八年级物理第一章培优测试卷

1、八年级物理第一章测试题八年级物理第一章测试题 一选择题（共一选择题（共 1717 小题）小题） 1某同学用一把刻度均匀的米尺测得一张小桌面的边长为0.500m，后来把该米 尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为 1.003m，则这张小桌面的实际边 长约为（） A0.502m B0.5015m C0.500m D无法判断 2某人用一把刻度的米尺，量得一方桌每条边长为 0.960 米，后来把此米尺与 标准尺对比， 发现此米尺实际长度为 1.102 米， 则小方桌每边真实长度为 （） A0.982 米 B1.058 米 C1.020 米 D0.978 米 3由甲地开往乙地的火车分“特快、直快、普快

2、”三种形式，假设列车在任意两 个车站之间运行时平均速度始终保持不变，其中直达“特快”列车（即当中一站不 停）共耗时8 小时，同样在两地间运行的“直快”列车由于要停靠 3 个大型车站和 4 个中型车站，将耗时 9 小时 02 分，已知列车停靠大型车站的时间比中型车站 多 2 分钟，比小型车站多5 分钟，那么在途中比“直快”还要多停靠 2 个中型车站 和 7 个小型车站的“普快”列车在甲乙两地间的运行时间为（） A9 小时 43 分 B9 小时 53 分 C10 小时 13 分D10 小时 23 分 4 一列火车在雨中自东向西行驶， 车内乘客观察到雨滴以一定的速度竖直下落， 那么车外站在月台上的人

3、看到雨滴是（） A沿偏东方向落下，速度比车内乘客观察到的大 B沿偏东方向落下，速度比车内乘客观察到的小 C沿偏西方向落下，速度比车内乘客观察到的大 D沿偏西方向落下，速度比车内乘客观察到的小 5甲、乙、丙三人各乘坐一架直升飞机，他们从自己所在的飞机往外看，甲看 见丙的飞机匀速上升，乙看见甲的飞机匀速下降，丙看见地面上的楼房和乙的飞 机都以相同速度匀速上升，则下列判断不正确的是（） A丙相对于地面匀速下降 B甲相对于地面匀速下降 C甲相对于丙在匀速下降 D乙相对于地面匀速上升 6如图是相向而行的甲、乙两物体的 st 图象，下列说法正确的是（） 1 / 31 A相遇时两物体通过的路程均为 100m

4、 B030s 内甲、乙均做匀速直线运动 C甲的运动速度为 10m D甲、乙是同时出发的 7水平地面上的甲、乙、丙三辆小车同时从某点出发沿同一直线开始匀速运动， 其中甲、乙的 st 图象如图所示运动 4 秒时甲与乙相距 2 米，乙与丙相距 3 米若将丙的 st 图象也画在图中，则下列关于丙 st 图象的判断中正确的是 （） A一定在甲图象的上方 C可能在甲、乙图象间 B一定在乙图象的上方 D可能在乙图象的下方 8甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同 车返回整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（） A两同学相遇时甲行驶了 4 B相遇前甲的速度是乙的 4 倍

5、 2 / 31 C相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的 1.5 倍 D整个过程乙的平均速度是甲平均速度的 2 倍 9从空间同一点，同时从各个方向以相同的速率抛出许多小球，不计空气阻力， 在这些球未落地之前，任一时刻它们的位置在同一（） A球面上 B椭球面上C抛物面上D水平面上 10为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了周定测速仪如 图所示， 汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促 的超声波信号第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时 0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时 0.3s，若发出 两次信号的时间间隔是 1.1s，超

6、声波的速度是 340m，则（） A汽车接收到第一次信号时，距测速仪 170m B汽车接收到第二次信号时，距测速仪 102m C汽车的速度是 34m D汽车的速度是 30.9m 11如图为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的 st 图象，若第 5 秒时甲、乙间的距离大于甲、丙间的距离，则（） A三物体的运动方向可能相同 B甲的运动方向一定与乙相反 C乙的运动方向可能与甲相同 D丙的运动方向一定与甲相反 12甲、乙两人同时 A 从点出发沿直线向 B 点走去乙先到达 B 点，然后返回， 在 C 点遇到甲后再次返回到达 B 点后，又一次返回并 D 在点第二次遇到甲设 在整个过程中甲速度始终为 v

7、，乙速度大小也恒定保持为9v如果甲、乙第一次 相遇前甲运动了 s1米，此后到两人再次相遇时，甲又运动了 s2米，那么 s1：s2 为（） 3 / 31 A5：4B9：8C1：1D2：1 13 如图是用照相机所拍摄的某小球在水中下落的一张频闪照片 已知水池壁上 每块瓷砖的高度为 a，闪光灯每隔t 时间闪亮一次（即拍摄一次） 观察照片， 关于小球的运动，以下判断可能的是（） 小球从 A 位置到 C 位置的运动是匀速运动 小球从 B 位置到 D 位置的运动是匀速运动 小球从 A 位置到 C 位置的平均速度为 小球通过 D 点时的速度为 ABCD 14甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其

