第18课从九一八事变到西安事变

1、第18课 从九一八事变到西安事变,隆安县民族中学 韦江月,第一篇章,国之耻九一八事变,1931年 9月 18日,沈阳,日军制造柳条湖事件，并以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。,一、九一八事变,九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。,从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战,（东北军驻地）,800米,7500米,日本侵略军为何在侵略东北前先制造了 柳条湖事件呢？,？,思考,为了给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。,柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，偏于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。,合作探究一,日本为什么要发动九一八事变？,材料一：“惟欲

2、征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必 先征服支那.此乃明治大帝之遗策，是亦我日本帝国之存立上必要之事。” 明治维新后不久日本制定的大陆政策,材料二：1929年-1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。 人教版九年级历史下册 材料三：1930年11月至1931年9月，国民政府集中重兵三次“围剿”红军，无心北顾，这给日本帝国主义的侵略以可乘之机。 人教版八年级历史上册,蓄谋已久,转嫁危机,有机可乘,事变前：“无论日本军队此后如何在东北寻衅， 我方应予不抵抗，力避冲突”。 蒋介石给张学良密电 事变

3、后：“力避冲突，以免事态扩大”。,东北军奉命：“即使勒令缴械，占入营房，均可听其自便。”,九一八事变后，国民政府采取了什么态度？,蒋介石的不抵抗政策,东北三省全部沦陷,东三省沦亡,1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥仪在长春建立了伪满洲国傀儡政权，企图把东北从中国分裂出去。在日寇的铁蹄下，东北三千万同胞过着耻辱的亡国奴生活。,伪满洲国傀儡政权,末代皇帝溥仪,日军残杀东北义勇军,日军虐杀中国平民,日军对中国平民大屠杀,刺杀幼童之后，集薪待焚,731部队拿活人做试验,活埋中国人的万人坑,日军在东北犯下滔天罪行,日 军 在 东 北 犯 下 滔 天 罪 行,什么态度？,全国人民,中国共产党,面对日本的侵

4、略和蒋介石的不抵抗政策，中国人民和中国共产党是怎么做的呢？,东北人民和未撤走的东北军部队,是怎么做的呢？,激起了全国人民的抗日怒潮，反对蒋介石的不抵抗政策，要求停止内战，抵抗日本的侵略。,组织抗日义勇军，抵抗日本的侵略。,派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。,东北抗日队伍抗击日军,杨靖宇,中国人民的局部抗战开始了,九一八事变的影响：,抗日英雄杨靖宇,第二篇章,国之怒 一二九运动,华北危急!,二、华北危机与一二九运动,国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。,1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。,华北危急！中华民族危急！,

5、“中华民族到了最危险的时候”！,一二九运动的爆发,背景： 时间： 地点： 口号： 意义：,华北危机日益严重,1935年12月9日,北平,“打到日本帝国主义” “反对华北自治” “停止内战，一致抗日”等,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来,第三篇章,国之幸西安事变,三、西安事变,1936年12月12日,西安,张学良、杨虎城,逼迫蒋介石抗日,扣押蒋介石，实行兵谏。他们通电全国，要求停止内战，联共抗日,(双十二事变),张学良,杨虎城,西安事变,张学良、杨虎城是蒋介石的部下，他们为什么要“以下犯上”，扣押蒋介石？,1.随着日本侵略的不断扩大，中华民族到了生死存亡，亡国灭种的危机关头。中日民族矛盾逐步上

6、升为主要矛盾。 全国人民的抗日救亡运动在不断高涨。 2.中国共产党发表“八一宣言”， 号召“停止内战，一致抗日”，提出建立抗日民族统一战线的方针。 3. 张学良、杨虎城出于爱国之情，接受了中共主张，停止向红军进攻，并多次要求蒋介石联共抗日。 4.蒋介石拒不接受联共抗日的主张，反而调动大批军队进攻红军。,西安事变震惊全世界，引起了 国内外各种政治势力的强烈反响。 如何处置蒋介石呢？是杀，还是放？,讨 论,西安事变后的复杂形势,【思维拓展】 面对如此复杂的国际国内形势，如何处置蒋介石成了棘手的问题，是“放蒋”？“杀蒋”？结合当时的国内情况，你觉得怎样处置蒋介石合适？请说出你的理由。,合作探究二,中

7、共通过谈判，促成事变和平解决。,蒋：恩来，你是我的部下，你应该听我的话。,周：只要蒋先生能够停止内战，一致抗日，不但我个人可以听蒋先生的话，就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。,中共的斡旋,派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商,蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日等条件,十年内战基本结束， 抗日民族统一战线初步形成。,西安事变和平解决,十年内战基本结束， 抗日民族统一战线初步形成。（国共第二次合作初步形成）,扩大侵华,华北危机,小结提升,九一八事变,（局部抗战）,华北事变,（全国性抗日救亡运动的高潮）,东北抗日联军,一二九运动,从九一八事变到西安事变,铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来,习近

8、平,在铭记中奋进 在奋进中崛起,少年强 则国强 少年独立 则国独立 少年雄于世界 则国雄于世界,判断对错： 1、1931年9月18日，日本以柳条湖事件为借口，进攻北大营，炮轰沈阳城。这就是九一八事变。 2、九一八事变后，中国人民的全民族抗战开始了。 3、1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”。 4、西安事变后，党中央派毛泽东去西安调停。 5、西安事变和平解决，标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线正式形成。,小试牛刀,局部抗战,周恩来,初步,1、右图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地区，它记录了日本侵略中国的史实，是进行爱国主义教育的基地。与该建筑物直接相关的历史事件是 A.七七事变 B.九一八事变 C.西安事变 D.南京大屠杀,2、 “九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！”歌词 反映的历史事件标志着中国抗日战争进入了 A局部抗战阶段 B全面抗战阶段 C局部反攻阶段 D全面反攻阶段,B,A,选择：,3、 九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导 人是 A、吉鸿昌 B、杨靖宇 C、佟麟阁 D、赵登禹 4、1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军 部队组织起 A、抗日义勇军 B、抗日救国军 C、八路军 D、新四军,B,A,5、1936年12月13日，西北文