高三生物一轮复习：生物变异在生产上的应用.ppt_第1页
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文档简介

1、第2讲生物变异在生产上的应用,高三生物一轮复习,LOGO,一、查漏补缺、夯实基础,杂交、连续自交和筛选,操作简单,染色体畸变,辐射诱变化学诱变,染色体畸变（成倍减少）,F1花药离体培养单倍体秋水仙素处理纯种,技术复杂，需与杂交育种配合,秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗,结实率低,排除显隐性干扰,抗逆性强,LOGO,一、查漏补缺、夯实基础,定向改造物种的基因组成,操作复杂，技术含量高,LOGO,问题1：现有两个不同的番茄品种,一个是抗病、黄果肉的品种（aabb），另一个是易感病、红果肉的品种（AABB），请思考：用哪些方法可以培育得到既抗病又是红果肉的番茄新品种（aaBB）？（用遗传图解及文字

2、描述育种过程）,注意遗传图解的规范书写 一、亲代的基因型及表现型 二、子代的基因型及表现型 三、遗传学符号,二、育种方法的选择,1、3、5小组板演；2、4、6小组订正、评价,LOGO,问题2：番茄营养丰富但不耐贮藏。北极海鱼体内有抗冻基因D，你能运用什么育种方法培育得到耐贮藏番茄品种？ 简要说明过程。,二、育种方法的选择,LOGO,运用转基因技术（基因工程）育种,用人工方法将抗冻基因（目的基因D）导入受体细胞,抗冻基因（目的基因D）整合到受体的染色体上,目的基因D在受体细胞内得以表达，并能稳定遗传,二、育种方法的选择,LOGO,问题3：如何培育得到维生素C含量更高的既抗病又是红果肉的番茄新品种

3、？ 简要说明过程。,二、育种方法的选择,LOGO,在具体育种工作中，应针对不同的育种目标采取不同的育种方案,单倍体,杂交,“最简便”着重于技术含量，应为“易操作；“最快速”则未必简便，如单倍体育种可明显缩短育种年限，但其技术含量较高。,二、育种方法的选择,注意区别“最简便”与“最快”:,LOGO,诱变,多倍体,二、育种方法的选择,转基因技术,植物组织培养,LOGO,三、育种方案的实验设计,典例分析：下图表示以某种农作物和两个品种分别培育出不同品种的过程。请回答:,（1）用和经过程、培育成，属于 育种，其原理是 。 （2）用和培育成的过程属于 育种，过程常用的方法是 。,杂交,基因重组,单倍体,花药离体培养,LOGO,三、育种方案的实验设计,（3）过程常用的方法是 ，品种是 倍体。 （4）导入外源基因C后培育成，应用的原理是 ，利用这种方法育种最大的优点是 。 （5）经射线处理培育成的原理是 。该方法的成功率相对较低，其原因是 。,用秋水仙素处理萌发

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