8、 st 图象如图所 示，由图象可知（） A两物体在 010s 内都做匀速运动，且 v 甲v乙 B两物体在 1520s 内都做匀速运动，且 v 甲v乙 C两物体在 15s 末相遇，且 015s 内通过的路程不相等 D两物体在 20s 末相遇，且 020s 内通过的路程相等 15某商场的自动扶梯在0.5 内，可以把站在扶梯上的顾客送到二楼如果扶梯 不动， 人走上去需要 1.5， 那么人沿着开动的自动扶梯走上去， 需要的时间 （） A2B1CD0.5 16 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究 他们记录 了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间， 并根据记录的数据绘制了路程与 4

9、 / 31 时间的关系图象，如图所示根据图象可以判断（） A05s 内，小车的平均速度是 1m B27s 内，小车的平均速度是 0.8m C2s5s 内，小车做匀速直线运动 D5s7s 内，小车做加速运动 17课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练在某次训练中， 他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（） A两人都在做匀速直线运动 B两人都不做匀速直线运动 C前 2 s 内，小明跑得较快 D全过程中，两人跑步的平均速度相同 二填空题（共二填空题（共 5 5 小题）小题） 18 小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差， 其中刻度尺 的温度变化也是引起

10、误差的原因之一， 他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化 的情况 （1）小明找来两把完全相同，长为20 的钢尺，一把放在冰箱充分冷冻，一把放 在阳光下长时间曝晒，再将两把钢尺互相测量， 结果发现两把钢尺的长度几乎没 有差异，请写出造成这种结果的原因（写出一条即可） ： （2）他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况装置中是 粗细均匀的铜棒，是可绕O 点转动的指针，实验时，A 端固定不动，指针C 端紧 靠在铜棒 B 端，当用酒精灯给加热时，小明可以通过观察分析金属棒受 5 / 31 热时长度的变化装置中指针设计成段比段短，这对实验现象起到了作 用 （3）请你根据小明的实验提出一个值得

11、探究的问题 问题： 19 树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像， 一同学测出 了光斑的直径为 2.8，光斑到小孔的距离为3.0m，从书上查到太阳到地球的距离 为 1.51011m，由此可以估算出太阳的直径为m 20 如图是根据广西北海市一家宾馆中所挂钟表的照片绘制的示意图， 图中秒针、 分针和标有 24 个数字的转盘都沿顺时针方向转动根据钟表的示数，这张照片 是在北京时间（按 24 小时制计时）时分 57 秒拍摄的 21 一台只有时针 （断针） 和分针 （长针） 的时钟， 昼夜时针和分针重合次； 从上午 9 点整开始，分针经s（精确到 0.1 秒）与时针第一次相遇 22 如图

12、， 小玉乘汽车到姥姥家去度假， 汽车在平直公路上行驶 小玉的感觉是： 远处的村庄相对于电线杆在向运动；近处的小树相对于电线杆在向 运动填（“左”或“右”） ；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做时针 转动 6 / 31 三实验探究题（共三实验探究题（共 1 1 小题）小题） 23现有一个圆柱形封闭油桶，形状如图所示，仅有一个钢卷尺（量程满足测量 的要求） ，一支粉笔和一个重锤线，不准通过计算，不准打开油桶，要求直接测 量出封闭油桶的上、下边缘上两点间最大直线距离，请设计一个实验方案，说明 具体方法 四解答题（共四解答题（共 3 3 小题）小题） 24 为了利用刻度尺测量细铜丝的直径， 张玲和

13、陈欢同学分别设计了如下实验方 案： A张玲同学实验方案： 把细铜丝在铅笔上紧密缠绕 5 周； 用刻度尺测量出所绕线圈的长度 L； 算出细铜丝的直径； 用上述方法再测两次，取平均值； 整理器材 B陈欢同学实验方案： 把细铜丝在铅笔上缠绕 30 圈； 用刻度尺测量出所绕线圈的长度 L； 算出细铜丝的直径； 7 / 31 整理器材 （1）这两位同学在进行交流时，都发现自己在实验中存在着问题请你分析在 该实验中所存在的问题：张玲同学的问题是；陈欢同学的问题 是 （2）请借鉴上面的实验方案，设计测量小钢珠体积的实验方案（球的体积公式， 3， 式中 R 指球的半径） 实验器材： 一对三角板， 一把直尺，

14、小钢珠 10 个 （可 以画图来说明） 实验方案： 钢珠的体积表达式为： 25给你同样三块长方形的实心砖，要求只用一把刻度尺测出砖的内部斜对角 线 （不允许破坏实心砖，不能计算） 26现有一把刻度尺、一根细线和足量的水，如何测出一个带有盖的薄壁饮料瓶 （如图所示）的容积？ 8 / 31 答案答案 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 1717 小题）小题） 1某同学用一把刻度均匀的米尺测得一张小桌面的边长为0.500m，后来把该米 尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为 1.003m，则这张小桌面的实际边 长约为（） A0.502m B0.5015m C0.500m

