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文档简介
1、语文教师教育智慧对学生的影响研究,主讲教师:侯尚琴 单位:大方县黄泥塘镇第一小学,2016年10月21日,一、语文学习的重要性,语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科,语文是百科之母,是学好一切学科的基础和前提。,我是教语文的,我是教人学语文的,我是用语文教人的。,二、语文教师的人格魅力感染学生 教师的人格魅力如同诗意的光彩,展示着温馨的情怀,能让学生迸发出灵感的火花,飞跃瑰丽的想象。 作为教育的执行人,教师的人格魅力和职业素养都直接影响甚至决定学生的成长。,苏霍姆林斯基曾说过:“学生眼中 的教师应当是一位聪明、博学、善于思考、热爱知识的人。”,三、教师自身的外在形象影响学生 1.仪表
2、是反映教师的精神面貌的直观因素,提高自身的外在形象势在必然。 2.美学思想家说,“发于中而行于外”,也是说一个人内在修养好常常会通过外表修养而显露出来。 3.成功的教师,大都注重自己的内在美的修炼的同时,注重自己的外在形象的修饰。,四、语文教师班级管理智慧,(一)、认真平等地对待每一个孩子。 前苏联的教育学家赞可夫曾说:“漂亮的孩子人人都爱,爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。” 做老师的就应该公平地对待每一个学生,让学生享受到平等的权利。平等地对待学生就要承认每个学生都有发展的潜力。当学生犯错误批评他的时候,不宜过早地给学生下结论,用过激的语言训斥学生。 不要用有色眼镜看待学生,一定要平等地对待
3、每个孩子,赢得孩子对你的尊重。,教师要大力肯定学生的优点,细心发现学生的闪光点,哪怕是一些十分微小的闪光点,真心实意地表扬学生,让优生心理获得满足,继续努力,让差生获得一份意外的惊喜,体验自尊,由此看到希望,明白努力的方向。,(二)、“打板子”与“摸脑瓜”的故事的启示。,特级教师李镇西提出以人格引领人格,以心灵赢得心灵,以思想点燃思想,以自己呼唤自由,以平等造就平等,以宽容培养宽容。,(三)、用爱彰显教育的智慧 没有爱就没有教育,爱是教育的基础和前提,爱是教育的根本。情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。将爱延展成一条飘满阳阳光和花朵的涓涓细流,让孩子们沐浴其中,欢畅其中。,清华
4、大学机械工程学院教授。湖北宜都人,1970年清华大学毕业留校任教。他说过:“对于教师,学生为大,自己的事,再大也是小事,学生的事,再小也是大事”。,(四)、用幽默彰显教育的艺术,雨果认为:“人生是一串由苦难组成的念珠,我们应笑着数完它。”在苦短的人生历程中,能不能笑着行走,是人生高低优劣的标志。 人们都喜欢具有幽默感的人,学生也不例外。,“教学有法”,但“教无定法”,贵在得法,彰显教学智慧,唤醒沉睡的潜能,释放燃烧的思想,迸发直抵心灵的力量,引领学生茁壮成长。,在充满智慧的课堂上,教师要用一个智慧的生命去照亮许多智慧的生命,用一个智慧的心灵去唤醒许多智慧的心灵,让学生的思绪得以飞扬,灵感得以激发,智慧得以生长。,中国现代教育专家成尚荣教授指出:“课堂教学改革就是要超越知识教育,从知识教育走向智慧教育,
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