北师大版数学五年级上册《找因数》ppt课件.ppt

1、北师大版五年级数学上册,找因数,1,教学目标,1.知识与技能：在1100的自然数中，能运用多种方法，正确写出指定自然数的所有因数。 2.过程与方法：通过练习，进一步巩固这种方法，并能运用这种方法解决一些实际的问题。通过拼一拼的探索活动，帮助大家掌握找一个数的全部因数的方法。 3.情感、态度与价值观：在尝试与练习的过程中 ，为大家提供了一个展示自我的机会与平台，拓展了大家的思维空间。,2,1、因为78=56，所以56是7和8的（ ）， 7和8是56的（ ）。 2、因为933=31，所以93是3和31的（ ）， 3和31是93的（ ）。,3,用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方

2、格内画一画，并与同学进行交流。,26=12,112=12,34=12,4,5,分别找出9和15的全部因数。,=19=33,9,9的全部因数：_。,1,3,9,15,=115=35,15的全部因数：_。,1,3,5,15,试一试,6,填空：,24=124=2( )=( )( )=( )( ),24的全部因数： _,12,3,8,4,6,1,，2,，3,，4,，6,，8,，12,，24,7,一个数的因数的特征：,一个数的因数的的个数是有限的，其中 最小的因数是1，最大的因数是他本身。,12的全部因数：1、2、3、4、6、12 9的全部因数： 1、3、9 15的全部因数：1、3、5、15 24的全部

3、因数：1、2、3、4、6、8、12、24,观察发现,8,填一填。 18的因数有（ ），其中 最小的是（ ），最大的是（ ）。 2.一个数的最大因数是（ ），它的所有 因数有（ ）个;它的倍数有（ ）个， 最小的一个是（ ）。,9,看谁找得快,(1) 18的全部因数：_； 21的全部因数：_；,(2) _既是18的因数，又是21的因数。,1，2，3，6，9，18,1，3，7，21,1，3,10,看谁分得准。 4、78、1208、74、0.5、0、 、56、1、 110.2、,自然数（ ）；整数（ ）;,11,看谁分得准。 25 ，36，105，216，99，48，513， 120，336，801

4、，62，一百万零二百,偶数（ ） 奇数（ ）,12,1.根据算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。,152438 363108 454180 165355,2.看谁分得准。,26 35 42 48 55 60 78 85 92 95,2的倍数（ ） 5的倍数（ ） 既是2的倍数，又是5的倍数（ ）,13,练习,2,3,20,4,9,16,48,24,4的倍数：,48的因数：,14,在方格上画长方形，使得它的面积是16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长是1cm）,16的全部因数：_。,15,思考：48名学生排队，要求每行的人数相同，可 以排成几行？有几种排法？如果有37名

5、学 生呢？,想一想,16,1、一个数的因数的个数是（ ）的，最小因数是（ ），最大因数是（ ）。 二、判断题。 1、一个数的因数一定比这个数小。（ ） 2、3000的因数比3的倍数多。（ ） 3、因为56=30，那5和6就是因数。（ ） 4、一个数的因数一定比这个数小，倍数一定比这个数大。（ ） 5、一个数越大，它的因数的个数越多；一个数越小，它的因数的个数就越少。（ ） 6、48既是48的因数，又是48的倍数。（ ）,17,小狗吃骨头,_既是18的因数，又是21的因数,9 18 4 2 7 6 3 1 21,18的因数,21的因数,18,你能找出32的因数吗？,试一试，谁能独立,怎样找才能不重复不遗漏,挑战成