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文档简介

1、课题1 物质的变化与性质,第一单元 走进化学世界,惠东中学初中部 赖锦辉,本课题学习目标： 1.培养观察实验、记录分析实验的能力； 2.理解物理变化和化学变化的概念； 3.了解物理性质和化学性质的概念；,课题1 物质的变化与性质,液态的水,蓝色块状的胆矾,试管口有水雾，玻璃片有水珠。,变为蓝色粉末,水,胆矾,想一想：这两个变化有何共同点？,水的沸腾:,态,态,态,无,胆矾的研碎:,状,状,无,状态改变,形状改变,液,气,液,块,粉末,仔细观察、准确记录、深入分析：,胆矾、氢氧化钠,石灰石、稀盐酸,产生蓝色沉淀,氢氧化铜,二氧化碳等,六人小组讨论： (1)两个变化有何共同特征？ (2)这两种变化

2、属于物理变化吗？,有,有,产生气泡，石灰水变浑浊,仔细观察、准确记录、深入分析：,一、物质的变化：,生成新物质的变化。,2.化学变化：,（化学反应）,1.物理变化：,没有生成新物质的变化。,3、两种变化的本质区别：,是否生成新物质。,联系：化学变化中 有物理变化， 物理变化中 有化学变化。,一定,不一定,【考一考】 下列工艺制作过程中包含了化学变化的是 ( ) A红纸剪成窗花 B泥土烧成瓷器 C冰块制成冰雕 D木板制成模型飞机,B,二、物质的性质,金光闪闪的铂金钻戒,观察一杯酒精，说出它有哪些性质？,颜色： 状态： 气味：,无色,液体,有特殊气味,能燃烧,小组讨论：按照变化来判断有什么特点？

3、这些性质可以怎样分类？,属酒精的化学性质,属酒精的物理性质,点燃时：,二、物质的性质,2.化学性质：,在化学变化中表现出来的性质。,1.物理性质：,不需要发生化学变化就表现出来的性质。,“物质变化”和“物质性质”语言叙述的区别：,一般描述物质性质时有“可、易、能、会”等字， 如 ：酒精燃烧； 酒精能燃烧,化学变化,化学性质,一、物质变化的分类,二、物质性质的分类,准备好了吗,1、下列变化属于物理变化的是（ ） A、菜刀生锈 B、牛奶变酸 C、煤气泄漏遇火爆炸 D、蒸汽锅炉爆炸 2、下列变化中，一定发生化学变化的是 （ ） A . 西瓜榨成西瓜汁 B . 铝块压制成铝箔 C . 蜡烛熔化成蜡水 D . 玉米酿制成酒精 3、“真金不怕火炼”这句广为流传的俗语能充分体现金具有的是 （ ） A . 物理性质稳定 B . 化学性质稳定 C . 物理性质活泼 D . 化学性质活泼 4、“氧气能供给人的呼吸”是指氧气的 ( ) A . 物理变化 B . 化学变化 C . 物理性质 D . 化学性质,D,D,B,D,5、在下列描述中： 属于物理变化的是( )属于化学变化的是( ) 属于物理性质的是( )属于化学性质的是( ) A、氧气能使木条燃烧更旺； B、纯净的水是无色无味的液体； C、镁带在空气中燃烧生成氧化镁； D、水在0 时变成冰。

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