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,沁水示范初中：霍县平,碳和碳的氧化物（复习课）,义务教育课程标准九年级化学上册,碳及其氧化物的性质和用途,深灰色，有金属光泽不透明的细鳞片状固体 、软、滑腻、导电,电极，铅笔，润滑剂 、坩埚,钻石， 刻划玻璃， 切割大理石,无色透明正八面体固体、硬、不导电,常温下 化学性质稳定 高温下较活泼 1、可燃性 2、还原性,无色无味气体、 密度比空气大、 能溶于水,无色无味气体、 密度比空气略小、难溶于水,1、不支持燃烧，不燃烧 2、能与水反应 3、能使澄清石灰水变浑浊,1、可燃性 2、还原性 3、毒性,光合作用、灭火、化工产品原料、气体肥料,燃料、冶金,超导体,氧气和二氧化碳实验室制法的比较,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,将带火星的木 条放入集气瓶 内，木条复燃 ,证明是氧气,将气体通入澄 清的石灰水， 石灰水变浑浊， 证明该气体是 CO2,确定气体的实验室制法思路,选择合适的反应,发生装置的选择,选择合适的收集方法,检验方法及验满,【重点、难点扫描 】,1、重点 （1）碳的化学性质 （2）二氧化碳的化学性质 （3）二氧化碳的实验室制法 （4）一氧化碳的化学性质,2、难点,（1）二氧化碳与石灰水的反应，一氧化碳与金属 氧化物的反应 （2）碳一氧化碳二氧化碳 碳酸碳酸盐间的相互
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