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文档简介
1、第二节变压器的远距离传输,结合基础知识,1 .变压器原理,梳理基础知识,1。结构和原理(如图1321所示)(1)主要结构:由,和(2)工作原理:电磁感应现象2理想变压器、初级线圈、辅助线圈、闭合铁芯、互感、降压和升压的基本关系,结合基础知识,3个变压器用于将电压转换成电压,用电压表测量低压,结合匝数比计算高压电路的电压。(2)电流互感器用于将电流转换成高、低、大、小电流。当变压器有多个子线圈时,如图所示,有P输入=P输出,也就是说,无论有多少子线圈在工作,变压器的输入功率始终等于所有输出功率之和。有U1I1=U2I2 U3I3当有多个辅助线圈时,满足n1I1=n2I2 n3I3。变压器的高压线
2、圈匝数多,通过电流小, 所以可以用大于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的导线绕制。如果二次线圈的输出电压为【A60V B C D】或以上,则答案不正确。 (单选项)图11-2-4是理想变压器的电路图。当甲、乙接交流电压时,如果五个相同的灯泡正常发光,则一次线和二次线的匝数比(图11-2-4)为(A.51 B.15 C)。题目(2)对理想变压器各种物理量的理解如图11-2-3所示。理想变压器的初级线圈和次级线圈的匝数比是n1n2=41。初级线圈回路中的电阻
3、等于次级线圈的电阻。在图11-2-3中,回路中负载电阻B的电阻相等。在端子A和端子B上施加交流电压后,两个电阻消耗的电功率之比是PAPB=,并且电阻两端的电压之比是变量1。在缠绕变压器时,如图所示,有人错误地将两个线圈缠绕在变压器铁芯的左右臂上,当施加交流电流时,每个线圈产生的磁通量只有一半通过另一个线圈,另一半通过中间臂。线圈1和2的匝数比称为n1n2=21。在无负载连接的情况下, a当线圈1的输入电压为220伏时,线圈2的输出电压为110伏;B当线圈1的输入电压为220伏时,线圈2的输出电压为55伏;C当线圈2的输入电压为120伏时,线圈2的输出电压为110伏;d当线圈2的输入电压为110
4、伏时,线圈1的输出电压为55伏,应在课堂上进行交互式教学。1。在理想变压器的应用中,应注意次级线圈和初级线圈功率相等的特点。当前关系的推导应该基于它。2变压器的上述关系都是根据口型变压器推导出来的。如果变压器不是嘴形的,则应根据变压器的原理和各线圈的磁通关系推导出各种物理量的关系。需要特别提醒的是,图中显示了变体2。在左和右电路中,当220伏的交流电压分别连接到端子A和B以及E和F时,测量端子C和D以及G和H的电压。如果将110伏交流电压分别施加到C端和D端以及G端和H端,则在A端和B端以及E端和F端测得的电压将为A . 220伏、B . 220伏、C . 110伏、D . 220伏、0V、D
5、,如图11-2-5所示。图11-2-5,理想变压器基本量与其一、二次线圈的关系,课堂互动训练,课堂互动训练,2。(2008天津高考)理想变压器的初级线圈接正弦交流电压,其最大值不变,次级线圈接可调电阻。假设初级线圈的电流是I1,输入功率是P1,次级线圈的电流是I2,输出功率是。P1增加,BI1减少,P1减少,CI2增加,P2减少,DI2增加,P2增加,课堂互动,2。(厦门,福建,2010)对于理想变压器,以下说法不正确:(1)一次线圈的输入功率随着二次线圈输出功率的增加而增加;b .初级线圈的输入电流随着次级线圈输出电流的增加而增加;c .初级线圈的电压不随次级线圈输出电流的变化而变化;d .
6、当次级线圈的电流为零时,初级线圈的电压也为零,这将在课堂上进行交互式教学;3.如图所示,理想变压器向负载r供电,以保持输入交流电压不变,并且忽略了每个交流电表对电路的影响。当负载电阻的滑动触点下移时,图中各交流表的读数和变压器的输入功率P的变化如下:A.V1和V2不变,A1增加,A2减少,P增加B.V1和V2不变,A1和A2增加,P增加C.V1和V2不变,A1和A2减少,P减少,D.V1不变,V2增加,A1减少,A2增加,P减少第二, 远距离传输1电路损耗(1)功率损耗:如果传输电流为I,传输线电阻为R,则功率损耗为P。(2)电压损耗:U。为了降低功率损耗和电压损耗,需要提高和降低传输电流,I
7、R,I2R和传输电压,结合基础知识,2远距离高压传输由于发电机本身的输出电压不能很高,所以在采用高压传输时,在电站中, 它需要被提升到几百千伏,然后被发送到一个很远的距离,然后当它到达功耗区时,被用来降低到所需的电压。 升压变压器和降压变压器,课堂互动讲座。三.高压输电问题分析1。高压输电问题应按“发电机升压变压器降压变压器和长距离输电线路所用电器”的顺序进行分析,或从“电器”到“发电机”逐级进行分析,课堂互动讲授。3长距离高压输电的几个基本关系(以图1323为例):图1323,课堂互动,(1)功率关系:P1P2,P3P4,P2P损耗P3,U2UU3,I2I3I线,课堂互动,3。(2009年山
8、东高考)一个小水电站的输电原理图如图1324所示。升压变压器的初级线圈和次级线圈的匝数分别为n1和n2,降压变压器的匝数分别为n3和n4(所有变压器都是理想变压器)。为使额定电压为220伏的电器正常工作,()、课堂互动训练、课堂互动训练,升压变压器的输出电压等于降压变压器的输入电压,升压变压器的输出功率等于降压变压器的输入功率,200伏,220伏,高频试验场地实例分析,第三题,远距离高压输电,实例3,(2008高考上册)一个小型实验水电站的输出功率为20千瓦,输电线路总电阻(1)如果使用380伏输电,计算输电线路损失的功率;(2)如果使用5000 V高压输电,用户使用n1n2221变压器降压,获得用户获得的电压。对高频测试点的实例进行了分析,在回答问题时,可以按照以下步骤进行:(1)由PUI计算输电线路上的电流;(2)分别用PI2R线和UIR线计算输电线路的功率和电压损失;(3)利用电压比与变压器匝数比之间的关系计算用户获得的电压,分析 (1)输电线路上的电流强度为输电线路损耗的功率为P损耗I2R52.6326 W16620 W16.62 kW。并对高频测试点进行了分析。(2)在切换到高压传输之后,传输线上的电流强度变为,答案 (1)16.62千瓦(2)226.18伏,示例4。下图升压变压器的匝数比为14,
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