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文档简介
1、,人教版 .六年级下册 .比例的应用,放大 与 缩小,图形的,缩小,放大,放大,放大,原图,图 1,图 2,图 3,原图,图 3,4 格,8 格,6 格,12 格,图 1,图 2,按2:1画出下面图形放大后的图形。,按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。,按2:1画出下面图形放大后的图形。,按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。,按2:1画出下面图形放大后的图形。,三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?,观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?,如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?画画看。,图形的各
2、边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?,按4:1画出下面图形放大后的图形。,按1:2画出下面图形缩小后的图形。,按1:2画出下面图形缩小后的图形。,下面哪个图是图形A按2：1扩大后得到的图形？,按3:1画出下面图形放大后的图形。,图中（ ）号图形是号长方形放大后的图形， 它是按（ ）：（ ）的比放大的。,图中（ ）号图形是号长方形缩小后的图形， 它是按（ ）：（ ）的比缩小的。,按2：1画出下面三个图形放大后的图形。,放大后的图形与原来的图形比较，什么变了？什么没变？,按2：1画出下面三个图形放大后的图形。,正方形按1：3，三角形按按1：2，长方形按1：4缩小。,缩小后的图
3、形与原来的图形比较，什么变了？什么没变？,正方形按1：3，三角形按按1：2，长方形按1：4缩小。,说说下列比在图形变化中的含义：,3:1 5:1 3:2,1:3,1:5,2:3,放大,缩小,1:3,1:5,2:3,抢答,下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小?,4:1,1:1000,5:2,2:3,1:1,100:1,习题巩固,1.先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小。,按4:1放大,按1:2缩小,图形在放大与缩小后，( ）发生了变化， ( ）不变。,大小,形状,A,2.下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？,B,C,D,3.填空： （1）把一个图形的每条边放大到原来的3倍，就是把这个图 形按（ ）的比放大。,（2）把一个图形的每条边缩小到原来的 ，就是把这个图 形按（ ）的比缩小。,（3）把一个图形按1:4的比缩小，每条边就是原来的 。,（ ）,（ ）,1:2,3:1,1,4,（4）把一个边长厘米的正方形按的比放大后， 边长是（ ）厘米,10,（1）（ ）号图形是号长方形放大后的图形，它是按 （ ）:（ ）的比放大的。,（2）（ ）号图形是号长方形缩小后的图形，它是按 （ ）：（ ）的比缩小的。,3,2,1,2,4.认真观察，并填空。,5.在下面的图形中
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