小学英语动词的单三形式讲解_第1页
小学英语动词的单三形式讲解_第2页
小学英语动词的单三形式讲解_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学英语动词的单式和三式释义众所周知,在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词应该是第三人称单数形式,即-s或-es经常加在动词原形之后。然而,有些学生不太清楚哪些科目是第三人称单数,他们总结如下:1.人称代词he、s he和it在第三人称中是单数。例如:他喜欢看电视。他喜欢看电视。她两点吃午饭。她十二点吃午饭。它看起来像一只猫。它看起来像一只猫。二、以单个人的姓名、地名或地址为主体;第三人称单数。例如:韩梅看起来像她的妈妈。韩梅看起来像她的妈妈。北京在中国。北京在中国。王叔叔经常做蛋糕。王叔叔经常做蛋糕。第三,当单数可数名词或“这个/那个/单数可数名词”是主语时,它是第三人称单数。例

2、如:马是一种有用的动物。马是有用的动物。这本书是你的。这本书是你的。那辆车是红色的。那辆车是红色的。这只猫是幸运的。这只猫是露西的。4.当不定代词是某人、某人、没人、一切、某物等时。用作主语的指示代词this在第三人称中是单数。例如:每个人都在这里。每个人都在这里。这块手表有问题。这块手表有问题。这是一支钢笔。这是一支钢笔。那是一块橡皮。那是一块橡皮。5.当不可数名词用作主语时,它们在第三人称中是单数。例如:牛奶在玻璃杯里。面包很小。面包很小。六、当数字或字母为主语时,为第三人称单数。例如:6是一个幸运数字。“6”是个幸运数字。“我”是一个字母。“我”是一封信。第三人称单数形式的构成1.通常在

3、单词的末尾直接加上s,例如:工作-工作-生活-生活-制造2.给以s、x、ch、sh等结尾的单词加上es。例如:错过-错过修复-修复完成-完成教学-授课3.以辅音加y结尾的单词,将y改为i加es,例如:苍蝇4.以辅音加0,加es结尾的单词,如: go-go-do-do动词表三的练习根据括号中单词的正确形式填空1.她是一名作家。2.它看起来像一只猴子。3.我们去了公园。4.他去上学了。5.艾米喜欢吃水果。6.河北紧挨着山东。7.我们的老师正在和约翰谈话。8.这是谁的书?9.狗是我们的朋友。10.那块黑板很干净。11.这张桌子是汤姆的。12.有人帮她做作业。13.每个人都好!14.公园里没有人。15

4、.教室里有人。16.那只猫是我的。17.杯子里有一点水。18.奶酪味道很好。19.字母“o”看起来像零。20.“4”在中国是个糟糕的数字。1.他经常在家吃晚饭。2 .丹尼尔和汤米在一班.我们星期一(不)看电视。4.尼克周日去了动物园。5.他们喜欢世界杯吗?他们星期六经常做什么?8.那个女孩在星期天教我们英语。9.她和我每天晚上一起散步。10 .瓶子里有一些水。11.迈克(喜欢)烹饪.练习:写出下列动词的第三人称单数喝_走_留_使_看起来_有_通行证_携带_ _ _ _ _ _ _ _来_ _ _ _ _ _ _ _看_ _ _ _ _ _ _ _植物_ _ _ _ _ _ _ _飞_ _ _

5、_ _ _ _ _学习_ _ _ _ _ _ _ _刷_ _ _ _ _ _ _ _做_ _ _ _ _ _ _ _教_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论