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文档简介

1、中考物理主题复习、绘图、(1)用铅笔、尺作图、规范、准确。 例如,该图中不同大小的力的长度应该区别的电路图中的导线横向垂直等。 (2)明确虚线和实线,留下作图痕迹(辅助线)。 例如,手臂上画实线的力和光必须画带箭头的实线辅助线(包含法线)画折断线,虚像必须画折断线。 (3)根据要求,不要多画或少画。作图时注意:8、实物电路及家庭电路连接9、磁感线、力学、光学、电、1、反射光路图2、利用平面镜成像特性的作图3、凸透镜、凹透镜3条特殊光线4、光路光学元件、5光折射、空气与水折射还是空气与玻璃折射45、1、光的反射与折射图(光的反射规律和光的折射规律)、另一方面、光学图、箭头的实线段、方向全部的反射

2、光线的反转延长线是.s、s、对称、虚线、像点、a、b、a、b、1、利用光的反射规律进行作图, 入射光线的应用知识:反射光线和入射光线的夹角的平分线为法线,法线垂直于镜面,2 .利用平面镜的成像特征绘图,b、物、像、镜面、接线、(四项中知二求一)、a、a、60、水平面、75、 角平分线75、a、b、o、n、c、d、p、q,例如图所示的AB、CD发出发光点s由平面镜反射的2条光线,在图中描绘出发光点s和该平面镜中的像s。 在镜面背面画短斜线,在法线和其他辅助线上画折断线。 入射点应该在哪里,使来自甲、乙、1描绘说明a点的光正好通过b点,完成光路。 2人眼在哪里可以看到甲、乙两点在平面镜中正好重叠(

3、画图说明)、o、甲、乙、a、3、镜头三种特殊光线光路图,做法总结:过光心方向; 平行于主轴的入射光在凸透镜折射后通过,在凹透镜折射后折射的光线的反延长线通过的光路是、不变、焦点、焦点、可逆、二、力学图、1、力的图像(沿力的方向,箭头的线段表示物体受到的力的力的图像)、重力和压力的重力总是垂直向下,压力是垂直指向接触面。a、(1)木箱受到的重力和木箱受到地面的压力、g、f、(2)物体b受到的重力和b受到斜面的压力、(1)、(2)、g、f、摩擦力避免少画或多画力。描绘标准力的3个要素,g,f,f,g,FN,f,f,g,f,g,g,f,f,f,重力,弹力,摩擦力, 用作用点三角板一方的垂直角边缘力的

4、作用线移动,到另一方的垂直角边缘与支点接触为止,将、l、2、简单的机械、l、L1、F2、L2、一张质量分布均匀的长方形板放置在水平的地面上,现在,将板从n端抬起,总结l、f、做法,绘制杆记住杠杆受到的动力和阻力的作用点。 同时也要注意比较动力和阻力。 支点、垂线段、大、杠杆、大小、l、f、3、滑轮组的组装、做法总结:看省力要求,注意绳拉力的方向,不要从奇偶、绕线。 1 .请描绘图中的泡泡纱受到的重力的示意图。 2请在图2所示的斜面上描绘小球受到的重力的图像。 1 .请描绘个别力量的形象。 3如图所示,1根绳子将质量300g的球挂在墙上,画出球受到的重力的图像。 请画出G=mg=0.3kg10N

5、/kg=3N、4飞机受到的重力的模式图。 5 .如图所示,小物件摇滾乐a在固定的斜面b上正好可以等速滑动,所以请在图中描绘a滑动时受到斜面摩擦力的示意图。 6 .描绘物体a对斜面的压力图像,作用点必须描绘在受力物体上,在1水平面上强调向右移动的物体块,在图上描绘物体块受到的重力和摩擦力图像。 注:同一物体受到多个力时的作用点与物体的重心一致,2 .制作多个力的图像,重力垂直向下1分钟,支持力垂直于斜面向上1分钟。 力的图像请描绘斜面上的物体受到的重力和支持力,如图2所示。 如图3所示,在垂直吊着的磁性黑板上,吸住演示用的中国象棋棋子,棋子不动,所以请描绘棋子在垂直方向上受力的示意图。 4 .右

6、图描绘了该计程车等速行驶中水平方向受到的力的示意图。 5 .如图所示,重5N的球悬挂在丈夫的花板下面静止不动。 画出这个球受到的力量的形象。 在水平桌上静止画出教科书受力的形象,6 .你玩过“竹蜻蜓”玩具吗?用手摩擦杠杆,它就会变空。 请描绘在空中旋转时的受力的图像。 5 .在图中,画出一个小球的受力图像,静止在水面上,加上力的符号,在下列情况之一下,缺少一点力,两个力的大小不明显相等,在图6中,实心球沉入水中,小球受到的重力和如图9所示,力的图像描绘了静止在斜面上的物体受到的力。 如图10所示,小木片从斜面滑落,在粗糙的水平面上有会儿打滑后停止。 请描绘木块在水平面上滑动时的受力的示意图。

7、1在自动生产线上,经常使用输送机输送工件,如图所示,一个工件与输送机一起以02m/s的速度水平向右等速运动,不考虑空气阻力,请在图中描绘工件所受力的示意图。本问题的正确思维方法是,工件与传送带一起向右匀速直线运动,工件在水平方向上是否受到平衡力,如果受到摩擦力的作用,则在水平方向上另一个力和摩擦力平衡,但分析的结果是,由于找不到该力,所以不存在摩擦力,物体在水平方向上不受到力。 20 .货物如图所示与输送机一起等速倾斜运动,除了在图上画出之外,货物受力f的作用,画出这个力的模式图。 10 .用细线连接氢气球,使风从右水平吹来。 请在右边框上描绘气球静止时的受力情况。 图1是图甲所示的合十礼夹,