15、 D无法判断 【分析】米尺的实际长度大于其刻线显示的长度时，其分度值变大了，也就是说 在这把刻度尺上刻线显示的长度是 1m（即此刻度尺的测量值）时，因刻度尺的 实际长度是 1.002m，也就是物体的实际长度为 1.002m，即此刻度尺的测量值小 于物体的实际值 【解答】解：该同学用此米尺测量一张小桌面的边长为 0.500m，可知该刻度尺 的最小分度为 1 由题可知，发现长度是 1m 的米尺实际长度是 1.003 米，则每 1 的实际的长度为 1.003，小桌每边长的测量值为0.500m=50.0，则其实际值为： 1.00350 50.2=0.502m，故 A 正确 故选 A 【点评】 该题的难

16、度比较大， 需要学生掌握刻度尺的正确的使用方法以及必要的 数学知识，体现了学科之间的综合 2某人用一把刻度的米尺，量得一方桌每条边长为 0.960 米，后来把此米尺与 标准尺对比， 发现此米尺实际长度为 1.102 米， 则小方桌每边真实长度为 （） A0.982 米 B1.058 米 C1.020 米 D0.978 米 【分析】 该刻度尺不精确， 故应先计算出该刻度尺一小格表示的正常刻度是多少， 用该刻度尺测得读数是 0.960m， 相当于 96.0 个格； 故能算出小方桌每边的长度 【解答】解： 由测量结果的数值 0.960m， 可知该刻度尺的分度值是 1， 即该刻度尺的一格相当 9 /

17、31 于实际长度 1.102，读数是0.960m，相当于96 个 1.102，故物体的实际长度应该 是：961.102=105.792105.8=1.058m故 B 正确 故选 B 【点评】本题是一道难题，需学生掌握刻度尺的正确使用，以及数学知识，体现 了学科的渗透 3由甲地开往乙地的火车分“特快、直快、普快”三种形式，假设列车在任意两 个车站之间运行时平均速度始终保持不变，其中直达“特快”列车（即当中一站不 停）共耗时8 小时，同样在两地间运行的“直快”列车由于要停靠 3 个大型车站和 4 个中型车站，将耗时 9 小时 02 分，已知列车停靠大型车站的时间比中型车站 多 2 分钟，比小型车站

18、多5 分钟，那么在途中比“直快”还要多停靠 2 个中型车站 和 7 个小型车站的“普快”列车在甲乙两地间的运行时间为（） A9 小时 43 分 B9 小时 53 分 C10 小时 13 分D10 小时 23 分 【分析】当停靠 3 个大型车站和 4 个中型车站时，将多耗时 9 小时 02 分8 小 时=1 小时 02 分；根据“列车停靠大型车站的时间比中型车站多 2 分钟，比小型 车站多 5 分钟”，求出列车在各类型的车站停靠的时间即可解决问题 【解答】解： （1）根据题意，假设列车停靠中型车站的时间为t0分钟，则停靠大 型车站的时间为 t0+2 分钟，停靠小型车站的时间为 t0+2 分钟5

19、分钟； （2）当“直快”停靠 3 个大型车站和 4 个中型车站，多耗时 9 小时 02 分8 小时 =1 小时 02 分=62 分钟，即 3（t0+2 分钟）+4t0=62 分钟； 则在中型车站停靠时间 t0=8 分钟，在大型车站停靠时间 t0+2 分钟=10 分钟，在 小型车站的时间为 t0+2 分钟5 分钟=5 分钟 （3）在途中比“直快”还要多停靠 2 个中型车站和 7 个小型车站的“普快”列车在 甲乙两地间的运行时间为： 9 小时 02 分+28 分钟+75 分钟=9 小时 53 分钟 故选 B 【点评】 本题解题的关键是求出列出在各种类型车站的停靠时间，计算过程有些 繁琐，要细心 1

20、0 / 31 4 一列火车在雨中自东向西行驶， 车内乘客观察到雨滴以一定的速度竖直下落， 那么车外站在月台上的人看到雨滴是（） A沿偏东方向落下，速度比车内乘客观察到的大 B沿偏东方向落下，速度比车内乘客观察到的小 C沿偏西方向落下，速度比车内乘客观察到的大 D沿偏西方向落下，速度比车内乘客观察到的小 【分析】 （1）车内乘客观察到雨滴以一定的速度竖直下落，以乘客为参照物，雨 滴总是在乘客的正上方，又是雨滴下落，画出图示 （2）乘客看到雨滴运动了 h，月台上的人看到雨滴运动了 AD，相同时间内经 过的路程越长，速度越大 【解答】解： （1）如图，设右侧为西，火车自东向西行驶， 当乘客在 A 处

21、，雨滴在 A处，在乘客的正上方； 当乘客在 B 处，雨滴在 B处，在乘客的正上方； 当乘客在 C 处，雨滴在 C处，在乘客的正上方； 当乘客在 D 处，雨滴在 D处，乘客感觉雨滴沿竖直方向落下 车外站在月台上的人以地面为参照物看到雨滴是从 A运动到 D处，所以月台上 的人看到沿偏西方向落下 （2）雨滴总是在乘客的正上方，乘客看到雨滴运动的路程的 h，月台上的人看 到雨滴运动路程是 AD， 在相同的时间内，hAD，月台上的人看到雨滴速度比车内乘客看到的大 故选 C 【点评】 （1）研究物体的运动和静止一定要选择参照物，参照物可以是静止的物 体，也可以的运动的物体，如果选定为参照物，就假定为不动的

