兰州市中考诊断考试语文试题及

1、 2011 年九年级诊断考试试题 语文参考答案 一、语言积累与运用（30 分） 1 （3 分）C 2 （3 分）A 3 （3 分）D 4 （3 分）C 5 （3 分）鲁智深 花和尚倒拔垂杨柳 6 （7 分） （1） （3 分）因为绝大多数学生在饮食结构上存在误区（将垃圾食品作为自己 的首选） ，所以有必要引导中学生认识饮食与健康的关系。 （句式使用正确 1 分，内容贴切2 分） （2） （2 分）青菜萝卜保健康（青菜萝卜胜良药） （3） （2 分）示例：同学们，为了爱惜我们的身体，请拒绝垃圾食品，养成健康的饮食 习惯。 7 （8 分） （1）只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁（2）一鼓作气（3）大庇

2、天下寒士俱欢 颜（4）白露为霜 所谓伊人（5）何人不起故园情（6）带月荷锄归（每空 1 分，出现错别 字则该空不给分。 ） 二、古诗文阅读（23 分） （一） （4 分） 8 （3 分）曲径通幽。 （1 分）弯弯曲曲的小路更能使你通往风景幽美的地方。 （要达到 领悟妙道的胜境，先得走一段曲折的路。 ） （2 分） 9 （1 分）以声衬静（以动衬静） （二） （11 分） 10 （3 分）D 11 （3 分）项燕担任楚国将领的时候， （曾）多次立功，又爱护士卒，楚人很爱怜他。 12 （2 分）天下苦秦久矣 13 （3 分）语言描写。 （1 分）年少时具有非凡的抱负；有反抗命运的决心；有洞察时 局

3、的能力。 （答出两点即可，每点1 分，共 2 分。 ） （二） （8 分） 14 （2 分） （1）限制，使安定。 （2）通“叛”，背叛。 15 （2 分）B 16 （2 分）所以君子要么不去发动战争，要发动战争一定会胜利的。 17 （2 分）体现了孟子主张实行“仁政”，通过施行仁政来王天下，而不是单靠武力来 争夺天下。 三、现代文阅读（37 分） （一） （18 分） 18 （4 分）以比喻性的标题， （1 分）形象地写出了都市鸟类在生存环境恶化下鸣声的 变化， （2 分）更能引起读者的阅读兴趣。 （1 分） 19 （3 分）城市噪声污染，城市光污染，城市化学污染。 20 （3 分）举例子。

4、 （1 分）真实具体地说明了噪声对鸟类产生了很多我们意想不到的 影响。 （2 分） 21 （6 分） （1） （3 分）不能删去。 （1 分）“绝大多数”是说也有一些鸟不在清晨或黄昏 这样的时间段鸣唱，“大多”是指一般情况下天气不会有什么大的变化， 但也不能排除特殊情 况。 （1 分）体现了说明文语言严密、准确的特点。 （1 分） （2） （3 分）描写。 （1 分）运用描写的表达方式，以极其沉痛的笔触描绘出在环境污染 下的未来鸟类惨不忍睹的生存状态，具有强烈的警示作用。 （2 分） 22 （2 分）结合文中的噪声、光、化学三方面的污染即可。 示例： （1）倡导低碳生活，限制机动车的过快增长，

5、减少噪声污染。 （2）转变经济增长方式，关停一部分污染严重的中小企业，发展新型能源产业。 （3）加大宣传力度，提高市民的环保意识，构建和谐社会。 （二） （19 分） 23 （6 分）A张大眼睛倾听了一会；飞奔下楼。B央求（吵）我买小鸡。 C蹲集笼 旁，倾情叫好；小手伸入笼中，竞指小鸡；怅望笼盖。 （每处 2 分，共 6 分） 24 （6 分） （1）“咫尺天涯”，很近的距离却感觉天涯般的遥远。以夸张的修辞手法形 象地写出了孩子们面对眼前可爱的小鸡，却因挑担者的无情相阻而生的渴望之情。 （2）“昂然”，仰起头无所畏惧的样子。通过神态描写刻画了挑担者抓住孩子们喜爱小 鸡的心理，决绝、义无返顾、绝

6、不让价的刁巧。 25 （3 分）略。 （围绕“渴望、失落、依依不舍，对我报有希望”等心理描写。 ） 26 （4 分）表达了“我”这个作父亲的深深的愧疚和自责之情。 “我”也多么希望能够买一 些小鸡，保护孩子对小动物的无比热爱之心， 但终究让孩子们失望了； 同时相对于孩子们的 “光明正大”、稚真无邪的心灵，为人之父的“我”却 “歪曲”事实。 （2 分）作者迷惑于“如何为 人父”的思考，向隐藏的读者发问。 （2 分） 四、作文（60 分） 27评分标准参见 兰州市 2010 年中考语文作文评分标准 一等二等三等四等 6049 分 4836 分 3519 分 180 分 审题立意 （10 分）紧扣题意 立意新颖符合题意 中心明确基本符合题意 中心基本明 确偏离题意 中心不明或立意不当 内容 （20 分）内容充实 感情真挚内容较充实感情真实内容单薄 感情较真实内容空 洞 感情虚假 结构 （10 分） 结构严谨 条理清晰 符合文体要求结构完整 条理清楚 基本符合文体要 求结构基本完整 条理不够清楚 大体符合文体要求不够完整 条理不清楚 不符合文体要求 语言 （20 分）语言流畅 有文采