版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Lesson 19 Christmas Is Coming !,Unit 4 Christmas,冀教版(三年级起点) 六年级上册,课前热身,Lets sing,We wish you a Merry Chritmas We wish you a Merry Chritmas, We wish you a Merry Chritmas, We wish you a Merry Chritmas and a happy new year. We wish you a Merry Chritmas, We wish you a Merry Chritmas, We wish you a Merry
2、 Chritmas and a happy new year.,2020/7/22,课前热身,words: forget, easy,Sentences: Dont forget your hat!,2020/7/22,话题导入,What do you think of Chritmas?,2020/7/22,holiday /hlde/ (名词)假日;节日,bring /br/ (动词)带;带来(过去式为brought),give /v/ (动词)给;给予,1,2,3,新词展示,4,song /s:/ (名词)歌曲,2020/7/22,点击“新词展示”,跟我一起学词汇吧!,新词展示,新词展示
3、,2020/7/22,看看说说,Lets play a game!,新词展示,词汇巩固,表演动作,说出动作所指向的单词。表演可适当夸张,气氛会更热烈,也可以小组活动。,2020/7/22,小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。,课文朗读,2020/7/22,1.Whats Christmas?,课文原文,2020/7/22,1.Whats Christmas?,课文原文,我爱圣诞节! 圣诞节是一个西方节日。在节日里,人们不工作。孩子们不去上学。 在圣诞节期间,我们有圣诞树、彩灯和圣诞老人。 这是圣诞树。它真漂亮啊! 这些是我们房子上的圣诞灯。 圣诞树圣诞灯,2020/7/22,1.Wha
4、ts Christmas?,课文原文,2020/7/22,1.Whats Christmas?,课文原文,这是圣诞老人。他是谁?他是一个穿着红衣服的快乐的人。孩子们说他在圣诞节带来礼物。 我们邀请家人和朋友们来我们家里。 他们为我们带来礼物。 请来过圣诞节吧! 你好!圣诞快乐! 圣诞快乐!爷爷!奶奶!,2020/7/22,1.Whats Christmas?,课文原文,2020/7/22,1.Whats Christmas?,课文原文,谢谢你! 我们唱圣诞歌。 我们一起玩儿得很开心! 什么时候过圣诞节?12月25日! 我太兴奋了!,2020/7/22,Christmas (名词)圣诞节,I l
5、ike Christmas best. 我最喜欢圣诞节。,Christmas card圣诞贺卡Christmas tree 圣诞树at Christmas 圣诞节期间,例句,短语,重难点探究,2020/7/22,holiday /hlde/ (名词)假日;节日,I often visit my friends in summer holiday.我经常在暑假去拜访我的朋友。,Holiday (人名)霍利迪,summer holiday 暑假 winter holiday 寒假,例句,拓展,短语,重难点探究,2020/7/22,holiday意思是“假日;休息日”,主要指按风俗习惯或法律规定的纪
6、念日及休息日。如: the Christmas holidays圣诞节假期 the school holiday学校的假期,辨析:festival和holiday的区别,重难点探究,festival意思是“节日”,指喜庆日和持续一段时间的文娱活动。如: the film festival电影节, the TV festival电视节,2020/7/22,重难点探究,解析,festival意思是“节日”,指喜庆日和持续一段时间的文娱活动; holiday为“假日;休息日”,主要指按风俗习惯或法律规定的纪念日及休息日。a小题指舞蹈节, b小题指暑假。,a. Shell take part in t
7、he dance_(holiday/festival). b. Winter(holiday/festival) is coming.,festival,holiday,Santa (名词)圣诞老人,Many Children like Santa. 许多小孩喜欢圣诞老人。,Father Christmas,重难点探究,例句,同义词,重难点探究,例句,bring /br/ (动词) 带;带来(过去式为brought),We will bring it here. 我们将把它带到这里来。,句型结构,例句,bring sb. sth. 给某人带某物; bring sth. to sb. 把某物带给
8、某人; bring sth. for sb. 为某人带某物,是有意或特地为某人带某物。,I want to bring him a gift. 我想给他带个礼物。 I want to bring a gift to him. 我想给他带个礼物。 I want to bring a gift for him. 我想为他带个礼物。,gift (名词)礼物,This gift is for you. 这个礼物是给你的。,例句,重难点探究,birthday gift 生日礼物,gifts,复数形式,短语,同义词,present (名词)礼物,2020/7/22,give sb. sth. 给某人某物
