专项训练----语句衔接课件分解.ppt

1、语 句 的 衔 接,主讲：蔡 洪 平 时间：03.11.10,语 句 的 衔 接,单位：淅川二高,考纲要求,1、考查学生根据不同的表达要求，恰当的选用句式。 2、考查语言的准确、生动、连贯、得体的能力。,1.保持陈述对象的一致，话题的统一,2.符合或时间或空间或逻辑等关系,3.保持叙述角度一致、词语照应（呼应）,4.保持情境（语境）统一、音节和谐,1.保持陈述对象的一致，话题的统一,1. 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文 衔接最恰当的一组是 ( ) 好的散文家是旅人，他只是如实地记下自己的人生 境遇和感触。 ， ，然而， ， 。 A. 这境遇也许很平凡 这感触也许很普通 他舍不得丢

2、失 这是他自己的 B. 这感触也许很普遍 这境遇也许很平凡 这是他自己的 他舍不得丢失 C.这境遇也许很平凡 这感触也许很普通 这是他自己的 他舍不得丢失 D.这感触也许很普通 这境遇也许很平凡 他舍不得丢去 这是他自己的,答案 C,2.填入下面横线上的文字，与上文衔接最恰当的一项是 ( ) 在服装厂中，男女工人面对面地坐着，他们使用同样的机器，缝制同样的衣服，出同样的劳动，可是当天劳动结束的时候， 。 A妇女们从老板那儿领到100元工资，但男工所得 到的却是180元。 B老板给妇女们发100元的工资，但男工所得到的 却是180元。 C男工从老板那儿领180元，而女工却只能 得到100元。 D

3、老板发给男工的是100元，而女工仅得到100元。,答案 c,2.符合或时间或空间或逻辑等关系,3.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接 最恰当的一组是 ( ) 特别是每当早晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨 ，在青青苍苍中，乳白色的云纱飘游山腰，像山娥在轻轻起舞。傍晚， ，转眼间 ， 在暮 色 降临山 野的苍茫中， 峰顶却凝聚着一片彩霞， 经久不灭。 千山初醒，朝云出岫 朝云出岫，千山初醒 万山倾泻霞光，重峦映照夕阳 夕阳映照重峦，霞光倾泻万山 太阳落山， 霞光消退 霞光消退， 太阳落山 A. B C D,答案 B,4.依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音

4、节 和谐的，一组是 ( ) (1)东四牌楼是四条大街的交叉口， ， 。 (2)在童年，我见到的菜花， ， ，是一望无际的。 所以商店林立， 市容繁盛 所以市容繁盛， 商店林立 不是一亩两亩，也不是一株株 不是一株两株，也不是一亩两亩 A B C D.,答案 B,3.保持叙述角度一致、词语照应（呼应）,5.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意 连贯的一组是 ( ) （1）云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，何等的阴沉。 假如有位海的女神，她一定是 。 （2）山谷两旁， ，仰首只见一线弯曲的蓝天，偶尔有几只山鹰掠过。 冷若冰霜，艳如桃李。 峥嵘险峻，峰峦陡立。 艳如桃李，冷若冰霜。 峰峦陡立

5、，峥嵘险峻。 A B C D,答案：D,6跟下面句子衔接最好的一项是 ( ) 梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被后人引用，借以说明 。 A任何人和事物都各有短长。 B任何人和事物都各有缺憾。 C任何人和事物都各有千秋。 D任何人和事物都各有所爱。,答案 B,4.保持情境（语境）统一、音节和谐,7.将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（ ） 某校师生野营训练来到村里， 和村民们一道投入抢收战斗。 就像勇猛的战士一样，不顾一天行军的疲劳， 马上扔下背包，听到大雨即将来临的广播， A. B. C. D.,答案：C （96年高考题）,8.填入下面横线处的句子，与上下文衔接

6、最恰当的一组是 ( ) 荒草地不远，一条欢腾的小溪自山而下，汩汩流淌。溪水那边是一大片开阔地， ，房顶上的烟囱正飘着轻烟。 一片树林在开阔地上静静地站立， 开阔地上有一片树林， 十数棵树掩映着一座白色庭院， 一座白色的庭院掩映在十数树中， 几间白房子坐落在庭院中间， 院中有几间白房子， A B C D,答案C,1.保持陈述对象的一致，话题的统一 2.符合或时间或空间或逻辑等关系 3.保持叙述角度一致、词语照应（呼应） 4.保持情境（语境）统一、音节和谐,针 对 训 练,1.与下列一段文字衔接最紧密、最适当的一项是 （ ） 几百年的禁书、焚书、战乱、沦亡、文字狱、封建迷信等等，使文化典籍损失了无