22、物体，参照物不 11 / 31 同，结论一般不同选择运动物体做参照物，判断比较的难，一般选择地面或地 面上静止的物体为参照物 （2）掌握比较物体运动快慢的两种方法，相同时间比较路程；相同路程比较时 间 5甲、乙、丙三人各乘坐一架直升飞机，他们从自己所在的飞机往外看，甲看 见丙的飞机匀速上升，乙看见甲的飞机匀速下降，丙看见地面上的楼房和乙的飞 机都以相同速度匀速上升，则下列判断不正确的是（） A丙相对于地面匀速下降 B甲相对于地面匀速下降 C甲相对于丙在匀速下降 D乙相对于地面匀速上升 【分析】首先根据地面为参照物判断丙飞机的运动状态；根据甲看丙的情况，判 断甲的运动状态；最后根据乙看甲的情况来

23、判断乙的运动状态 【解答】解：丙看见地面上的楼房和乙的飞机都以相同速度匀速上升，可以判断 丙飞机是匀速下降的 丙飞机是匀速下降的， 甲看见丙的飞机匀速上升， 可以判断甲飞机也在匀速下降， 比丙下降的速度大 甲飞机匀速下降，乙看见甲的飞机匀速下降，乙可能停留在某一高度，可能匀速 下降，但是比甲速度小，可能匀速上升 故选 D 【点评】 此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体 的运动状态， 如果选择不同的参照物， 得出的结论可以不同， 但都是正确的结论 6如图是相向而行的甲、乙两物体的 st 图象，下列说法正确的是（） 12 / 31 A相遇时两物体通过的路程均为 100m

24、B030s 内甲、乙均做匀速直线运动 C甲的运动速度为 10m D甲、乙是同时出发的 【分析】根据图象中图线的形状，判断物体的运动情况；再结合选项中的说法， 运用速度的公式，可得出正确的选项 【解答】解： A、由图象可知，相遇时（即两图线相交） ，甲通过的路程为 400m100m=300m， 乙通过的路程为 100m；故 A 错误； B、由图象可知，在010s 内，乙处于静止状态；在10s 后乙物体才做匀速直线 运动，故 B 错误； C、由图象可知，甲物体做匀速直线运动，在 30s 内通过的路程为 300m， 甲的运动速度为10m；故 C 正确； D、由图象可知，在 010s 内，甲做匀速直线

25、运动，而乙处于静止状态；10s 30s，甲乙均做匀速直线运动；所以乙比甲要晚 10s 出发，故 D 错误； 故选 C 【点评】准确分析图象中两个物体的运动情况，是解答此题的关键 7水平地面上的甲、乙、丙三辆小车同时从某点出发沿同一直线开始匀速运动， 其中甲、乙的 st 图象如图所示运动 4 秒时甲与乙相距 2 米，乙与丙相距 3 米若将丙的 st 图象也画在图中，则下列关于丙 st 图象的判断中正确的是 （） A一定在甲图象的上方 C可能在甲、乙图象间 B一定在乙图象的上方 D可能在乙图象的下方 【分析】 （1）由图象读出甲、乙运动的路程和时间，根据求出其速度； 13 / 31 （2）由图象读

26、出经过4s 时甲和乙通过的路程，根据甲与乙相距2 米，乙与丙相 距 3 米，判断出运动方向；并求出丙的速度，从而确定丙在图象上的位置 【解答】解： （1）甲在 4s 内运动的路程 s 甲=4m，甲的速度：v甲 乙在 4s 内运动的路程 s 乙=2m， 乙的速度：v 乙 0.5m； 1m； （2）甲与乙相距 2 米，乙与丙相距 3 米，说明甲、乙的运动方向相同， 而 丙 的方 向有 两种 可 能 ： 一是 方 向 与 甲、 乙相 同 ，并 且丙 的 速度 ： 1.25m；此时丙的图象在甲的上方 还可能是两的方向与甲乙的方向相反，并且丙的速度： 图象在乙的下方 故选 D 【点评】 此题主要考查的是

27、学生对速度计算公式的理解和掌握，读懂图象是解决 此题的关键 8甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同 车返回整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（） 0.25m此时丙的 A两同学相遇时甲行驶了 4 B相遇前甲的速度是乙的 4 倍 C相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的 1.5 倍 D整个过程乙的平均速度是甲平均速度的 2 倍 【分析】 首先使学生明确图象中横纵坐标表示的物理量分别表示是什么，然后从 图象中找到需要的路程、时间，再利用速度公式求解，对各个选项进行判断 【解答】解：A、由图象可知，横轴表示时间，纵轴表示路程，在10 是两同学相 14 / 31 遇

