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文档简介

六郎乡中心小学,授课者:王桂玲,解决问题,看看谁的眼睛亮!,1.仔细观察,回答问题。,2. 谁能完整地说说这幅图的意思?,3. 要求“一共有多少人?”,该怎样解答呢?,一共有多少人?,2.继续观察,回答问题。,开动小脑筋!,1,谁能说说这两个式子各代表的意思?,2. 都是求“一共有多少人?”,并且都是用加法计算解决这个问题, 为什么列出的算式不一样呢?,比较异同。,一共有多少只兔子?,课堂小闯关,谢谢,

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