13、《盘古开天辟地》课件.ppt

1、,开天辟地,简介盘古,简介盘古,自由朗读： 读准字音，读通句子，不懂的地方做上记号，难读的地方多读几遍。,自由朗读： 读准字音，读通句子，不懂的地方做上记号，难读的地方多读几遍。,辟 柱 拢 竭 液 肤 斧 丈 厚,你会读吗？,混 沌 血 液 祖 宗 抡 起 创造 肌 肤 四 肢 滋 润 辽 阔 逐 渐 缓缓 一丈,学习目标,1、了解盘古开天辟地的过程以及用身躯化生出世间万物的经过。 2、感受盘古的伟大形象,听同学朗读课文： 1 、 说说课文的主要内容。 2 、根据段意提示，给课文分段。,主要内容： 一个叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事。 赞颂了盘古无私奉献的精神

2、。,第一段：写天和地没有分开时宇宙的样子。 第二段：写盘古醒来后用自己的身躯开辟了天地。 第三段：写盘古临死前，用自己的身躯化生出世间万物。 第四段：总结全文，一句话概括了盘古开天辟地的经过。,第一段：写天和地没有分开时宇宙的样子（1） 第二段：写盘古醒来后用自己的身躯开辟了天地。（2-5） 第三段：写盘古临死前，用自己的身躯化生出世间万物。（6-7） 第四段：总结全文，一句话概括了盘古开天辟地的经过。（8）,1、盘古没醒前宇宙是什么样子的？ 2、盘古一共睡了多长时间？,第一段,1、盘古没醒前宇宙是什么样子的？ 2、盘古一共睡了多长时间？,混沌一片、像个大鸡蛋。,十万八千年,第一段,混沌： 我

3、国传说中指宇宙形成以前模糊 一团的景象； 形容糊里糊涂、无知无识的样子。,1、盘古醒来时，世界是怎么样的？ 2、盘古抡起斧头劈后，发生了什么？ 3、从“一使劲”、“大鸡蛋裂开了一条缝”等词语你体会到什么？ 4、用“-”画出描写盘古开天辟地的情景，从这些词你体会的开辟天地是个怎样的过程？,第二段,1、盘古醒来时，世界是怎么样的？ 2、盘古抡起斧头劈后，发生了什么？,周围一片漆黑,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓升,变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,3、从“一使劲”、“大鸡蛋裂开了一条缝”等 词语你体会到什么？ 他有着无穷的力量和高大的身躯。 4、左手持凿，右手握斧，猛劈猛

4、凿，巨石 崩裂 我从中体会到开天辟地的艰难和盘古 对光明的无限向往以及他的决心。,轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,找出意思“ 相近或相反”的词语,轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,1、盘古为了不让天地合起来做了什么？ 2、“天每天升高一丈，地每天下沉一丈”那盘古一天要长多少丈？,第三段,1、盘古为了不让天地合起来做了什么？ 2、“天每天升高一丈，地每天下沉一丈”那盘古一天要长多少丈？,头顶着天，脚蹬着地,两丈,第三段,十年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。 一百年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着

5、地”，站在天地中间。 一千年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。 一 万年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。,第四段,四季的风和飘动的云,滋润万物的雨露,茂盛的花草树木,奔流不息的江河,辽阔的大地,东、西、南、北四极,太阳和月亮,隆隆的雷声,第四段,他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；,他发出的声音，化作了隆隆的雷声；,他的双眼，变成了太阳和月亮；,他的四肢（zh），变成了大地上的东、西、南、北四极;,他的肌（j）肤，变成了辽（lio）阔的大地；,他的血（xu）液（y），变成了奔流不息的江河；,他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；,他的汗水，变成了滋润万物的雨露,人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造美丽的宇宙，他真是一位 巨人。,（伟大、英勇）,肢 肌 肤,腰 背 腿 肚 脸,液 滋 润,海 湖 浪 泊 澡,填空,最后一段在文中的作用是什么？ 总结全文,（ ）的雷霆 （ ）的太阳 （ ）的月亮 （ ）的血液 （ ）的江河 （ ）的大道 （ ）的雨露甘霖,填空,（ 轰隆 ）的雷霆 （