吴冠中《等待》 课件.ppt

1、等 待,吴冠中作品赏析,夜宴越千年1997,（油画）,（国画）,建楼曲2000,江南居2000,双白杨1975,江峰独秀1979,夕照华山1983,漓江新篁1976,双燕图1981,松与藤1985,双牛图1992,山高水长1987,大熊猫1992,映日2001,池塘人家1996,夕阳兮晨曦1998,柳塘双牛1993,翠堤春晓1975,白桦林1993,草与莲1997,荷塘春秋2002,海棠2000,他是第一位在大英博物馆举办个展的东方画家，其作品在国际艺术品拍卖中创中国画家之最，目前在国内外已出版画集40余种，文论集、散文集10余种，曾获法国文艺最高勋位和巴黎市金勋章。 凡高是吴冠中先生殉道艺术

2、的偶像；鲁迅是吴冠中先生追随文学的精神父亲，血管里溶了他的血，品格上附了他的魂。,吴冠中先生成就,简介作者 吴冠中（19192010），江苏宜兴人。中国当代著名画家、美术教育家、散文家。20世纪40年代在国立杭州艺专学绘画，1946年去法国巴黎艺术学院公费留学。在多年的绘画艺术生涯中，历经坎坷，始终不放弃对艺术的追求，坚持探索中西结合的艺术之路，创作了大量油画、国画作品，出版了数十种画集，多次在国内外举办画展，多次获奖。作为美术教育家，吴冠中注重学生艺术个性的培养。作为善思考的艺术家，他又勤于著述，立论独特，而且文字生动流畅。苏东坡称誉王维的诗中有画、画中有诗。吴冠中则是现当代中国画家中“画中

3、有文、文中有画”。,一、检查预习,惆 怅,chu chng,希 冀,j,Xing shu,享 受,y,倚 门,mi,魅 力,wi,依 偎,1、注音,2、解释,惆怅：,伤感，失意。,萌生：,开始发生；产生。,迫不及待：,急迫得不能等待。,希冀：,希望得到。,欲速则不达：,性急求快反而不能达到目的。语出论语子路：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。,整体感知课文内容,朗读并思考： 一、你觉得作者所描绘的等待是一种怎样的人生感受？,幸福、孤独、焦急、坚持,二、请你从文中找出一个准确的词语来概括这众多的感受：,人间百味,整体感知课文内容,深入研读课文，质疑问难,1.对何谓 “等待” 的解

4、读。文中哪几段集中描摹了等待的不同场景？ 前四段 作者展现的几幅画面向我们昭示了“等待”是一种人生常态，是一种必然，是你我都曾经历并会一直经历下去的人生路途形形色色人，形形色色的等待。 2.体会前四段的语言特色。在语言运用上有何特点？ 多用短句，单句成段，富有诗情画意，给人留下想象空间。,3.深入探究“人生是否应该等待”的问题。 从课文中寻找人生应该等待的依据和人生不应该等待的理由？ 放弃无谓的等待 浪费光阴 必须懂得等待 不能空想 学会享受等待 走过人生 要学会等待，懂得积极等待，放弃消极等待,深入研读课文，质疑问难,等 待吴冠中,人间百味,何谓“等待” 诗情画意,无谓“等待” 浪费光阴,必

5、须“等待” 不能空想,享受“等待” 走过人生,懂得积极“等待” 放弃消极“等待”,疑难探究,1、 为什么说“等待”是贼？,人们在等待过程中，不知不觉的丢失了时间。是一个令人痛恨的家伙，给人留下深刻的印象。,2、 作者说：“希冀在等待中获兔的人岂止守株者。”仔细揣摩这个句子，体会其深刻含义。,我们都曾经扮演者“守株者”的角色，希望天上掉馅饼，消耗着自己的生命。如果说智者的等待是磨砺的必经之路，那么愚者的等待则是 迷失的空想。,3、 “人生是条长长的链子，等待是各环节链子间的纽带。”请从语言运用的角度赏析这个句子。,比喻。生动形象的写出了人生的轨迹，强调了等待在人生中的重要作用。,4、 “引人入胜的风景更远处有瀑布”这 里的“亭台”“溶洞”“瀑布”指的是什么？,是人生中一处处美好的景致，是吸引我们不断向前、不断付出等待的仍是目标。,主旨体验反思,请结合自己的生活，文章给你带来的启示 为了实现远大目标，要学会等待，同时放弃无谓的等待，不能让自己等在空想的世界里。 人生中的许多问题要辩证的看，凡事有利有弊。要学会思考，用心经营自己的人生。,结束语,冰心说，不是每一道江流都能入海，但不流动的一定会