古诗诵读：泊船瓜洲

1、泊 船 瓜 洲,金凤区第十小学 王丽红,鄂教2001课标版四年级下册第二单元,王安石（1021-1086），字介甫，晚号半山。北宋杰出的政治家、文学家、思想家。 与唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。 文集有王文公文集临川先生文集。,（一）知诗人,王安石青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，因此，他视南京为第二故乡。宋神宗时，即公元1070年，王安石任宰相，推行新法，因受到守旧派的反对，被迫离职回到江宁。 1075年月，宋神宗再次任用55岁的王安石为宰相。官场的复杂，前途的迷茫，使王安石对从政产生了强烈的厌倦感，他两次请求辞去宰相之职，宋神宗都不批准。

2、这年春天，迫于无奈，王安石只好勉强上任。北上京城途经瓜洲时，他写下了这首著名的泊船瓜洲。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的心情 。,京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还,泊 船 瓜 洲,宋 王安石,读 诗 文,泊船瓜洲 【宋】王安石 京口/瓜洲/一水间， 钟山/只隔/数重山。 春风/又绿/江南岸， 明月/何时/照我还。,读准字音，读出节奏, 瓜洲一水间， 只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。,泊船 宋王安石,瓜洲: 在长江北岸，扬州南面。,京口:今江苏镇江。,钟山: 今南京市紫金山。,京口,钟山,瓜洲,注释：,京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。,京

3、口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。,春风又绿江南岸， 明月何时照我还。,合作学习（一） 1.同桌一起读一读这首诗的第二句。 2.互相说一说对这句诗的理解。 3.想想这句中的哪些字词写得好，为什么？不明白的地方记下来。,春风又绿江南岸， 明月何时照我还。,春风又绿江南岸,泊船瓜洲 【宋】王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。,明月：蕴涵着团圆之意。 1.举头望明月，低头思故乡。（李白） 2.露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） 3.明月几时有，把酒问青天。（苏轼） 4.明月有情应识我，年年相见在他乡（袁枚）,三步读诗法：,1.解诗题，知诗人。,2.读诗文，明诗意

4、。,3.想意境，悟诗情。,古诗朗诵,秋 思,张 籍,洛 阳 城 里 见 秋 风 ， 欲 作 家 书 意 万 重 。 复 恐 匆 匆 说 不 尽 ， 行 人 临 发 又 开 封 。,返回,合作学习（二） 1.小组同学一起读一读这首诗，注意读准字音，读出节奏。 2.借助注释，小组同学互相说一说对这首诗每一句的理解及表达的感情，不明白的地方记下来。 3.想想这首诗和泊船瓜洲有什么相同之处和不同之处？,秋思（唐）张籍,洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。,注释 1.意万重：形容要表达的意思很多。 2.行人：这里指捎信的人。 3.开封：把封好的信拆开。,秋思（唐）张籍,洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。,注释 1.意万重：形容要表达的意思很多。 2.行人：这里指捎信的人。 3.开封：把封好的信拆开。,洛阳城内秋风乍起。,客居在洛阳城的诗人想给家乡的亲人写封信。,可是要说的话太多了，竟不知从何说起。,信写好后又担心不能把自己的心情完全表达出来，送