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文档简介

1、趣 味 拔 河 绳,新县三中 韩欣喜,民间体育活动基本技战术应用之,华东师大2011课标版 体育,一 学情分析 学生的天性是喜欢玩，争强好胜，喜欢表现，好动，设计他们喜欢的游戏，展示他们的共同特点和个性差异，我选择跳大绳游戏、拔河比赛、情景体验活动，激起他们的兴趣，在比赛中营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围。,二教学理念 在设计理念上，渗透素质教育思想，贯彻落实“快乐体验”“健康第一”的课题思想，做到人人有进步，人人拥有健康。让学生利用已有的经验进行拔河比赛，帮助负方寻找原因，教给他们方法，反败为胜，培养学生的解决问题的能力。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结，合作精神。以此增强学生的自信心，使

2、学生体会获得成功的喜悦。,三教学目标 激发学生积极参与体育活动的兴趣，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识；发展协调，灵敏的素质，促进智力发展。,四 教学重点和难点 重点 ： 通过拔河游戏的体验活动掌握一定的技能。 难点： 培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。,五教学过程 （一）导入与热身： 一、贯彻课堂常规。 二、成一路纵队手握绳进行绕场蛇形开口螺旋形慢跑热身。 三、活动全身关节。,教师活动： 1.教师提前到场准备器材 2.检查学生到场情况。 3.宣布课的内容，提出要求。 4.检查服装，安排见习生。 5.教师领跑，语言提示。 6.教师领做，鼓励创新。,学生活动： 1.体育委员整队，清查人数

3、，报告。 2.快速集合，听指挥。 3.见习生随堂听课。 4.跟随教师变换队形慢跑热身。 5.集体做操，活动关节。,组织形式及要求： 组织： 1.四列密集队形集合。 2. 3.散点队形 要求： 快、静、齐； 精神饱满。,（二）学习与实践： 一、利用拔河绳跳大绳。 方法（略） 二、拔河比赛 1.分组进行尝试比赛 ，采用三局两胜制 2.教师讲授拔河的姿势：握绳、站立、发力 3.巩固提高，运用技术进行比赛 三、游戏“飞夺泸定桥” 方法规则（略）,教师活动： 1.教师讲解组织跳绳。 2.引导学生分组进行拔河比赛，并担当裁判。 3.教师给先输一局的同学讲方法，鼓励。 4.反败为胜后共同分享喜悦。 5.面向

4、集体讲授拔河相关知识。 6.组织巩固练习，再分胜负。 7.设置情景，讲解游戏方法与规则。 8.组织游戏，安全教育。,学生活动： 1.明确方法要求。 2.积极参与 3.分组进行拔河比赛 4.呐喊助威 5.根据教师指导，团结一心争取反败为胜。 6.认真听讲，积极模仿。 7.检验提高运用技术动作。 8.明确游戏谨慎小心。 9.积极参与，谨慎小心。,组织形式及要求： 组织如图： 1. 2. 3. 要求：1.注意安全；2.认真听讲，积极参与； 3.同学间要互相帮助；4.遵守规则。,（三）放松与总结： 一、放松活动 抖动拍打肌肉 二、讲评 纪律与练习 三、收还器材,教师活动： 1.教师语言提示，领做放松动作。 2.师生互动。 3.总结。 4.作业：力量练习。,学生活动： 1.跟随教师做动作，进行全

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