28、，相遇时甲行驶了 41=3，故 A 错误； B、 由图象可知， 甲同学 10 经过的路程为 3， 相遇前甲的速度是 v 甲 乙同学 10 经过的路程为 1，相遇前乙的速度是 v 乙 故 B 错误； C、由图象可知，相遇后甲15105 经过的路程为 1，速度v 甲 甲 0.3； 0.1，则 v 甲=3v乙， 0.2，v =1.5v 甲，故 C 正确； D、由图象可知，整个过程，甲经过的总路程为 4，总时间为 15，甲的平均速度 为 v 甲平 ； 乙经过的总路程为 2，总时间为 15，甲的平均速度为 v 乙平 所以，v 甲平=2v乙平，故 D 错误 故选 C ； 【点评】 本题考查速度公式及其应用

29、， 同时考查学生应用图象来分析解决物理问 题的能力解答此类题目的关键是读懂图象，能从图象中获取相关信息 9从空间同一点，同时从各个方向以相同的速率抛出许多小球，不计空气阻力， 在这些球未落地之前，任一时刻它们的位置在同一（） A球面上 B椭球面上C抛物面上D水平面上 【分析】根据速度的公式分析小球移动的距离，从而判定小球间的位置关系 【解答】解： 假设在 O 点另有一个小球 A，当所有小球被抛出的那一瞬间，让 O 点处的这个 假设小球做自由落体运动 因为做抛体运动的所有小球与假设做自由落体运动的小球 A 的加速度都相等 （都 等于重力加速度） ，所以，做抛体运动的各小球相对于 A 球都做匀速直

30、线运动， 其位移（注意：是相对于做自由落体运动的小球 A 的位移）的大小都是 0t（v0 为各小球抛出时的初速率，t 为小球运动的时间） ，也就是说，在同一时刻，各小 球与 A 的距离都相等， 因各小球在同一时刻在空中的位置可构成一个球面， 这个 15 / 31 球面的半径为 0t 可见，不同时刻，这些小球的位置构成不同球面，当然，这些球面的球心就是假 设做自由落体运动的小球 A 故选 A 【点评】本题考查了速度公式的应用，有一定难度 10为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了周定测速仪如 图所示， 汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促 的超声波信号第一

31、次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时 0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时 0.3s，若发出 两次信号的时间间隔是 1.1s，超声波的速度是 340m，则（） A汽车接收到第一次信号时，距测速仪 170m B汽车接收到第二次信号时，距测速仪 102m C汽车的速度是 34m D汽车的速度是 30.9m 【分析】求汽车的速度必须知道行驶的距离和相应的时间： 测速仪第一次发出超声波时，经过了 0.25s 到达了汽车处，而信号从汽车处返 回测速仪，也行驶了 0.25s 的时间； 在第二次发出的信号，在与汽车相遇返回到测速仪时，超声波行驶了 0.15s； 这两次汽

32、车与测速仪的距离差就是汽车行驶的距离， 再找出行驶这段时间所用 的时间 （汽车运动的时间为从第一次与超声波相遇开始，到第二次与超声波相遇 结束求出这个时间，就是汽车运动的时间） ，利用速度公式即可得解 【解答】解： （1）由得：汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪： s1 声 t1340m0.2585m； （2）汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪： s2 声 t2340m0.1551m； （3）因此汽车在两次信号的间隔过程中，行驶了：s 1s2=85m51m=34m； 16 / 31 这 34m 共用了：t=tt12=1.1s0.250.151s， 所以汽车的车速为：v 综上所述，错误，C

33、正确 故选 C 【点评】本题考查了学生对速度公式的应用，如何确定汽车运动的时间，是此题 的难点两次信号的时间间隔虽然是1.1 秒，但汽车在接收到两次信号时其其通 过的路程所对应的时间不是1.1秒 要从起第一次接收到超声波的信号开始计时， 到第二次接收到超声波的信号结束，由此来确定其运动时间通过的路程与通过 这段路程所用的时间对应上是解决此题关键 11如图为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的 st 图象，若第 5 秒时甲、乙间的距离大于甲、丙间的距离，则（） 34m A三物体的运动方向可能相同 B甲的运动方向一定与乙相反 C乙的运动方向可能与甲相同 D丙的运动方向一定与甲相反 【分析】

34、（1）由图象读出甲、乙运动的路程和时间，根据求出速度； （2）由图象读出经过5s 时丙通过的路程，根据计算出甲、乙的通过的距离，判 断出运动方向； 【解答】解：甲在 2s 内运动的路程是 4m，甲的速度：v 甲 2m， 乙在 4s 内运动的路程 4m，乙的速度：v 乙 经过 5s 时： 1m； 由图象读出丙通过的路程是 2.5m，甲通过的路程， s 甲甲 2m510m，乙通过的路 程，s 乙乙 155m， 若甲、乙间的距离大于甲、丙间的距离，则有： 17 / 31 （1）若三物体的运动方向相同，甲、乙间的距离为 10m5m=5m，甲、丙间的 距离为 10m2.5m=7.5m，5m7.5m，故

35、A 不符合题意； （2）甲的运动方向与乙相反，甲、乙间的距离为 10m5m15m，甲、丙同向行驶 时距离为 10m2.5m=7.5m，15m7.5m； 甲、丙异向行驶时距离为 10m2.5m12.5m，15m12.5m；故选项 B 符合题意； 综上所述，甲的运动方向与乙相反时，丙行驶方向可以与甲相同，也可以相反， 故选项 D 不符合题意； （3）若乙的运动方向与甲相同，甲、乙间的距离为 10m5m=5m，甲、丙同向 行驶时距离为 10m2.5m=7.5m，5m7.5m； 甲、丙异向行驶时距离为 10m2.5m12.5m，5m12.5m；故选项 C 不符合题意； 故选 B 【点评】 此题主要考查

