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文档简介

1、翠 鸟,灵宝市实验小学 建改改,教学目标：,1、了解翠鸟的外形、活动、住处三个方面的特点。培养喜爱鸟类、喜爱大自然的感情。 2、有感情地朗读课文。背诵描写翠鸟外形的段落。,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又长又尖的嘴。,第一自然段是按什么顺序来描写翠鸟的外形的？,提示： 请用上“先 接着 然后 最后” 的句式说一说。,自学提示：,它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的

2、外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。,鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾, 绣满翠绿色的花纹。,它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴巴。,背上的羽毛像浅绿色的外衣。,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。,它的颜色非常鲜艳。,自读课文的2、3自然段，把你认为翠鸟最突出的一个活动特点找出来。 在小组内进行交流。小组长做好汇报准备。,合作学习：,翠鸟鸣声清脆,同学们，用 划出表示翠鸟捕鱼 动作的词。,翠鸟 苇秆，像箭一样 过去， 起小鱼， 着水面一下 子 远 了。只有那苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。,飞,叼,贴,飞,蹬开,蹬 开,叼 起,贴

3、 着,飞 走,比一比,用一用,愿望 失望 希望,1、我有一个美好的( )，( )能乘宇宙飞船去太空遨游. 2 、我一直( )能亲眼看到孔雀开屏,可是今天在百鸟园等了 半天也没看到，真让人( )。,愿望,失望,希望,希望,用下面的句式来赞美翠鸟,你一定行!,真是一只,的翠鸟!,( ),( ),( ),这种鸟叫翠鸟，又称叼鱼郎，也叫鱼狗。翠鸟蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的水面上，或盘旋在上空，只要鱼鳞银光一闪，它便紧夹双翼，尾上头下，全身笔直插入水钟，双喙(hu)像镊子一样张开，钳住小鱼。然后，随即张开双翼，龟缩着脑袋，掉头振翅浮出水面，整个过程前后不过几秒钟。翠鸟把抓住的小鱼用自己爪子狠狠打几下，再将鱼抛向空中，张大嘴接住，美餐一顿。 翠鸟这种高超捕鱼本领，来自它独特的身体构造。它的羽毛里，隐藏着许多气袋，尾部有分泌防水油的腺体，借此可在水中迅速潜游而

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