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文档简介
1、,第一课 人类的朋友,人与自然的关系P1 - 6,1.大自然是人类的 朋友;,4.人类生活在 中, 并从中获取 以维持 ,环境是人类赖以 ;,7. 人类应该 大自然 ,尊重大自然的一切生命 ;,2. 离不开 , 是人类生存 的基础 ;,3. 也是人类生存的重要资源,生物多样性是自然界的重要特征,对人类具有很高的价值 ;,6. 人类与大自然通过 紧密地联系在一起 ;,5. 人类是大自然的 ,是大自然的一部分;,八下第 二 课 自然 在哭泣,第三课 做大自然的朋友,2、人类在 和 大自然中各种资源的同时,理应尽奉献的义务;,1、大自然 了人类,大自然是人类的朋友;,4、自然资源是有限的,人类的 及
2、 、自然环境被破坏,使得自然已经很难满足人类的需要。人类理应为自己的行为负责任。,3、保护自然,保护人类生存的环境就是保护 ;,唯一的选择,实 施 可 持 续 发 展 战 略,为什么我们要做大自然的朋友,保护自然? P18,如何做大自然的朋友,尽到保护职责 P18-28?,1.其内容:P18控制 ,节约 ,保护 ;,2.其要义: P18为了 ,对资源的开发和利用要留有 ;不能 。,3.其含义: P19指能满足 需要 ,同时不损及 的发展.,4.国际采取的途径: P19创立了 。,5.我国政府采取的途径: 。,6.我们 青少年 也须参 与环保:,P21-27,(1).其必要性P21:我们承担的是
3、 。,2.途径,P21-27,(1)增强环保意识,遵守 ;,(2)落实环保行动,从身边的小事做起: 在学校: 在家: 在社区: (3)参与并推动、带动更多的人参与环保。如:,一、选择题: 1、自然资源分为可再生资源和不可再生资源,下列属于不可再生资源的是: 煤炭天然气气候资源石油 AB. C. D. 2、据统计,目前世界上有150多万种动物、50多万种植物,另外还有大量的微生物 资源。这说明( ) A.生物多样性是自然界的重要特征 B. 人类在自然界是万物的主宰 C.自然资源取之不尽,用之不竭 D. 地球上的物种资源太复杂,综合材料题: 人类从大自然中索取和享用各种资源,以维持和促进人类社会的
4、不断进步和发展, 然而现地球却千疮百孔,不堪重负,地球痛诉并无情报复人类。使人类面临生存的危机。 今天人类开始醒悟,想方设法拯救地球。 (1)上述材料反映了人与自然是一种怎样的关系? (2)目前地球千疮百孔表现 在哪些方面 ?原因何在? (3)你知道人类选择什么办法来拯救地球吗? (4)我们青少年能为拯救地球做点什么呢?请提几条合理化的建议?,3.我国一方面严重缺水,水资源人均占有量约为世界人均占有量的四分之一, 三分之二的城市存在供水不足问题;另一方面是水污染严重,目前有三亿农村人口用水 不安全,超过三分之一的城市用水不同程度地受到污染。这说明( ) 我国是世界上水资源污染最严重的国家 我们
5、水资源面临严峻的形势 淡水资源危机可能是人类以后面临的最大的生存危机,我国可能成为严重 缺水的国家 水资源短缺和污染问题严重影响人民的生活质量。 A B. C. D. 二、材料综合题 人类的资源环境形势严峻,目前世界每年至少有六万个物种灭绝,如今1/4的 哺乳动物濒临灭绝,而过度捕捞已导致1/3的鱼类资源枯竭人类带来了难以估量的损失。 我国目前有1亿-3亿亩农田受旱,669个城市有400余个城市供水不足, 有30个城市长期受缺水困扰。我国土地荒漠化面积超过262.2万平方千米,导致严重的水土流失,生态恶化,沙尘暴频发。 在水、电、煤、石油四处告急的今天,漫步周边 各种浪费及破坏行为却 依然大量
6、存在。 (1)上述材料反映了什么问题? (2)造成上述情况的主要原因是什么?我们人类如何承担起环保责任?,1,4月22日是世界地球日,世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球,保护家园的意识。地球是我们的共同家园,然而,随着社会的发展和经济规模的扩大,地球环境状况在过去30年来持续恶化。围绕此问题,某班开展了激烈的讨论: 小石:有资料表明,目前世界上约有40%的人口严重缺水,如果这一趋势得不到遏制,在未来30年,全球55%以上的人将面临水荒。 小朱:如今1/4的哺乳动物濒临灭绝,而过度捕捞已导致1/3的鱼类资源枯竭请你参与他们班的讨论,并围绕下列问题发言: 请你预测出我们共同的家园-地球的未来:- 对小石和小朱同学的情况,你在正确认识和处理人与自然的关系上
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