36、的是学生对速度计算公式的理解和掌握，读懂图象是解决 此题的关键 12甲、乙两人同时 A 从点出发沿直线向 B 点走去乙先到达 B 点，然后返回， 在 C 点遇到甲后再次返回到达 B 点后，又一次返回并 D 在点第二次遇到甲设 在整个过程中甲速度始终为 v，乙速度大小也恒定保持为9v如果甲、乙第一次 相遇前甲运动了 s1米，此后到两人再次相遇时，甲又运动了 s2米，那么 s1：s2 为（） A5：4B9：8C1：1D2：1 【分析】设总路程为 S，整个过程甲速度始终为 V，乙速度大小也恒定保持 9V， 根据第一次相遇时二人所用时间相等列出等式，求出 S1的表达式；同理，根据 第二次相遇列出等式，

37、求出 S2的表达式，然后二者相比即可得出答案 【解答】解：设总路程为 S，整个过程甲速度始终为 V，乙速度大小也恒定保持 9V，则在 C 点相遇时，两人所用时间相等， ， 解得： 18 / 31 S1， 同理可得： 解得： S2， ， 则 故选 A 【点评】 此题主要考查速度公式的应用， 解答此题的关键是利用相遇时时间相等， 分别列出等式，然后问题可解 13 如图是用照相机所拍摄的某小球在水中下落的一张频闪照片 已知水池壁上 每块瓷砖的高度为 a，闪光灯每隔t 时间闪亮一次（即拍摄一次） 观察照片， 关于小球的运动，以下判断可能的是（） 小球从 A 位置到 C 位置的运动是匀速运动 小球从 B

38、 位置到 D 位置的运动是匀速运动 小球从 A 位置到 C 位置的平均速度为 小球通过 D 点时的速度为 ABCD 【分析】由图象间隔可以判定小球的运动情况 由平均速度定义可得的平均速度 由小球做匀速直线运动可得到 D 点的速度 【解答】解：小球从 A 位置到 C 位置，点的间距减小，故小球做减速运动， 故错误 19 / 31 小球从 B 位置到 D 位置，点的间距相等，故小球做匀速运动，故正确 由平均速度定义可得的平均速度为：，故正确 ，故错误由与段小球做匀速直线运动可得到 D 点的速度为： 故选 C 【点评】 本题主要是利用好图象中点的间距关系， 会用平均速度表达式， 基础题 14甲、乙两

39、物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其 st 图象如图所 示，由图象可知（） A两物体在 010s 内都做匀速运动，且 v 甲v乙 B两物体在 1520s 内都做匀速运动，且 v 甲v乙 C两物体在 15s 末相遇，且 015s 内通过的路程不相等 D两物体在 20s 末相遇，且 020s 内通过的路程相等 【分析】 （1）在 st 图象中，相同的时间，s 的值越大表示通过的路程越长； （1）在 st 图象中，一条过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图 象读出甲乙物体在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度； （2） 在 st 图象中， 和时间轴平行的线段表示物体处于静止

40、状态， 两物体在 15s 末相遇，此时甲处于静止状态，乙还在运动 （4）根据图象读出 015s 内通过的路程是否相等 【解答】解：A、由图象看出两物体在010s 内的图象是一条斜线，表示物体做 的是匀速直线运动，且在相同时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程， 所以根据可知：v 甲v乙，故 A 正确； B、甲物体在 1520s 内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以甲物体处于静 止状态；乙物体是匀速直线运动，故 B 错误； C、由图象看出两物体在 15s 末相遇，且 15s 内通过路程相等，故 C 错误； D、由图象看出两物体在 15s 末相遇，且 15s 内通过路程相等，在 20s 时乙

41、的 20 / 31 路程大于甲的路程，故 D 错误 故选 A 【点评】本题考查了由 st 图象比较物体的速度大小、判断两车的位置关系等 内容，由图象判断小车的运动性质、找出小车的路程与所对应的时间，是解题的 关键 15某商场的自动扶梯在0.5 内，可以把站在扶梯上的顾客送到二楼如果扶梯 不动， 人走上去需要 1.5， 那么人沿着开动的自动扶梯走上去， 需要的时间 （） A2B1CD0.5 【分析】自动扶梯是在上升的，而人沿运动的扶梯走上去，人相对于地面的速度 就是扶梯速度加上人行走的速度 【解答】解：设扶梯长为 s，则扶梯的速度 v1= 由得： 22.5 故选 C 【点评】要弄清隐含的条件就是