9、give sth. to sb. 把某物给某人,用法,例句,短语,Give me a pen, please. 请给我一支钢笔。 Give a pen to me, please. 请给我一支钢笔。,give up 放弃 give back 归还;送还;送回;恢复,重难点探究,give /v/ (动词)给;给予,拓展,giver (名词)给予者,赠予人;送礼者,2020/7/22,song /s:/ (名词) 歌曲,please sing a song . 请唱首歌。,例句,重难点探究,sing a song 唱歌,短语,songs,复数形式,拓展,songwriter 歌曲作家,2020/7
10、/22,At Christmas, we have Christmas trees, lights and Santa.在圣诞节期间,我们有圣诞树、彩灯和圣诞老人。,at表示“在”,“at + 节日”表示“在期间”。,详解,重难点探究,用法,at + 节日,例句,At Spring Festival, well play together. 在春节期间,我们将在一起玩。,2020/7/22, When is Christmas? 圣诞节是什么时候? Its December 25! 12月25日!,when表示“什么时候”。该句型用于问某个节日的日期,回答时用“Its + 具体日期.”,详解,
11、重难点探究,句型结构: When is + 节日名称? Its + 日期.,例句, When is National Day? 国庆节是什么时候? Its October 1. 10月1日。,2020/7/22,课堂互动,Groups work,请同学们分角色表演这部分内容。,2020/7/22,2. Lets do it!,课文原文,2020/7/22,课堂互动,教师连续说几个单词或词组,如:Christmas,holiday,give.。学生分组进行比赛,重复老师说的内容, 写在纸上,每一小组出一个代表上台亮牌。完整重复的可得一分,最后累计分数定胜负。,2020/7/22,巩固练习,一、用
12、所给单词的正确形式填空。 1.Chritmas Day is a _(west) holiday. 2.I usually _(send) gifts to _(I) friends at Chritmas. 3.Santa often _(bring) toys on Christmas. 4.There _ (be) Christmas lights in our living room.,2020/7/22,巩固练习,二、单项选择。 ( )1 Childrens Day is _. A.comes B.coming C.comming D.came ( )2.Dann goes to s
13、chool _ a T-shirt. A.on B.in C.of ( )3. Santa brings gifts _ Christmas. A.to B.in C.on,2020/7/22,一、本课时学的重点词汇如下: holiday (假日;节日);bring (带;带来);give(给;给); song (歌曲),二、本课时学习的重点句子如下:,回顾小结,1、At Christmas, we have Christmas trees, lights and Santa.在圣诞节期间,我们有圣诞树、彩灯和圣诞老人。 2、 When is Christmas? 圣诞节是什么时候? Its
14、December 25! 12月25日!,2020/7/22,32,课后作业,Read the text aloud.,Do some exercises about Lesson19.,2020/7/22,See you next time,See you next timeSee you next time See you next timeSee you next time See you next time See you next time See you next time See you next time See you next time See you next time See you next time See you next time See you nex
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个人工作总结文明社区创建总结
- 临床治疗脑梗死、偏瘫脑心通胶囊中成药功效、成分、药理作用机制及用药注意事项
- 2026年云南花卉行业分析报告及未来发展趋势报告
- 2026年膜接触器行业分析报告及未来发展趋势报告
- 2026年硫化亚铜行业分析报告及未来发展趋势报告
- 高压CT感应取电器技术原理及行业应用方案
- 2026年氨基酸水溶肥行业分析报告及未来发展趋势报告
- 2026年空心刨花板行业分析报告及未来发展趋势报告
- 2025年青海直升本科考试题库及答案
- 2026年分析试剂行业分析报告及未来发展趋势报告
- 2026年水利安全生产考核b证题库附参考答案详解【培优】
- 2026年喀什地区“才聚喀什·智惠丝路”春季招才引智(824人)考试模拟试题及答案解析
- 2026教科版(新教材)小学科学三年级下册期中复习检测试卷及答案(共三套)
- AAV血友病基因治疗应用
- (一模)2026年深圳市高三年级第一次调研考试数学试卷(含官方答案及解析)
- AI助力网格员信息统计与上报
- 静脉治疗血管解剖知识
- 2025年中职学前教育笔试题目及答案
- 2025年医疗机构临床路径管理实施指南
- 2025届山东省Flawless联考高三下学期选考科目考试(四)物理试题(解析版)
- 超市消防安全培训材料课件
评论
0/150
提交评论