生产日报表规范课件

1、生产日报表执行规范,二O一六年10月7日,1,PPT学习交流,目 录,CONTENTS,人力及工时概念理解,填写规范,1,2,1,错误规避及惩处,3,2,PPT学习交流,1. 填写规范,清晰、清楚、整洁、干净、无误,禁止：涂改、脏乱、污渍、褶皱,必知道/清楚： 一线管理者是否熟知慨念定义及统计算法,3,PPT学习交流,2.工时-投入工时,投资： 投的多与少与财力有关 回报与管理、经营有关， 结果： 投资回报 投资回报 投资=回报,正班工时,加班工时,人资系统 刷卡工时,投入工时=实配人力*日标准时数+借入工时+培训工时-借出工时 -请/旷工时 投入工时=考勤工时+借入工时+培训工时-借出工时,

2、考勤工时=投入工时-借入工时-培训工时+借出工时,4,PPT学习交流,2.工时-投入工时,考勤工时=投入工时？,5,PPT学习交流,3.工时-损失工时,待料 机故 试样、 重工（走审批流程） 来料不良,生产过程,管理原因,无效时间,6,PPT学习交流,4.工时-有效工时,有效工时=投入工时-损失工时,恰似看不见摸不着，实则通过观察、数据分析是可以改善的，如手法问题。,虽为有效工时：难道就是真的干干净净，实实在在了么？ 答案：“不是” 。 实际在产品生产过程中操作方法不当仍会有一些无效时间（时间浪费）存在。,7,PPT学习交流,5. 投入、有效、损失工时图例,8,PPT学习交流,6.工时-产出工

3、时,产出工时=产出数量 * 标准工时,生产数量（合格品）,仓库入库数据,产出数量依据,OR,标工依据,操作者（合格适当，训练有素） 标准状态下 特定的工作 正常速度操作 所需要的时间。,9,PPT学习交流,7.工时-借出/借入工时,借出工时： 生产任务临时需求， 借给其他部门组别人 员产生的工时,借入工时： 生产任务临时需求，从其他部门组别借入人员产生的工时,10,PPT学习交流,7.1借出/借入工时影响,举例：B组从A组借张三临时帮忙,投入工时： 考勤工时：,投入工时： 考勤工时：,11,PPT学习交流,7.2借出/借入工时不一致情形,情形一：借出组上班10H,借入组上班8H： 1.如生产需

4、要，借出组召回原组别加班 2.如生产不需要，借出组员只借正班小时（8H），借出员工虽接入组下班 情形二：借出组上班8H,借入组上班10H： 1.借出组给员工填写加班单（日报表说明：接给*组上班10H,本组上8H） 情形三：周六日借出借入： 同以上两种情形操作,请假/加班的申请、审批等人事行政权限均属于借出组。 发生借入借出，双方密切联系与沟通，忽略大意=错误,12,PPT学习交流,8.工时-培训工时,一、新入职员工3天培训期发生的工时,二、上班日的确定的情形如下,人资系统确认上班日，但产线务必清楚培训日及上班日的日期,13,PPT学习交流,8.1培训期内正班、加班,14,PPT学习交流,尽量避

5、免安排新员工超时加班，统一8H/天，非特殊情形尽量避免借入借出； 借入借出发生时，双方沟通是否及时，传达无误；哪方进行单据申报； 按规范填写请假单。请假单按规定以0.5H为单位填写； 按规范填写填写加班单，加班单特别注意是否是新员工，注意是否已经过培训期。培训期及上班日是否清楚； 报表签字审核干部要谨慎。是否有以上规避事项发生；,9.错误规避,15,PPT学习交流,一、标准 参照奖惩管理办法8.1.2条书面警告行为（有下列情形之 一的） 表单、报表填写统计错误，台帐和原始记录不一致，但并未 造成损失的； 二、备注： 1.审核人、核准人承担连带（同等）责任 2.月累计3次（不含）以上的，除承担每次发生的责任，还需累计一次小过责任，审核人、核准人承担连带（同等）责任（本条暂不实行）,10.