42、扶梯的长度不变（路程不变） ；注意向上运动实 际上就是速度相加 16 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究 他们记录 了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间， 并根据记录的数据绘制了路程与 时间的关系图象，如图所示根据图象可以判断（） ，人的速度 v2=， A05s 内，小车的平均速度是 1m B27s 内，小车的平均速度是 0.8m C2s5s 内，小车做匀速直线运动 D5s7s 内，小车做加速运动 21 / 31 【分析】 （1）求平均速度时，要用物体运动的路程除以相对应的时间，根据 求 出； （2）物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条直线 【解答】解：A、

43、由图象可知，在05s 的时间内小车运动的路程为 2m，小车的 平均速度0.4m，故 A 错误； B、由图象可知，在27 的时间内小车运动的路程为4m，小车的平均速度 0.8m，故 B 正确； C、由图象可知，在 2s5s 的时间内小车运动的路程为 0m，小车是静止的，故 C 错误； D、由图象可知，在 5s7s 的时间内小车运动的路程和时间的图象是一条直线， 小车做的是匀速直线运动，故 D 错误 故选 B 【点评】此题考查图象的分析能力和平均速度的计算，以及平衡力的知识，是一 道学科综合题；这类题也是中考的一个热点 17课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练在某次训练中， 他们通过

44、的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（） A两人都在做匀速直线运动 B两人都不做匀速直线运动 C前 2 s 内，小明跑得较快 D全过程中，两人跑步的平均速度相同 【分析】物理上常用图象表达一个过程或物理量之间存在的变化规律，要对横、 纵坐标的含义要有明确的认识 【解答】解：A、由图象中图线的形状可知，小华做变速运动，小明做匀速直线 22 / 31 运动；故 A 错误； B、由图象中图线的形状可知，小华做变速运动，小明做匀速直线运动；故 B 错 误； C、有图象可看出，前2s 内，小华的路程大于小明的路程，故小华的速度大，即 小华跑得快；故 C 错误； D、全过程中，两人通过的路程相

45、等，所用时间相等，故其平均速度相等；故 D 正确； 故选 D 【点评】明确图象中的图线表达的含义，是解答此题的关键 二填空题（共二填空题（共 5 5 小题）小题） 18 小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差， 其中刻度尺 的温度变化也是引起误差的原因之一， 他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化 的情况 （1）小明找来两把完全相同，长为20 的钢尺，一把放在冰箱充分冷冻，一把放 在阳光下长时间曝晒，再将两把钢尺互相测量， 结果发现两把钢尺的长度几乎没 有差异，请写出造成这种结果的原因（写出一条即可） ：两把钢尺长度变化太 小，简单的测量工具无法测量出微小的变化 （2）他重新设计

46、了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况装置中是 粗细均匀的铜棒，是可绕O 点转动的指针，实验时，A 端固定不动，指针C 端紧 靠在铜棒 B 端， 当用酒精灯给加热时， 小明可以通过观察指针示数变化分析 金属棒受热时长度的变化装置中指针设计成段比段短，这对实验现象起到了 放大作用 （3）请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题 问题：物体在温度变化时，物体的长度变化是否与材料（物体的自身长度、温 度的变化大小等）有关？ 23 / 31 【分析】 本题考查对刻度尺分度值和物体热胀冷缩特性的了解以及对实验效果扩 大法的运用由于钢尺的热胀冷缩的变化量很小，所以用两把钢尺互相测量，结 果发现两把钢

47、尺的长度几乎没有差异； 为了能够读出数据则需要将其微小变化进 行放大（如本题所示） ，然后才能观察其变化量的大小 【解答】解：由于刻度尺的分度值过大，对于物体因热胀冷缩出现的微小变化无 法测量，通过本题的实验改造进而将微小的变化扩大，便于观察读数 所以本题的答案为： （1）两把钢尺长度变化太小，简单的测量工具无法测量出微小的变化 （其他答 案合理亦可） （2）指针示数变化（答指针偏转角度亦可） ；放大 （3）物体在温度变化时，物体的长度变化是否与材料（物体的自身长度、温度 的变化大小等）有关？（其他合理答案亦可） 【点评】 此题的解题关键是了解刻度尺分度值的物理意义以及扩大微小变化的方 法此题

48、有一定的拔高难度，特别是在“请写出造成这种结果的原因”和“（3）请 你根据小明的实验提出一个值得探究的问题”中，要求学生具备一定的语言表到 能力但多数学生，心里很明白，但不能用规范的语言去叙述，因此，在这方面 要加强训练 19 树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像， 一同学测出 了光斑的直径为 2.8，光斑到小孔的距离为3.0m，从书上查到太阳到地球的距离 为 1.51011m，由此可以估算出太阳的直径为1.4109m 【分析】 小孔成像是利用光的直线传播， 根据像的直径和像到小孔的距离的比值 等于物体的直径和物体到小孔的距离的比值，列式求解 【解答】解：由小孔成像的原理图如

49、下图所示： 物体上部的光线通过小孔后射到了光屏的下部， 物体下部的光线通过小孔后射到 24 / 31 了光屏的上部， 因此通过小孔后所成的像是倒立的像；像的高度随像到小孔距离 的增大而增大， 求出像的高度和像到小孔距离的比值， 可以发现比值是一个定值， 所以像的高度 h 与像到小孔的距离 s 成正比； 根据光线传播的可逆性可知太阳直径和太阳与小孔之间的距离的比值是一个定 值， 且和光斑的直径与光斑到小孔的距离的比值相等；用太阳到地面的距离来表 示太阳到小孔的距离是时，因为这个数值比较大，可以忽略 3.0m 的距离； 即， 解得，太阳的直径 1.4109m 故答案为：1.4109m 【点评】 本

