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文档简介

1、两度出任英国首相， 带领英国获得第二次世界大战的胜利， 据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一（十二万多）， 被美国杂志展示列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一， 2002年，位列“最伟大的100名英国人”之首。,阅读资料，初识作者成就,丘吉尔,“我”虽不像其他同学那样会说拉丁文、希腊语，却能说流利的英文，并一字不漏的背诵麦考利的1200行诗。,“我”非常尴尬，对录取我的校长充满感激和崇敬。,“我”坦然面对尴尬处境，认真学习英语。,客观认识自己，自信而谦逊。,坚持自己的兴趣，乐观面对未来。,初读课文，了解作者早年生活,快速默读课文，依据示例完成下列表格,幸运！,“我”在交白卷的情形下

2、被校长录取，进入了哈罗公学。,“我”几乎是全 校最后一名，却顺利的通过了征兵考试。,“我”玩普通玩具锡兵的同时，成就了”我”的从军志向。,幸运？,通读全文后，结合具体语句说说作者成功的真正原因是什么？,再读课文，寻找成功真因,要求：先通读全文，再小组讨论。,1、清醒客观认识自己，知道自己的兴趣和特长； 2、保持谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势； 3、有理想和追求，并坚持不懈的努力 ,“幸运”,跳读课文，说说对下列语句的理解（每小组选取一句）,三读课文，领悟语句深意,1.每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。 2.刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。 3.我会首先让他们都学英语

3、，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。 4.至于别的事，那只有靠自己去探索、实践和学习了。,四读课文，感悟语言特色,1、我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。 （将“所知”和“所问”进行对照，产生幽默效果） 2、正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。 （大词小用，庄词谐用，十分幽默。） 3、实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其它原因而相继退学了。 （用委婉方式写出倒数第一的事实，让人忍俊不禁）,语言诙谐幽默，充满轻松的调侃和自嘲,回读课文，畅谈自我感悟,你从文中得到了哪些启示？,丘吉尔的人生能够成功在很大程度上得益于他选择的事业延续了童年的梦想。我们知道，成功的一个重要前提，就是对所做事情有着真正的兴趣 。 走向成功的过程应该是既紧张、忙碌的，但却能让人感受到源自内心的愉悦和满足它是一种享受创造快感的过程。,一,点,感,悟,机会总是偏爱有准备的头脑!,成,功,要,义,丘吉尔的名言,1、谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。 2、向前看总是明智的，但

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