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文档简介

1、第四节激素调节，教学人民教师：王笃雨，性腺包括男性的睾丸和女性的卵巢。 性荷尔蒙激素促进生殖器官发育，维持第二性征等。 性腺、荷尔蒙激素的概念：荷尔蒙激素是由内分泌腺的腺细胞球分泌细胞而成，是对身体具有特殊作用的化学物质。 有导管，没有导管，通过导管排出，直接进入腺体内的毛细血管，通过内分泌腺与外分泌腺的比较，人体的主要内分泌腺、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸丸、 甲状腺：位于颈前部，喉咙和气管两侧。 甲状腺，1 .正常蝌蚪，破坏甲状腺，不能变成青蛙，在水中放入甲状腺激素，正常变成青蛙，2 .正常蝌蚪，在水中放入甲状腺激素，早期变成青蛙的实验探讨了个体很小，结论：甲状腺能合成并分泌细胞

2、甲状腺激素2 .哪个实验步骤不合理说明理由。 3、2缸蝌蚪的发育有什么不同？ 得出什么结论？ 甲状腺激素制剂，步骤3，有偶然影响，a缸蝌蚪提前发育为青蛙。 甲亢、白痴、大头症、“小矮人”和“白痴”比较，相同点：患者自幼有病，个子矮；“小矮人”幼年因生长荷尔蒙激素分泌细胞不足生长缓慢，患者个子矮，智力一般正常。 痴呆”是指甲状腺功能不足，甲状腺激素分泌细胞过少，生长发育迟缓，患者不仅身材矮小，生殖器官不发育，智力低下。 (2)甲状腺激素(1)的产生部位： (2)作用： (3)分泌细胞失调时出现的疾病：促进甲状腺、生长发育，提高神经中枢兴奋性，幼年时甲状腺激素分泌细胞不足，智力低下(成人时不足1米

3、)，神经系统的兴奋性增加，甲状腺激素分泌过多，(4) 青蛙实验：甲状腺、垂体、亢进、不足、生长荷尔蒙激素、分泌细胞不足、分泌细胞过多、幼年、成年、成年、成年、成年、成年、成年、成年、成年、成年。 从、肾上腺分泌细胞的荷尔蒙激素与调节人体的水和无机盐的代谢有关。 肾上腺胸腺位于胸骨的后方，与气管紧密接触。 思春期前体积最大，随后逐渐缩小，胸腺分泌细胞的胸腺素刺激淋巴组织的生长。 胸腺、激素调节、血液输送、神经调节、神经冲动的形式传递，激素调节与神经调节的关系，玛丽莲、梅斯、vs，当你特别兴奋或危险时，你的心理感觉和身体状况会怎么样？脸红、心率快、血压上升，想想：激素调节和神经调节的关系，总结：在神经系统的调节控制下，荷尔蒙激素还通过血液循环参与人体生命活动的调节。 大脑新皮质兴奋，促进肾上腺激素分泌细胞，心率加快，血压上升，血管扩张，脸红，激素调节与神经调节关系，神经调节，激素调节，人体生命活动，

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