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文档简介
1、2019地理总复习,讲练本,本 土 攻 略,第一章 地球,第二章 地图,地球和地图,第一章 地球,形状:两极略扁,赤道稍鼓的不规则球体,认识过程,表面积:约5.1亿平方千米,地球的大小,1地球仪,纬线,经线,2经纬线、经纬度,纬线、纬度,定义:与赤道平行的圆圈,指示方向:东西方向,特点:有无数条,形状是圆圈;都相互平行;南、北纬度度数相同的纬线长度相等,纬线,赤道:为0纬线,划分南北半球,度数变化:由赤道向两极增大,最大90,纬度,北半球,南半球,经线、经度,定义:连接南北极并与赤道垂直的半圆,指示方向:南北方向,特点:有无数条,形状是半圆;都相交于南、北极点;任何两条相对的经线组成的经线圈都
2、可以将地球平分为相等的两个半球,经线,本初子午线:为0经线,度数变化:由本初子午线向东、西增大,最大180,经度,半球划分:以20w和160e组成的经线圈为界,划分东西半球,西半球,东半球,1自转,地轴(旋转中心),产生现象(昼夜更替),2公转,公转方向:自西向东(逆时针),春分,秋分,昼夜等长,昼夜等长,昼夜等长,夏至,昼长夜短,昼短夜长,昼夜等长,冬至,昼短夜长,昼长夜短,昼夜等长,3五带划分,北寒带,北温带,热 带,南温带,南寒带,北极圈,北回归线,南回归线,南极圈,热带: 有太阳直射(除南、北回归线,其它地方一年两次),无极昼、极夜现象,是地球上获热最多地区,气候终年炎热。,寒带: 无
3、阳光直射,有极昼、极夜现象,是地球上获热最少地区,气候终年寒冷。,温带: 无阳光直射和极昼、极夜现象,获热介于热、寒带之间,气候四季分明。,第二章 地图,1方向的判定,n,或,北,东,西,南,东北,西南,东南,西北,常规法,指向标法,经纬网法,箭头所指为正北方向,2比例尺 (1)比例尺=图上距离实地距离 (2)表示方法 数字式:1:1 000 000线段式: 文字式:图上1厘米代表实地距离1 000 000厘米(10千米) 3图例和注记,首都,省级行政中心,一般城镇,洲界,国界,未定国界,省、自治区、直辖市界,地区界,铁路,公路,长城,运河,河流、湖泊,季节河、湖,水库、渠道,等高线,山峰,关
4、隘,沙漠,沼泽,1海拔和相对高度 海拔 地面上某点高出海平面的垂直距离。 相对高度 地面上某点高出另一地点的垂直距离。,甲、乙两点相对高度:1000600=400米,2地形,高,山地,平,丘陵,盆地,原,原,探究学习,等高线海拔高 度相同的点的连线,用正数表示。,等深线海洋中 深度相同的点的连线,用负数表示。,等高线和等深线的概念及表示方法,等高线示意图,等高线绘法示意图,山,等高线的绘制,山顶,等高线稀疏,缓坡,等高线密集,陡 坡,等高线越密,坡度越陡,爬坡越费力;等高线越疏,坡度越缓,爬坡越省力。,坡度的识别,地形图的解读,探究学习,观察等高线有什么特点?,1.等高线是闭合的曲线 2.同一
5、条等高线上的海拔高度相等,同一幅图中等高距相同。 3.等高线密集,坡陡;等高线稀疏,坡缓,探究学习,观察下面等高线地形图,根据等高线的概念判断此图是否正确?为什么?,错误,同一条等高线上出现了两个不同的高度。,想一想,探究学习,等高线密集,等高线稀疏,探究学习,从b点爬到山顶a容易,还是从c点爬到山顶a容易?为什么?,从c点爬到山顶a顶容易,因为c点到a点的等高线稀疏,表示坡缓。,开动脑筋,探究学习,看看山顶、山脊、山谷是怎样表示的?,等高线闭合,数值中间高,四周低,等高线弯曲处向低处凸出,等高线弯曲处向高处凸出,容易发育成河流,小组探究,探究学习,位于两个山顶中间相对低洼的部分,等高线重叠在
6、一起 适合开展攀岩运动,看看鞍部和陡崖是怎样表示的?,体验:拳头与地形,探究学习,1.a表示山脊 b表示山谷 c表示鞍部 d表示陡崖 2.山顶甲的海拔大约在600700米之间 3.f点爬到山顶难走,因为等高线密集,表示坡陡。,1.a、b、c、d分别属于哪个地形部位? 2.估计山顶甲的海拔高度大约在多少米? 3.如果从a点和f点爬到乙山顶,你认为哪条路难走?为什么?,课堂练习,山脊,山谷,山顶,c,a,a处等高线稀疏,坡缓,100,h,读右图,回答问题。 1.写出字母所代表的地形名称 a( )c ( )d( )h( ) 2.图中容易形成河流的部位是( ) 3.ab两条线路中,从( )处爬到山顶d比较容易,
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