7、数，惟独文字名著大多无恙，至今依然生气如故 。 A. 细心分析，似乎它们始终在民间流传，成为普通人民宝贵 的精神食粮。 B究其缘由，是因为它们始终在民间流传，已成为普通人 民宝贵的精神食粮。 C. 所以，它们始终在民间流传，成为普通人民宝贵的精神 食粮。 D它们始终在民间流传，因此成为普通人民宝贵的精神 食粮。,答案 B,2.填入下面横线上的最恰当的一组句子是 ( ) 在作品中卖弄才情，或卖弄学问， ；如果再加上装腔作势， 。才情学问有多少是多少，真则真，假则假，虚则虚，实则实，瞒不过明眼人。贫儿卖富， ；暴发户摆阔， ，这叫卖弄。 A. 都是令人生厌的事 就更催人呕吐 把口袋里仅有的几枚银币

8、弄得叮当作响 把古鼎擦得金光闪亮 B. 都是催人呕吐的事 就更令人生厌 袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响 鼎擦得金光闪亮 C.都是催人呕吐的事 就更令人生厌 把仅有的古鼎擦得金光闪亮 把满口袋的银币弄得叮当作响 D.都是令人生厌的事 就更催人呕吐 把仅有的古鼎擦得金光闪亮 把满口袋的银币弄得叮当作响,答案 A,3.依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( ) ，而且是发生最早或者说是最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明，儿童正是最先出现顿悟思维，此后才依次出现形象思维和逻辑思维的。 A.思维不仅是人类的基本思维形式 B.因为顿悟思维是人类思维的基本思维形式 C.顿悟思维不仅是人类的基

9、本思维形式 D.人类的顿悟思维能力是直接从其祖先那里继承来的,答案：C,4.填到横线上与下文衔接较好的一项是（ ） 等待已久的乳白色的雾霭轻悠悠地升起来，浓淡疏密的林子 渐次迷离朦胧， 。 A.仿佛一幅飘飘渺渺的自然画卷。 B.好像谁用彩笔在天幕上涂了一层浓浓的油彩。 C. 宛如飘乎透明的一袭白纱。 D.宛若一幅淡泊的水墨画。,答案 D,5.依次填人下列横线处的语句，与上文衔接恰当的组是( ) 学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉 两位同学各有所长， A.刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强 B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强 C.刘言的记忆能力比李莉

10、强，李莉的理解能力比刘言强 D.李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强,答案：C,6.跟下面句子衔接最好的一项是 ( ) 某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力，是造成该地区 旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色 也会黯淡无光， ，再好的微笑服务也会丧失魅力。 A.再多的投入和开发也无济于事 B.再浓厚的游览兴趣也会逐渐减退 C.再迷人的青山绿水也会索然无味 D.再多的人文景观也会失去风采,答案：D,7.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 ( ) 在美国，一部佳作未必卖座，而卖座的不一定是上乘之作。 。 A.但美国影评却公认获得本届奥斯卡最佳影

11、片奖的 母女情深二者兼备。 B但获得本届奥斯卡最佳影片奖的母女情深 却被美国影评界公认是卖座的佳作。 C.获得本届奥斯卡最佳影片奖的母女情深， 美国影评界公认为二者兼备。 D美国影评界认为获得本届奥斯卡最佳影片奖的 母女情深是卖座的佳作。,答案：B,8.填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 据史料介绍，唐武宗跟前的名相李德裕， ，著有柳次旧闻会昌一品集等， ，但对他的一句颇富哲理的名言“正人如松柏，持立不倚；邪人如藤萝；非依附他物不能起”却早有所闻。 A.不仅有文才，而且政声很好 我迄今未曾涉猎他的这些书 B.不仅政声很好，而且有文才 我迄今未曾涉猎他的这些书 C.不仅政声很好，而且有文才 对于他的这些书我迄今未曾涉猎 D.不仅有文才，而且政声很好 对于他的这些书我迄今未曾涉猎,答案：C,9依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接 最恰当的一句是 ( ) 搞文学要有情。文学家笔下有情，塑造人物才感人。研究历史必须无情，因为 。而研究历史入迷时，也会动感情，但下笔时， ，客观反映历史的真实。 有情就不能公正地对待历史 秉笔直书是治史者不可缺少的品格 一定要铁面无私，秉笔直书 一定要秉笔直书，铁面无私 A. B. C. D.,答案：B,10依次填入下