化学人教版九年级上册课题1 物质的变化与性质.pptx_第1页
化学人教版九年级上册课题1 物质的变化与性质.pptx_第2页
化学人教版九年级上册课题1 物质的变化与性质.pptx_第3页
化学人教版九年级上册课题1 物质的变化与性质.pptx_第4页
化学人教版九年级上册课题1 物质的变化与性质.pptx_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、初中化学,物质的变化和性质,知识网络,物 质 的 变 化,物理 变化,化学 变化,特点：没有生成其他物质,现象：通常只是物质的形状或状态发生变化,特点：生成了其他的物质,现象：通常有能量变化、变色、生成气体、产生 沉淀等,表示方法：化学方程式,物质的 性质,物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质,化学性质：通过化学变化表现出来的性质,考点整合,考点一：物理变化和化学变化,指没有生成 _的变化,指生成了_ 的变化,不产生其他的物质,产生其他的物质,新物质,新物质,考点整合,一般只发生形状或状态变化,一般有发光、放热、变 色、放出气体、生成沉 淀等现象,构成物质的分子不变,构成物质的分子发生

2、 变化,水结成冰，石蜡熔化等,木柴燃烧，铁生锈等,注意： 不能根据现象来判断物理变化和化学变化。例如，电灯通电时发光、放热，是物理变化。 爆炸不一定都是化学变化。例如，锅炉的爆炸、车胎的爆炸是物理变化。,考点一：物理变化和化学变化,例2. 下列常见现象中，不发生化学变化的是（ ）,例题与练习,C,例1. 下列生活事例中，属于化学变化的是（ ） A. 把西瓜榨成汁 B. 铁锅生锈 C. 把铁丝弯曲成衣架 D. 给自行车瘪胎打气,B,解题的关键：看是否生成了新的物质,例题与练习,例3. 现有下列一些物质的变化： A. 酒精挥发 B. 灯泡通电后发光、发热 C. 火药爆炸 D. 气球爆炸 E. 汽油

3、燃烧 F. 海水晒盐 G. 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 H. 米饭烧焦 I. 植物光合作用 J. 发生沙尘暴,属于物理变化的有：_； 属于化学变化的有：_。,分析：生成新物质是判断化学变化的依据,A、 B、 D、 F、 J,C、 E、 G、 H、 I,考点整合,考点二：物理性质和化学性质,物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸 附性、导电性等。,化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、 稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、毒 性等。,注意：区分性质和变化时，描述性质时往往有这些词语： “能”， “会

4、”，“可以”，“易”，“难”。,考点整合,化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化。,物质的性质决定其用途，物质的用途体现其性质。,考点二：物理性质和化学性质,例6. 下面是CO2、O2的自述，属于物理性质的是 （ ）,例5. 下列物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（ ） A. 用铜丝作导线 B. 用石墨作铅笔芯 C. 用粮食酿造酒 D. 用干冰作制冷剂,例题与练习,此两题的关键：看是否通过化学变化来体现性质的,C,B,例题与练习,例7. 判断下列叙述是物理变化？化学变化？物理性质？ 化学性质？,1. 二氧化碳不能供给呼吸 2. 氯化钠是白色固体 3. 饭变馊 4. 煤可以燃烧 5. 汽油挥发 6. 蔗糖可以燃烧,（化学性质） （物理性质） （化学变化） （化学性质） （物理变化） （化学性质

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论