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文档简介

1、1,综合探究六郑和下西洋与哥伦布航海的比较,对比的内容,1、规模与水平 2、目的与性质 3、结局与影响,重温历史,郑和宝船与哥伦布船队旗舰的模型对比,海上功夫大比拼 “东方航空母舰与西方小渔船”,重温历史,粮船,马船,大 宝 船,战船,水船,坐船,飞燕阵编队,明成祖时中国经济、科技、军事实力强盛,是当时世界上综合国力最强大的国家。,图片反映了什么？,郑和航海与哥伦布航海的比较：,做一做,思考：从两者的对比中得到什么样的信息？,中国当时的航海技术远超西方,课文P53表格,从上述的材料分析，当时的中国社会是一个怎样的社会状况？,古代中国是一个经济繁荣、技术先进、国力强盛，居世界前列的泱泱大国。从积

2、极进行对外交往的史实中看出，中国是一个极度开放进取的国度。而也正是开放进取成就了中国古代的繁荣。,郑和下西洋途径的主要地区: 东南亚，印度洋 最远到达：,红海沿岸和非洲东海岸地区,哥伦布航海途径的主要地区： 最远到达：,巴哈马群岛、海地岛等岛屿,美洲,一、对比:航海的路线,材料一:“反应的郑和下西洋目的是什么？ 材料二:“反应的郑和下西洋目的是什么？ 材料三:“反应的哥伦布航海目的是什么？ 材料四:“反应的哥伦布航海目的是什么？,二、分析:航海的动机,1.郑和下西洋的目的.,议一议,宣扬国威 加强与海外诸国的外交联系、 发展海外贸易，换取海外珍宝 传播中华文化，教化异族 寻找下落不明的建文帝

3、,他（郑和）更像一位亲善大使，而不是舰队司令，或是商队老板。,和平使者与“海盗”,情境1：郑和的“航空母舰” 来到印度洋边某国，该国国王带着官员及迎宾的礼仪用品，骑着马，排起长长的队列欢迎郑和上岸 情境2：哥伦布驾着“小渔船”登上某岛，嘴里喊：“兄弟们，找黄金去”，岛上印第安人纷纷逃离，嘴里在喊：“强盗来了”,小组合作讨论：印度洋沿岸的居民和美洲印第安人对两队人马的到来各自的态度是什么？为什么会出现截然不同的态度？,中国与马来西亚共同庆祝郑和下西洋600周年,纪念郑和下西洋580周年邮票,继承和弘扬郑和精神,三、探讨:航海的影响,促进了中外交流，加强了中外友谊,耗费大量的金钱，造成国库空虚，加重人民负担,此后再没有大规模航海，中国闭关锁国,郑和下西洋没有带来经济上的利益，无以为继,发现了新大陆，促进了欧洲资本主义的发展,屠杀、抢劫落后地区的人民，摧毁了他们的文化,在他之后，更多的航海家进行探险。世界联系成一个整体,新航路的开辟带来了巨大的经济利益,郑和下西洋的结局,兵部尚书刘大夏：“三宝下西洋，费钱银数十万，军民死且万计，纵得奇宝而回，于国家何益？”殊域周咨录,输出物品大多有官府督造或低价强征硬派-弊政,1421年：中

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