微观经济学第一章

1、微观经济学,微观经济学,李敏 ,微观经济学,课程的有关规定 课程：满分100分 期末考试成绩占总成绩的70% 平时成绩占总成绩的30% 平时成绩的评判依据： 考勤； 课堂表现； 作业完成情况：,微观经济学,微观经济学教学内容（48课时）,第一章 引论（4课时） 第二章 需求曲线和供给曲线概述以及有关部门的基本概念（6课时） 第三章 效用论（6课时） 第四章 生产论（6课时） 第五章 成本论（6课时） 第六章 完全竞争市场（6课时） 第七章 不完全竞争市场（6课时） 第八章 生产要素决定的需求方面（4课时） 第九章 生产要素决定的供给方面 （4课时）,微观经济学,教材： 西方经济学（微观部分）第

2、五版,主 编：高鸿业 出 版 社: 中国人民大学出版社 出版时间：2011.1,微观经济学,推荐参考书目：,萨缪尔森、诺德豪斯：经济学（第18版） 曼昆：经济学原理 斯蒂格利茨：经济学 范里安：微观经济学：现代观点 平狄克、鲁宾菲尔德：微观经济学 张五常：经济解释 林毅夫：中国的奇迹,微观经济学,第一章 引论,第一节 什么是西方经济学 第二节 现代西方经济学的由来和演变 第三节 西方经济学企图解决的两个问题 第四节 对西方经济学应持有的态度 第五节 为什么学习西方经济学 第六节 本教材的特点,微观经济学,为什么要学习西方经济学？,经济学是经管类专业的基础课。 经济学具有强大的“经济解释”功能。

3、 经济学能为预测经济发展趋势、 制定经济发展政策提供理论依据。 经济学家能够名利双收。,微观经济学,基本认识：经济主体有哪些？,家庭 企业 政府,政府,企业,家庭,要素,产品和服务,工资 转移支付,税收 人员,政府购买,税收,微观经济学,经济学研究的内容,“经济学”具有广泛的含义，包括三方面内容：,第一：企事业管理的经验、方法总结，如企业质量管理分析，偏重于纯粹的管理技术。,第二：某一领域（部门）的专题研究成果，如环境经济学、资源经济学等。特点：仅涉及经济生活中的某一特定领域。,第三：经济理论的研究，即研究经济理论及经济政策和有关问题的解决途径,包括经济史、方法论体系、对经济现象的纯理论研究等

4、。,微观经济学,第一节 什么是西方经济学,一、西方经济学的内涵 一般来说，通常所说的西方经济学是指1930年代以来，特别是二战后，在西方经济理论界有重要影响的（主流的）经济学说或基本理论。,一、西方经济学的内涵 一般来说，通常所说的西方经济学是指1930年代以来，特别是二战后，在西方经济理论界有重要影响的（主流的）经济学说或基本理论。 是研究如何将各种稀缺的资源在可供选择的用途中进行配置的社会学科。,微观经济学,清人胡澹庵编辑的解人颐一书中有不知足诗：,终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。 衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。 娶得美妻生下子，恨无田地少根基。 买得田园多广阔，出入无船少马骑。 槽头拴

5、了骡和马，叹无官职被人欺。 县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。 若要世人心里足，除是南柯一梦西。,( 1 )人的欲望（需要）的无限性。,微观经济学,（2）资源的稀缺性(有限性)。,相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的,稀缺性是经济物品(economic goods)的显著特征之一。 稀缺性并不意味着稀少，而主要指不可以免费得到。 要得到经济物品，必须用其他经济物品来交换。,稀缺的原因：一定时期内 物品本身是有限的 利用物品进行生产的技术条件是有限的 人的生命是有限的,微观经济学,（3）有限的资源如何满足无限的欲望？ 经济学是选择的科学,要对稀缺的资源进行有效合理配置。 包括以下五个经济学研

6、究的基本问题 A生产什么？（产品） what； B如何生产？（生产要素组合） how用什么方法。 C为谁生产？（分配） for whom 如何分配,此外，还有 生产多少？（数量） how many 何时生产？（时间） when,微观经济学,第二节 现代西方经济学的由来和演变,1、重商主义 代表人物：托马斯孟（英国）、柯尔贝尔（法国） 观点：把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉，只有在对外贸易中多卖少买，才能使国家富裕起来。,2、古典经济学 代表人物：魁奈（法国）、亚当斯密（英国）、大卫李嘉图（英国） 观点：认为经济规律（特别如个人利益、竞争）决定着价格和要素报酬，相

7、信价格体系是最好的资源配置办法。,微观经济学,3、新古典经济学,边际革命：1870年代，英国的杰文斯、法国的瓦尔拉斯和奥地利的门格尔几乎同时提出边际效用价值论。,马歇尔综合了边际三杰的理论成果，提出了系统的微观经济理论。他运用数学方法，从供求角度分析市场价格，以解决资源配置、资源报酬等问题，主张市场自发调节。,微观经济学,新古典经济学的三次补充,19世纪末20世纪初垄断的形成，使原来的以完全竞争市场为前提的微观经济理论遭遇挑战，于是在1933年，英国的罗宾逊、美国的张伯伦提出了不完全竞争和垄断竞争理论。,1939年希克斯提出序数效用论，取代马歇尔的基数效用论，并推广了瓦尔拉斯的一般均衡理论。,

8、面对大萧条危机，主张自由放任的传统经济学理论无能为力。凯恩斯于1936年发表了就业、利息和货币通论，提出国家干预经济的思想。,微观经济学,4、凯恩斯的宏观经济学,二战以后，在批判和继承凯恩斯理论的基础上，不少学者立足现实，提出了许多新观点和政策主张，出现了各学派百家争鸣的现象（如货币主义、供给学派、理性预期学派、新制度经济学、新凯恩斯主义等）。,凯恩斯发表通论，标志着宏观经济学的诞生。凯恩斯的理论是为拯救大萧条开的处方，也为国家干预经济运行提供了依据。,微观经济学,5、新古典综合派（现代主流经济学）,二战以后，以萨缪尔森为代表的经济学者，综合了马歇尔的微观经济理论和凯恩斯的宏观经济理论综合，构建了居于正统地位的现代主流经济学的思想体系。,经济现象错综复杂，日新月异，经济学理论也必须与时俱进，才能保值增值，否则就会被淘汰。博采众长、兼收并蓄是经济学流派生存的法则。,微观经济学,1、宣传资本主义制度的合理性和优越性。,第三节 西方经济学企图解决的两个问题,2、为市场经济运行提供理论依据和政策建议。,微观经济