨利式语言运用幽默、诙谐、诙谐、夸张、讽刺和隐喻的语言来渲染悲剧的喜剧色彩，使读者在诙谐的描写中唤醒自己严肃的思想和情感，在生动活泼的生活中得到启迪。文章组件的一般功能，1。主题写作对象；文章类型；其他重要内容。2.从开始的问题开始；全文；导致以下情况：对比渲染3。主体部分的过渡段：承上启下(过渡)；段落总结句：总结以上内容；导致以下情况：展示态度和态度。最后，张先治(该点的中心)将成为终点；总结全文，深化(强调和升华)中心；从头到尾回应(参考开头并回应主题)。人物选择的效果，第一人称以身临其境的语

10、气叙述，这是真实的，可以提高文章的可信度和真实性；第二个人说，用对话的语气叙述可以使人人格化，缩短与抒情对象的距离，显得友好自然，便于感情交流，在抒情中增加感染力。第三人称以客观叙述的口吻叙述，可以使文章张驰自由，便于从多个角度描述事物和表达情感。表现形式：叙事顺序、描写方法和抒情类型。表现手法：悬念、伏笔、铺垫、衬托、渲染、衬托、对比、象征、想象、联想布局规划：线索选择、序列选择、过渡关怀、伏笔、死亡、语言形象的细致剪裁：a .描写范畴：隐喻、夸张、拟人、转喻形象生动；b .结构范畴：二元性、同义反复文学作品中常见的表现手法和技巧概述、形象描写的基本技巧、各种描写手法的应用和功能、肖像、表情

11、和动作描写：更好地表现人物的内心世界和个性特征。语言描述：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事发展。描述人物的声音，使图像生动形象。心理描述：直接表达人们的思想和内心感受(矛盾/焦虑/担忧/快乐/兴奋等)。)，表达人的思想品质，刻画人的性格，促进情节发展。细节描述：更细致地展现一个角色的特征。环境描述的作用。社会环境(故事背景):解释人物活动和成长的背景，揭示各种复杂的社会关系；解释人物的身份，表达人物的性格；或影响或决定性格；揭示社会的本质特征和主题。2.自然环境(人物活动的特定场景):指出故事的时间、季节和地点；解释人物活动的背景，衬托人物的性格和心理；渲染气氛，奠定基调；为刻画人物铺平道路；促进故事情节的发展；暗示或象征社会环境，并引发主题。首先，表达的要点：环境本身(解释时间，解释背景，创造气氛，渲染气氛)，情节(促进，暗示，铺砌)，人物(衬托，衬托)，主题(表达，牵制，暗示，揭示)。第二，表达形式具体描述景物，营造氛围；渲染(设置)抒情基调；引发人物的思想和感情；为后续地块开