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蓝色的树叶 岑溪市第八小学 邓子健,（ ）的树叶,蓝色,美术 铅笔盒 惹人喜爱,吞吞吐吐 注意 削笔 皱眉头 桌子 拿出,学习目标：,1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，懂得人与人之间应该互相帮助。,李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”,李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 李丽说：“我小心一点儿。” 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”,林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”,林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 林园园皱着眉头说：“还要画小草？”,李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”,等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 李丽说：“我小心一点儿。”,林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。” 林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”,林园园的脸为什么红了?,想一想: 你从“脸红”这个词中可以知道林园园以后会怎样做呢?,说一说: 同学们，学了这篇课文有什么收获?,我会说！,例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？ （ ）吗？,例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧
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