50、题考查的是小孔成像知识的应用， 要用物体所成像的直径和像到小孔 距离的比值是一个定值来解答，是一道比较难的题目 20 如图是根据广西北海市一家宾馆中所挂钟表的照片绘制的示意图， 图中秒针、 分针和标有 24 个数字的转盘都沿顺时针方向转动根据钟表的示数，这张照片 是在北京时间（按 24 小时制计时）20时24分 57 秒拍摄的 【分析】 图中数字圈 023 表示小时数， 图中每个城市所在位置对应的数字就是 该城市时间的小时数，而内圈数字 560 则表示时间的分数或秒数；按照习惯， 图中的短针为“分针”，所指示的数值为时间的分数；图中的长针为“秒针”，所指 示的数值为时间的秒数例如：北京所在位置

51、此时所对应的小时数为 20，而钟 面上的分数为 24，秒数为 57s，故此时刻的北京时间为 20h 24 57s 25 / 31 此钟表的功能是显示同一时刻世界上一些主要城市的时间，由表可见，当北京时 间为 20h 24 57s 时，莫斯科的时间为 15h 24 57s，纽约的时间为 7h 24 57s 【解答】解：图中数字圈 023 表示小时数；内圈数字 560 则表示时间的分数 或秒数；短针为“分针”，长针为“秒针”； 根据钟表的示数，这张照片是在北京时间（按24 小时制计时）20 时 24 分 57 秒 拍摄的 故答案为：20；24 【点评】考查时间的测量工具，我们常用的工具是钟表与秒表

52、，实验室中还有停 表； 图中的钟表功能是显示同一时刻世界上一些主要城市的时间，首先分清表中 数值代表的含义 21一台只有时针（断针）和分针（长针）的时钟，昼夜时针和分针重合22 次； 从上午 9 点整开始， 分针经2945.5s （精确到 0.1 秒） 与时针第一次相遇 【分析】 （1）钟表表盘被分成 12 大格，每一大格又被分为 5 小格，故表盘共被 分成 60 小格，每一小格所对角的度数为 6分针每分钟转一个小格，1 分钟转 动了 6 度的角； （2）上午 9 点整开始，分针与时针第一次重合，分针比时针多转动的角度等于 270 度，可设经过 x 分钟，然后根据上面的等量关系列方程求解 【解

53、答】解： （1）时针每小时走 =（圈每小时） =（小时） =22 次 圈，分针每小时走 1 圈，两针的速度差是 1 两针重合后到下一次重合的时间是 1 所以，一昼夜中，时钟的时针和分针能重合的次数是 24 （2） 分针每分钟转的度数为 36060=6 （度） ； 时针每分钟转的度数为 360 （60 12）=0.5（度） 设 x 分钟后在一条直线上，则 270=6x0.5x 解得：49.0912945.5s 故答案为：22；2945.5 26 / 31 【点评】本题考查的是钟表表盘与角度相关的特征钟表表盘被分成 12 大格， 每一大格又被分为 5 小格，故表盘共被分成 60 小格，每一小格所对

54、角的度数为 6分针转动一圈，时间为60 分钟，则时针转1 大格，即时针转动30也就是 说，分针转动360时，时针才转动30，即分针每转动1，时针才转动（ 逆过来同理 22 如图， 小玉乘汽车到姥姥家去度假， 汽车在平直公路上行驶 小玉的感觉是： 远处的村庄相对于电线杆在向右运动；近处的小树相对于电线杆在向左 运动填（“左”或“右”） ；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做顺时针 转动 ）， 【分析】 运动和静止是相对的，判断一个物体的运动状态关键看被研究的物体与 所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体 是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的 【解答】解：由题

55、意可知，当汽车与小树、电线杆和村庄在一条直线上时，汽车 再向右行驶， 则人从车里往外看以电线杆为参照物时会看到村庄相对于电线杆向 右运动，同理，可得出小树相对于电线杆向左运动所以，村庄和小树绕着电线 杆做顺时针转动 故答案为：右；左；顺 【点评】 此题的难点在于所选的参照物相对于观察者来说是运动的，但是只要抓 住被研究物与参照物之间的相对位移变化，就能准确的进行判断 三实验探究题（共三实验探究题（共 1 1 小题）小题） 23现有一个圆柱形封闭油桶，形状如图所示，仅有一个钢卷尺（量程满足测量 的要求） ，一支粉笔和一个重锤线，不准通过计算，不准打开油桶，要求直接测 27 / 31 量出封闭油桶的上、下边缘上两点间最大直线距离，请设计一个实验方案，说明 具体方法 【分析】油桶是封闭的，在不能打开的前提下测量上、下边上两点间最大距离， 必须采用等量转换的方法，进行间接测量 【解答】 解： （1） 将桶直立与水平地面上， 用粉笔沿桶底在水平