第10章 劳动市场.ppt

1、第十章 劳动市场,第一节 劳动市场的需求与供给,劳动市场的需求 劳动供给的时间配置模型 劳动市场的供给曲线 劳动市场均衡与工资的决定,一、劳动市场的需求,劳动市场的需求弹性取决于以下几个因素： 1.劳动使用的密集程度； 2.劳动的边际产量下降的速度； 3.劳动产品的需求弹性； 4.资本对劳动的替代性。,二、劳动供给的时间配置模型,工作与闲暇的时间配置模型 工资变动的价格效应 向里弯曲的劳动供给曲线,5,1、影响劳动供给的因素,人口规模及其结构 劳动者的质量、年龄、性别 工作条件和环境 人们对工作和闲暇的偏好程度 劳动市场的类型 等,6,2、工作与闲暇的时间配置模型,人们依赖工作而生活，但又不能

2、是工作狂 工作和闲暇都是“正常商品” 24小时在工作和闲暇之间分配 假设工资提高 人们会增加劳动？减少劳动？ 两者都可能发生！,时间配置模型,收入（I）,闲暇（H）,0,H*,I*,24W,E,U,B,A,24,预算约束线 I =（24 H）W,8,3、工资提高的价格效应,回顾：替代效应、收入效应和价格效应 替代效应：以便宜的替代昂贵的 收入效应：收入增加后，两种商品都多购买 价格效应取决于替代和收入效应的相对大小 工资提高后；闲暇变得昂贵，于是多劳动。 工资提高后；也可以用收入购买闲暇，使收入和闲暇都较以前增加。 工资提高的价格效应取决于两者的相对大小。,工资提高的价格效应,（a）替代效应大

3、于收入效应 多劳动,（b）替代效应小于收入效应 少劳动,4、向里弯曲的劳动供给曲线,替代效应小于收入效应,替代效应大于收入效应,替代效应等于收入效应,11,反“S”形的劳动供给曲线,5、劳动市场的供给曲线,13,向里弯曲的劳动供给曲线的几点解释,经济发展水平（阶段）左右的人们的收入、生活水平，从而影响劳动供给曲线。 和人们的思想认识有关。 单个劳动者可能（比较难）出现，整个社会很难出现。 保留工资的作用。,三、劳动市场均衡与工资的决定,工资水平的变动,第二节 工资差异与教育,工资水平的差异 教育与人力资本 教育与信号显示,1、工资水平的差异,1.等同性工资差异。 2.人力资本投资的差异。 3.

4、能力的差异。,2、教育与人力资本,教育与工资差别 两类劳动的需求和供给,（1）教育与工资差别,小学生,高中生,大专生,大学生,研究生,收入（/小时）,年龄,60,50,40,0,30,20,40,60,20,MRP是决定工资的关键因素 MRP的高低根源在于劳动者接受教育、培训的差异。结果就有熟练劳动（复杂劳动）与非熟练劳动（简单劳动）之分。同时，从宏观上讲，教育也是经济发展的动力源泉。 熟练劳动的代价与结果不同： A、推迟就业时间 B、教育费用支出 C、能形成较高的MRP D、厂商也愿意多付劳动报酬,（2）两类劳动的需求和供给,（3）教育与信号显示,A、文凭与素质（能力）的关系 B、劳动市场上

5、信息不对称。就业者比厂商更了解自己的MRP。 C、强信号显示与弱信号显示 证书、气质修养是强信号。“办证” 穿戴、打扮、写真集等是弱信号。 强信号、弱信号是相对的。,第三节 工会及其作用,工会的目标 工会对工资的影响,24,一、工会,（西方）工会劳动市场的卖方垄断。 工会工人自己的组织 工会与雇主、政府 2007（8）中国 飞行员辞职返航事件 美国编剧协会 VS 美国影视制片人联盟 07、11、508、2、12 编剧协会1.2万人 世界周刊 2008、12、14 瓦格纳的通用难题,二、工会的目标,A、工人总收益最大化。 B、经济租金最大化。 C、工人就业量最大化。 D、减少工作时间； E、降低

6、劳动强度； F、改善工作环境，诸如：安全、卫生、消除职业病等,工会的两大目标,第一、提高工资 第二、增加就业 这显然是一对矛盾。,工会三大目标之图示,28,三、工会的做法,1、理论上： A、降低劳动的需求弹性； B、（改变）增加劳动的需求（曲线）。,A、降低劳动需求弹性,B、改变劳动需求曲线位置,31,改变劳动需求曲线位置之2,这显然是最理想的,工会的做法,2、实践中： （1）对工会成员培训，提高其MRP。 （2）限制进口。 （3）限制移民迁入。 （4）支持最低工资法案。 （5）呼吁社会增加对其会员产品的消费。,33,四、工会对工资的影响,1、对工会会员的影响。 提高了 2、对非会员工资的影响需具体分析 （非会员工人是完全竞争的） 一方面，会员失业的“溢出”，势必会降低非会员工人的工资。 另一方面，若不 “溢出”则无关系。 同时，工会的榜样作用也会增加非会员工资。,第四节 劳动市场理论应用,最低工资法 负所得税,最低工资法,负所得税,假定政府