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文档简介

1、,第二单元 舞剧之魂,宝日希勒中学 黄婧,欣赏：电影片段,剧情介绍： 舞剧红色娘子军创作于1964年。十年内战期间，海南恶霸地主南霸天的女奴吴清华，因不堪压迫逃出南家。经红军干部洪常青的指引加入了红色娘子军，后来在革命队伍中成长为优秀指挥员。经过艰苦的斗争，红军解放了吴清华的家乡，建立了海南革命根据地。,学习目标： 1.通过视听结合，初步了解音乐在舞剧中的重要作用。在理解音乐的基础上感受音乐。 2. 用真挚的情感、连贯的气息、优美的声音来演唱军民团结一家亲。 3. 体验军民团结一家亲中女声齐唱、混声合唱及转调后合唱所产生的音乐情绪变化。 4.通过学习芭蕾舞的脚位，丰富个人的实践经历。,舞剧：一

2、种以舞蹈为主要表现手段，融合音乐、戏剧、美术等艺术形式，表现特定人物及戏剧情节的综合性表演艺术。,舞剧音乐：作曲家为舞剧缩写的音乐，是舞剧的重要组成部分。在舞剧中，音乐具有不可或缺的重要作用，通常用西洋管弦乐或民族管弦乐来演奏。,一位：两脚完全打开，两脚跟相接形成一条直线。,拓展：芭蕾舞的脚位,二位：两脚跟在一位基础上向旁打开一脚的距离。,三位：一脚位于另一脚之前，前脚跟紧贴后脚心，前脚盖住后脚的一半。,五位：两只脚紧贴在一起，一脚的后跟紧挨着另一只脚的脚尖，前脚完全遮盖住后脚。,四位：一脚从三位向前打开，两脚相距一脚的距离，前脚跟与后脚趾关节成一条线。,小结：同学们，今天我们利用一节课的时间学习了歌曲军民团结一家亲，并对芭蕾舞剧红色娘子军有了深刻印象。 现在的海南省还有一个红色娘子军纪念园，游客们

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