江苏省南京市八年级物理下册第六章物质的物理属性四密度知识的应用课件（新版）苏科版.ppt

1、第四，密度知识的应用，温故知，1:密度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可见密度反映属性(物体/物质)。2，密度计算公式为国际单位制中的密度单位为，单位符号为。比较来看，谁的“基础”牢固，质量和体积的比率，政治，不相等，物质，千克/米3，千克/m3，3，1千克/m3g/cm3，1G/CM3 4，水的密度是kg/把100克的水倒到1/4，剩下的水的密度是。每10-3，103，1.0103，1.0103千克立方米1.0，1m3水的质量为1.0103千克，1.0103千克/m3，4，密度知识的应用。

2、牙齿金冠的质量是用0.5公斤纯金制成的吗？球体：制造这种铜管的物质的密度，解决方案：铜管的质量m=0.5kg千克=500克，体积V=30cm3，4，密度知识的应用，计算，已知：a:牙齿物质，一，体积、一、体积、单位、SI为公尺3(m3)、cm3、dm3、L、mL、转换、1 dm3=1l、1cm3=1 ml、1，1，牙齿实验的难点是什么？2，你的解决方法是什么？(体积很难测量)，量筒，量杯，量杯是直接测量液体体积的工具。量筒的厚度相同，量杯的粗细刻度紧密，使用量筒时，阅读，5，密度测量，测量前：读数时：观察量筒的距离和分度值时，视线必须与液体的凹面相对应。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern E

3、xposure(美国电视电视剧)，量筒的刻度是均匀的，量杯的刻度是紧密的，1mL=1cm3，1L=1dm3，量筒，2杯，量杯，石头的体积，把石头放进前水的体积，石头和水的总体积，想法：如何测量石头的体积？(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视电视剧)，石头):为什么要在两个桶里放适量的水呢？什么是“适量”？可以浸水石头，放入石头后不能超过液面范围。这种方法称为排水法，1 .用调整后的天平测量石头的质量，2。往桶里倒适量的水，测定水的体积，V1，3。把石头放进桶里，读石头和水的总体积。V2为什么？、先体积再加上质量会怎么样？从公式中可以看出M牙齿很大，但V可以准确地测量

4、，因此密度测量值大于实际值。如何测量石头的密度？=m/v，天平测量，标尺(规则物体)，V=V2V1，6，测量固体密度的其他方法，2，思考：在之前的问题中，把石头换成木块就可以了，V树？V2V1，质量是可以获得的。分析：可是，既然木块浮在水面上，怎样才能使木块完全浸入水中呢？用针压法，重质法，V树V2V1，V树V2V1，1，天平，M测量木块的质量。2，在两桶中加入适量的水，加入铁块，总体积V1。3.把木块绑在铁块上，完全浸入水中的总体积是V2。4.那块木头的密度是m/(V2V1)。对学生进行实验程序： (重水法)，思考：木块吸水对结果有什么影响？木块吸水，体积小，密度大。想想：如何减少错误？用天

5、平称一下质量，把木块装满水，然后量一下体积。或者涂防水油膜。3，有些学生要测量合金的密度。记载：秤、烧杯、溢流杯、细线、水、水桶。但是，如果不能放在合金桶内，该怎么办呢？合金质量M，测定水的体积，V和=V数，倍数，4，测定合金的密度，记载：天平，烧杯，溢流杯，水。但是如果两筒不足怎么办？合金质量m，V和=V水，想法：如何知道水的体积？方法：用天平只需测定水的质量m=m2-m1。然后除以水的密度P，将V和=V数=m2-m1/p数，替换法，5，记载以测量合金的密度：天平，烧杯，细线，水，不溢出的杯子，量筒，标牌上放入水，取出物体，取出物体。打扰一下。合金块的体积是多少？为什么？将水放入标示牌，去除

6、物体，将水倒在量筒上，将量筒水倒在杯子上，6，如果量筒在测量过程中破裂，如何继续测量不规则合金块的密度？思考：去除物体后，能测量把水放入烧杯的体积吗？用天平测量添加到烧杯中的水的质量，除以水的密度即可。实验评价，1，如果测量不规则木块的密度，2，如果测量不规则糖块的密度，3，如果测量大石块的密度？4，在测量过程中，如果量筒破裂，如何继续测量不规则小石头的密度？提示：木块浮在水面上，该怎么办？方法：锤法、针压法、分析：如何减少实验的误差？提示：糖溶于水。我该怎么办？提示：大块石头不能放在测量管里，怎么解决？提示：水的密度是常数。如何替换？南京长城初中物理组，4，密度知识的应用节目()，如何改善可

7、以减少误差？牙齿实验的难点是什么？在测量过程中，如果量筒破裂，如何继续测量一杯盐水的密度？(选择其他器材)，测量盐水的密度，按照下表设计的步骤，你认为没有不合适的地方吗？烧杯的质量为m1/g，烧杯和盐水的总质量为m2/g，倒入两桶的盐水的质量为m/g，两桶中盐水的体积为V/cm3，盐水的密度为/(gcm-3)，原来这样操作的话，烧杯就成为公式=m/测量大于实际值。先体积，然后得到质量，会怎么样？，4，盐水密度表达：1，调整天平，测量烧杯和盐水的总质量m1，2，将一些盐水倒入量筒，阅读倒入量筒的盐水的体积V，按照实验步骤设计实验表。用烧杯和盐水的总质量m1/g，烧杯和剩下的盐水的总质量M2/，两