8、a是合十礼夹切割部位,b是手的力点,0是旋转轴,图b是单侧夹柄及连结部分的示意图。 请在图b中描绘出切断合十礼时的动力F1、阻力F2。 如、F1、F2、2图所示,F1是作用于泵驾驶盘的a点的动力,o是支点。 电阻F2,F2,3 .如图所示,F1是作用于泵驾驶盘的a点的动力,o是支点。 安装在动力F1的力臂L1和电阻F2、L1、F2、4、护城河上使用的吊桥是杠杆,其支点是_点,从图中可知,等速提升时属于_,、A B C、c、L1、省力,如图所示,杠杆是平衡态定的电阻F2及其施力臂L2及功率F1如图中所示。 L1、6 .如图所示,轻量控制杆OA因力F1、F2而处于静止状态L2是力F2的控制杆臂,请

9、在图中描绘F1的控制杆臂L1和力F2的图像,F1、F1、f 7、动车组上有卖食品的手推车,货物均匀地放在车内店员会举起驾驶盘,请在图上画出这时店员举起车所使用的最小力的印象和那个力的手臂。 在、o、f1、8、9中,描绘了平衡轻量杆的最小输入f的图像(要求留下标记的痕迹)。 f、9 .工地建筑工人经常用图形车搬运重物。 为了省力化,应该将重物放置在a处或b处,在选择的a或b处描绘重物的重力意象和相对于支点o的力臂。 使用笔划线代替a、b、o、l、g、1 .绳索,在图中所示的滑轮系上绘制最省力的绕线方式。 2 .如图所示,因为有人使用滑轮系举起重物,请在解答卡上画出使用滑轮系的最省力的卷绕方法。

10、典型例题分类,一、力的示意图制图,图为高空跳伞选手下落过程的某时刻的图,画出他承受的重力示意图,典型例题分类,一、力的示意图制图,水平冰上有300N的雪橇,承受的拉力为35N, 方向和水平面请画30角雪橇如图所示用电子天平测量苹果质量,图中画苹果承受的力的图像,表示力的大小,典型的例题分类,一,作成力的图像图,如图所示用大拇哥将图钉压入桌子,图钉的压力图中请描绘大拇哥受到图钉的力的图像,典型的例题分类,二,杠杆力臂作图: (1)知道力臂,如图所示用杠杆提升重物的装置,分别描绘重物a的重力示意图和f的力臂。 典型的例题分类,二、杠杆力臂作图: (1)知道力臂,为了防止跌倒,男低音篮球信息帧总是在

11、底座后方以质量大的铁元素块为重物。 如图所示,以0为支点,在a点画出对铁元素块台座的压力f,试着画出f的手臂。 典型的例题分类,二,杠杆力臂作图: (1)知道力臂,如图所示,杠杆OBA在平衡态,图中分别描绘F1的力臂l1和F2的力臂l2。 典型例题分类,二,杠杆力臂作图: (2)画力和力臂,如图所示,重量100 N的均匀木棒AB因绳的拉力而静止。请描绘木棒拉伸的力的手臂和受到的重力的形象。 典型例题分类,二、杠杆力臂作图: (2)画力和力臂,在日常生活中筷子夹食物时可以。 从所给予的支点o、动力作用点a、阻力F2,绘制使用的最小动力F1和阻力臂l2。 典型例题分类,二,杠杆力臂作图: (2)画

12、力和力臂,如图所示,AOB以0为固定点,悬挂在墙上的包围曝光(无视重力),b端悬挂电灯。 以o为支点,如果F2对壁的包围曝光的阻力,请描绘动力F1的示意图、动力F1的杆臂以及阻力F2的杆臂。 典型的例题分类,二,杠杆力臂作图: (2)画力和力臂,如图所示,杠杆借助力F1、F2处于平衡态,L1是F1的力臂。 请在图中制作F2的施力臂L2及力F1。 典型例题分类,二,杠杆力臂作图: (3)描绘最省杠杆力和力臂,图中描绘平衡轻杠杆的最小力f的示意图(要求留下徽章痕迹)。 典型的例题分类,二,杠杆力臂作图: (3)描绘最省杠杆力和力臂,将牢固固定的包装木箱,通常如图所示用一根撬棒向下简单撬开,此时最省

13、力的撬开方向请画在图上。 然后,画出其力臂,典型的例题分类,二,杠杆力臂作图:在a端使用最小的力f时,正好在图的位置,所以请画出输出f的图。 典型的例题分类,三,滑轮组的组装: (1)最省力的绕组,绕图的滑轮组,等速提升重物g时最省力,典型的例题分类,三,滑轮组的组装(用尺制图),典型的例题分类,三,滑轮组的组装: (1)根据题意修改绳段数请在图中画出滑轮系绳索的缠绕方法。 典型的例题分类,三、滑轮组的组装: (1)根据题意修正绳段数,如图所示,某工人在地面上用滑轮组将重量为1500N的物体运到三层,如果滑动轮的总重量为50N,所选的绳单股承受的最大张力为400N,则描绘合理的绳法基于实物的电路图(2)电路图连接实物图(3)设定修改电路图(4)家庭简单电路模拟安装图(1)是串联简单的,并联抓住“分支点”(2)并根据留心到“分支点”、“的要求将开关安装到适当的位置上(4)类问题主要有三眼套接口、保险丝、螺母柱灯泡和制造(2)检查零线和避雷线的连接;(3)判断通电螺线管

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