语文人教版三年级下册5、《翠鸟》.ppt

1、翠鸟，翠鸟，也被称为翡翠。它的全身是蓝绿色的，腹部是棕色的。它通常以笔直的姿势栖息在水边，长时间不动，等待鱼虾游过。每当你看到鱼和虾，你会立即跳进水里，用你的嘴抓住它们。翠鸟的巢通常建在田埂的沙土里，它被挖到一个大约60厘米深的隧道里。翠鸟的羽毛因为折射而闪闪发光。中国有三种翠鸟：斑点翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后一个是常见的和广泛分布的。第一自然部分：第二自然部分：第三自然部分：第四自然部分：和第五自然部分：翠鸟的颜色明亮而精致。绿色的鸟儿歌唱清脆，爱迎着水飞翔。翠鸟捕鱼时动作敏捷。翠鸟的家在陡峭的悬崖上。我们视翠鸟为朋友。(wi)，(tng)，(stop)，(reed)，学习新单词，(gn

2、)，(reed)，(xi)，(刺绣)，(f)，(腹部)，(h)，(棕色)，(tu)。(咽)、(荡漾)、(s)、(上升)、(wng)、(渔夫)、(di)、(捕捉)，箭是陡峭的，它停止和起飞精美。翠鸟的腹部衬衫又亮又尖，又长又脆，一眨眼就飞走了。泡泡从升起的渔民石墙中逃脱，驱散思绪。1.本文从哪些方面描述了翠鸟的思想？作者是如何确定翠鸟的颜色的？头部：带有祖母绿图案的橄榄色头巾。背面：浅绿色外套。腹部：赤褐色衬衫。外貌特征，()爪子，()羽毛，()眼睛，()嘴巴，红色，明亮而灵活，又尖又长，它的颜色很鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，上面绣着翡翠的图案。背面的羽毛像一件浅绿色的外套。腹部的羽毛就像赤

3、褐色的衬衫。通过把握事物的特征来观察事物的方法。爪子、眼睛、嘴巴、外貌特征4。“小巧玲珑”是什么意思？你在哪里可以看到它小巧玲珑？小巧玲珑：它被形容为小巧、聪明、精致。眼睛：透明且灵活。嘴：又尖又长。思考：为什么作者用“头巾”、“外套”和“衬衫”来比喻？作者有什么样的感受？联系上面了解“亮”的含义。外貌特征，(对翠鸟的喜爱。形容颜色明亮美丽。)，通过我们的仔细观察，我们知道了这种鸟的形状特征。爪子：头：背：腹：眼：嘴：橄榄色、浅绿色、赤褐色、明亮而柔韧、尖而长、红色、翠绿色、1。填空：1。头上的羽毛图案。2.背面有羽毛图案()。3.腹部羽毛图像()。以上三个句子是()句子。4.翠鸟小巧玲珑：在

4、一双()眼睛下面，有一个()嘴巴。橄榄色的围巾，浅棕色的外套，赤褐色的衬衫，比喻透明而有弹性，又长又尖，它的颜色很鲜艳。阅读短文，自上而下回答问题。它的颜色很鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，上面绣着翡翠的图案。背面的羽毛像一件浅绿色的外套。腹部的羽毛就像赤褐色的衬衫。这篇文章有()个句子。(2)这篇文章是按()的顺序写的。这篇文章是围绕哪个句子写的？“绿色的鸟在鸣响，喜欢在水面上飞翔。我看见它飞了，转眼间，它轻轻地停在了树干上。”第一句话：动作快，表现出翠鸟动作快而敏捷的特点。翠鸟在“飞”着，眨眼间“轻轻停”在柔软的芦苇秆上。在“飞得快”和“停得轻”之间的联系中，“敏捷”被揭示出来。在这里，一

5、个是关于翠鸟快速低飞，另一个是关于快速轻停。“不动”、“看”和“等”这几个字表明翠鸟抓鱼的另一个特点是在等小鱼的时候非常专注。活动特点，第二句话：集中注意力，保持警惕，“它一直盯着微波水面，等待小鱼游到水面。”捕鱼的过程表明翠鸟的眼睛非常敏锐，文中的“敏锐”意味着翠鸟的感觉非常敏感。首先，文章说小鱼是“聪明的”，然后是“仍然很难逃脱”。像这样写有什么用？“虽然小鱼很聪明，它只是悄悄地把头伸出水面吹一个小泡泡，但还是很难逃脱翠鸟锐利的目光。”翠鸟()芦苇杆()，过去，()小鱼，()水很远。这句话生动地再现了翠鸟捕鱼的过程。括号里的单词是翠鸟抓鱼时的一系列动作，这些动作都是瞬间完成的，即使是聪明的

6、小鱼也无法做出反应。它显示了翠鸟捕捉鱼的技巧，连贯和毫不犹豫，从来没有失败。开球，像箭一样飞，捡起来，粘上，飞走，抓鱼，像箭一样飞，开球，捡起来，(1)为什么翠鸟能停在芦苇杆上，一动不动地“看着微波水”？(2)为什么翠鸟有敏锐的眼睛，能找到聪明的鱼？(3)为什么翠鸟在飞行时能捡起水里的小鱼？为什么翠鸟能在水面上飞得很低？概要：翠鸟的捕鱼能力和它的形状有什么关系？因为它有一对能“抓住芦苇杆”的小爪子。因为它有一双“透明而灵活”的眼睛。因为它有一张“尖而长”的嘴。那是因为它小巧玲珑。)，翠鸟抓鱼的能力是由其形状决定的，它是各部分特征的整体功能的结果。在欣赏了翠鸟的美丽外表和抓鱼的精彩表演后，你会有

7、什么感想？2.但是这个想法可能吗？3.所以，我们只能4。如果你有机会接近甚至抓住翠鸟，你该怎么办？为了保护翠鸟，“我真的很想抓一只翠鸟养”强调“我真的很想养”，并且感觉我非常爱它，迫不及待。我从“从远处看”和“希望它能停一会儿”中感受到我对翠鸟的爱。不可能。转眼间，翠鸟又轻轻地停在芦苇杆上。过了一会儿，翠鸟又站在芦苇杆上。绿色的鸟儿歌唱得很清楚，喜欢逆水飞翔。绿色的鸟在鸣响，它们喜欢逆水飞翔。翠鸟踢掉芦苇杆，飞得很快。翠鸟踢掉芦苇杆，像箭一样飞了起来。它用微波炉看着水，一动不动。它用微波炉盯着水面，一动不动。巩固训练比较下列句子，看看哪一个用得好，哪一个好。我们真的想抓一只翠鸟来养。老渔夫看着我们说，孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里吗？沿着小溪，在陡峭的悬崖上。它从那么远的地方飞到这里来和你交朋友！”我们的脸有点红，这才放弃了这个想法。当翠鸟飞的时候，我们从远处看它美丽的羽毛，希望它能在芦苇上停一会儿。我们真的想抓一只翠鸟来养。老渔夫看着我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里吗？“到小溪上去，在陡峭的悬崖上。它从那么远的地方飞到这里来和你交朋友！”我们的脸有点红，这就打消了这个念头。当翠鸟飞的时候，我们从远处看它美丽的羽毛，希望它能在芦苇上停一会儿。鸟类是人