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文档简介

1、主讲教师：冯艳玲,通 分,人教版五年级数学下册,一、创设情境：,同学们，你们知道吗？黄豆和蚕豆是营养丰富的豆类制品，它们含有大量的脂肪和蛋白质。经常食用有益于人体健康。 可是黄豆和蚕豆却争吵了起来，它们在吵什么？我们来看一看。,黄豆,蚕豆,二、自主探究,1.黄豆和蚕豆谁的脂肪含量高啊？你是怎样想的？,这两个分数的分子不同、分母相同，怎么比较呢?,2.你能判断出它们的大小吗？,上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方？ 分母相同的两个分数怎样比较大小？ 分子相同的两个分数呢？,小 结：,分母相同的两个分数，分子大的分数就大。,分子相同的两个分数，分母小的分数就大。,三、合作交流,通过刚才的分析，

2、我们都知道黄豆的脂肪含量比蚕豆的脂肪含量高，可蚕豆不服气了，听一听它说了什么？,黄豆,蚕豆,1.仔细观察，这两个分数和我们刚才研究的分数有什么不同？,像这样分母不相同的两个分数，我们可以把它称作异分母分数。,同学们自己试一试。 有办法了吗？以小组为单位交流一下，哪组的方法多？ 汇报。,这两个分数的分子、分母都不相同，怎么比较呢?,a:画图：,b:同分母：,c:同分子：,d:除法：,140.25 250.4 0.40.25,e:减法：,请看这种方法，他是怎样转化的？依据什么转化的？,分子、分母同时乘以4。分子、分母同时乘以5。,我们把分母不同的分数转化成分母相同的分数，像这样的过程，就是我们今天

3、研究的知识 “通分”。,刚才同学把 、 转化成分母是20的分数，分别是 、 。20就叫做它们的 公分母。,10 40,16 40,除了把它俩转化成分母是20的分数，还可以转化成分母是几的分数？请你把转化的过程说一下。,还有吗？除了20、40、60 还可以用哪些数做它们的分母？,仔细观察一下图，无论我们把 、 转化成分母是20、40、60的分数，只要是它们的分母相同，也就是每一格的大小相同了，我们就可以直接比较它们的大小，还可以去解决其它的问题，那么，刚才我们把 、 转化成分母相同的过程就叫做 通分。,那么，你来想一想什么是通分？,这里有三种转化的方法，哪一种是最简便的？ 我们取怎样的数做4和5的公分母最好？ 观察在通分时用4和5的什么数做它们的公分母呢？,四、实践应用,1.把下面每组的两个分数通分：,通分时注意什么？,、分子、分母同时扩大。 、用分母的最小公倍数。,2.用通分来解决生活中的问题。,五、总结：谈收获,把异分母分

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