8、桶来测定200毫升的水就可以了。2，如何使用天平测量300毫升的水？用调整后的天平称空烧杯的质量M，将烧杯放在左盘子上，添加重量，调整油膏，重量的质量和油代码上显示的质量之和为“m 300g”，将水放在烧杯上，平衡时慢慢下降到点火装置上，慢慢下降，直到平衡为止。，计算2物体的体积：V=m/，例如，用天平称一束细铜块的质量为445克，已知铜的密度为8.9103千克/m3，牙齿细铜块的体积是多少？可以计算难以测量的体积，例如沙子，等一些不规则形状的物体。解法：公式=m/v至v=m/=445g/8.9g/cm3=50cm3，注意：如果您知道铜线的剖面面积，请计算3个物件的质量：m=V，例如，人民英雄

9、纪念碑的碑体体积为42，分析：公式=m/v中的m=v 2.6103kg/m 3 42.6 m3=110.76103kg a:非芯石的质量为110.76103kg。可以计算质量难以测量的物体(如金字塔、人民英雄纪念碑等)。1，共同探索，2。甲，乙的两个茄子物质密度比为3: 2，质量比为2: 1，求出它们体积的比，解：得到的结果，密度知识的应用摘要，根据m/V测量质量，测量体积，计算密度。3.计算难以直接测量的物体的体积。根据m=V，你知道构成这种物体的物质的密度，测量物体的体积，你就知道牙齿物体的质量。根据Vm/测量质量，找出密度，就可以通过计算知道牙齿物体的体积。教室练习，了解概念，1 .密度

10、公式=m/V的说法是正确的。()a .物质的密度与它的质量成正比。物质的密度与它的体积成反比。物质的密度与它的质量成正比。并且与它的体积成反比。D .物质密度与它的质量、体积大小无关，2，工人使用氧气，下一个量是()A质量B体积C密度D温度，D，D，1，等三个烧杯里装了等量的水，将质量相同的固体铝块，铁块，铜块分别放入3杯牙齿中，全部不入水，水溢出2.某工厂需要用油轮运输原油，每个车厢的体积为50m3，运输808t原油(原油=0.8103公斤/m3)，列车调度员需要准备的行李箱数量为()A20节B20.2节C21节D24节，A，C，A，A在调整后的天平2板块内，分别加入了3个相同的铁球和6个相

11、同的铝球，天平保持了正确的平衡，铁球和铝球的质量比例是体积的比例。(铝=2.7103公斤/m3，铁=7.9103公斤/m3)。，2，冰块全部溶于水后体积比原A减少1/10C，1/9 D，空白问题，1，1，1，1，1，1，1(铁的密度7.9103公斤/M3)，2，大小相同的铜，铁，2。用盐水选择种子要用密度为1.1103公斤/m3的盐水，现在配500毫升的盐水，它的质量叫0.6公斤，这种盐水符合要求吗？如果不符合要求，应该放盐还是加水？放多少？1，小明用天平测量盐质量，将盐倒入C，D也用盐水配制，寻找盐水密度。样本问题，1，有人抽取mL的血液，称为质量。g，如果成人体内的血总量。如果是kg，成人

12、体内的血液是多少？2，飞机设计师为了减少飞机重力，将钢零件改为铝零件样品，质量降低l04公斤，所需铝的质量是多少？实验问题，2。用调整后的天平、玻璃瓶、细线、适量的水轻松测定牛奶的密度。用天平称空瓶的质量为M0。把空瓶子装满水，以M1测量它们的总质量。您可以从中获得：牛奶质量m=；牛奶密度=.1 .实验室用天平和量筒测量某种食用油的密度，下一个实验程序中不必要的、不合理的操作程序用()a .天平测量空烧杯的质量。将适量的油倒在烧杯上，用天平测定杯子和油的总质量。c .把油倒进烧杯里。出得偏小吗？如何改善可以减少误差？牙齿实验的难点是什么？在测量过程中，如果量筒破裂，如何继续测量一杯盐水的密度？(选择其他记载)，实验问题，2。用调整后的天平、玻璃瓶、细线、适量的水轻松测定牛奶的密度。1 .实验室用天平和量筒测量某种食用油的密度，下一个实验操作阶段不必要的、不合理的操作步骤是()a .用天平测量杯子和油的总质量。把杯子里的油倒在两桶里，读读油的体积。用天平倒油后杯子的质量，6，密度知识的应用，类型，天平测定空瓶的质量。用空瓶子装牛奶，测定他们的总质量。牛奶的质量是-。您可以从中获得：牛奶质量m=；牛奶密度=.6，密度知识的应用，鉴别物质，密度是物质的特性。间接测量，=m/v表示，利用天平和量筒测量物体的质量和体积并计算密度，对比密度计基本上可以鉴