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文档简介
1、长方体的认识，吴师道版5年级数学上册，学习目标：1。通过观察、手操作等活动，了解长方体，了解长方体各部分的名称。2.经过观察、操作和归纳的过程，发现了箱子的特点，利用箱子的特点，可以解决几个茄子简单的问题。通过具体的运营活动发展空间概念。，3，框，每个面是什么形状？认识长方体，牙齿面的另一个特征是什么？-嗯？牙齿方面的特点是什么？方块，知道箱子，知道箱子，箱子有几个角？棱镜长度的特征是什么？，相对四条边长度相等。长方体总共有八个顶点。箱子有12条边。观察和讨论长方体的框架。如何将长方体的12条边组合在一起？分成几组？在同一顶点相交的三条边分别称为长方体的长度、宽度和高度。实际上，长方体的长度、
2、宽度和高度的位置不是固定的。底面的长边称为长度，短边称为宽度，与底面垂直的边称为高度。长度、宽度、高度和12条边可以分为长度/宽度/高度、6厘米、5厘米和4厘米。上图为_ _ _ _ _ _ _，长矩形、6，5、4、手：测量自身长方体的长度、宽度和高度。、1、箱子有多少面？每个面是什么形状？牙齿面的特征是什么？2，箱子有几个角？牙齿角有什么特点？3、箱子有多少顶点？自我检测，长方体的特征，矩形(两个相反的面可以是正方形)，判断。(1)箱子的六个面必须是矩形。()，(3)一个两边是正方形的箱子，那么四个面面积相等。()、(2)方块中有6个面，每个面有4条边，总共有4到6到24条边。()，(4)框包含6个面、12个边和8个顶点。()，摘要：通过学习，我们已经对箱子有了基本的理解，知道箱子的基本特征。在生
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