----ok+第四章技术与社会

1、温故知新，第三单元技术的特点1，技术系统：2，控制：手动控制，自动控制，反馈控制。三、资源：材料、工具和机器、信息、能源、资本、时间和人员；第四、最优化和权衡；技术教育课件：第四单元技术和社会，教师：张小茹，第二，技术促进了历史理解技术对历史的推动作用。第三，技术的双刃识别技术的优缺点。地图，1，技术推动社会，(1)技术开发和合理应用可以创造财富，发展经济。(2)技术的进步不断将政治引向科学和民主的方向。(3)技术突破往往是先应用于军事，控制战局的重要因素。(4)技术使人类文化丰富多彩。1，技术扎根于社会，帆：发明了80多种捕获和装卸设备。1.技术开发和合理应用可以创造财富。经济发展，2 .技

2、术的进步不断地把政治引向科学。向民主的方向前进，3 .技术突破往往先应用于军队，成为控制，(2)追求经济利益是促进技术持续发展的原动力之一。(3)根深蒂固的文化价值观有时会掩盖现实的考虑，影响技术发展的道路。第一，技术根植于社会，第二，社会形成技术，(4)由于政府的支持，军事目的往往能在短时间内促进某些技术的快速发展。(5)环境因素往往对技术选择起决定性作用。第一，技术根植于社会，第二。技术推动历史，1 .历史时代的技术烙印。石器时代，青铜器和铁器时代，工业时代和电气时代，信息时代，2，技术和社会变化，2 (2)除草剂的功劳和过量；电池的“双刃性”，3，技术的双刃性，2，技术的负面影响的延迟性

3、和隐蔽性，3，技术的负面效果和人为因素，工厂废水污染水，工厂废气污染空气，人口多，生活垃圾堆积如山。2.技术负面影响的延迟性和人们经常在受到某种伤害时发现技术的另一面。3 .技术的负面效果和人力因素、技术的负面效果可以扩大或减少到人力因素服。在进行技术开发和应用的时候，要充分研究技术可能带来的负面影响，综合评价技术的优缺点，并对技术的开发和利用与否做出正确的决定。技术开发给自然环境带来了什么问题？荒漠化加剧，土壤流失、空气污染、水污染、草坪种植、植树、牛羊饲养、植树造林、退耕、使用清洁燃料、禁止污水排放、污水净化、白色污染、减少泡沫、使用塑料袋、温室气体排放、严格控制温室效应技术丰富社会文化的

4、内容。(1)技术丰富社会文化的内容，(2)改变社会生活的方式，实例：同一距离比较其他交通工具的运行时间，技术的发展使交通工具的运行速度和便利度发生了很大的变化，从而改变了社会生活方式。，促进社会生产的发展，丰富社会文化的内容，改变社会生活方式，案例分析：福特T型汽车的生产线讨论：技术对企业的发展有什么重要意义？讨论促进企业发展，减少能源消耗，减少污染，加快产品和工艺开发系统，更快地获取新的市场信息。都江堰建设使成都平原从“年洪水成灾”变为“来千里”，干旱不知道人、饥饿、饥荒，直接受益的成都成为“天府之国”。抽水风车的转动使荷兰在海洋中占据了近三分之一的国土，这些都取决于什么？注意到什么了吗？在

5、依靠技术、利用自然、改造自然的过程中，要注意保护自然，实现人与自然的和谐。除了上述事例外，还能找到一两个人用技术利用自然、改造自然的事例吗？人工降雨、植树造林，防止沙漠扩张、森林开垦、地下水开采、大坝蓄水发电等技术利用双刃剑同时破坏自然，因此，在利用自然和改造自然的过程中，要注意保护自然，确保人与自然和谐共存。技术的发展给自然环境带来了问题，但提供了解决这些问题的可能性。特别是现代高新技术的发展，要更加注意环境保护。大自然为人类的繁殖提供资源。依靠技术，人类可以利用自然，改造自然，维持与自然和谐共存的友好关系。在确保大自然不被破坏的前提下，合理实现自然人使用的目的。工作：1，调查区域产业或农业

6、中特定技术的背景和发展过程，评估对产业或农业发展和区域环境的影响和价值。2，预览技术的本质。神7发射视频，首先，选择说明性问题。第二，说明需要遵守的规则。第三，组织和刺激团体的气氛。第四，主持讨论会议。第五，记录所有人的意见或观点。第六，评价意见或观点。头脑风暴法的基本点是积极的思考、相互启发、头脑风暴。头脑风暴法充分发挥集体智慧，避免了一个人思维的局限。奥斯本检查问卷法奥斯本检查问卷法列出了产品设计中涉及的很多问题，是通过对这些问题的回答和分析获得创造力的创造性方法。(威廉莎士比亚、奥斯本、提问法、提问法、提问法、提问法、提问法)奥斯本审计表、发散思维法发散思维是指以要解决的问题为中心充分发

7、挥想象力，“常识”是指抛开过去的“经验”，放弃妨碍创造力的因素，跳出固定模式突破现有知识权，从一个点到四面八方，从多个方向推测、想象、假设的“考试”性思维过程，通过知识、观念、方法的重新组合，找出更多更新的可能答案、设想、问题解决方法。创造性思维12分1，1加2，1减3，4扩大，5缩小，6改变，7改变，8改变，9比1学习，10比1移动，11比1移动，半12，特定，参考回答：2.铅笔的外形：铅笔的圆筒形，可以制作原木、一对筷子、刻度尺、指挥棒、搅拌机等3，削尖的铅笔：制作镖、防止墙壁失窃等4，铅笔的成分：石墨可以制作火药、导电、润滑粉等。5.中空铅笔：制作导管、吸收、吸、吹肥皂泡、做蜡烛等。训练

8、案例：5分钟内说铅笔的用途越好。，如果不害怕做不到，就怕想不到，3，技术和科学的区别3360，科学和技术之间有相互联系，相互促进，相互制约的关系。科学促进技术发展，技术促进科学发展。技术与科学之间的连接：我国专利法保护的发明创造包括发明、实用新型、外观设计三种。其中发明是指产品、方法或改进的新技术方案。实用新型是指适合于对产品的形状、结构或其组合提出的实用的新技术方案。外观设计是产品外观、图案、颜色或组合、颜色、形状、图案相结合的美感丰富，可在工业上应用的新设计。说明申请发明专利所需的技术资料1，权利要求书：需要保护的发明内容。牙齿内容代表牙齿发明的实际技术特征。2.说明书摘要：概述了牙齿发明

9、(不超过300个字符)。3，说明书：说明本发明所属的技术领域。说明与发明相关的背景技术。说明本发明的目的。详细说明本发明的技术方案。说明技术方案的效果和优点。证明牙齿效果和优点的相关实验和数据。4、图说明(必要时)5、具体实施方式(实施例):具体示例说明本发明。1，发明专利申请程序1，申请人提供远视技术资料和个人(单位)信息。2.委托专利代理人，签署委托代理协议，写3份专利申请文件，向国家专利局提交牙齿专利申请文件，取得专利申请号，按照规定缴纳专利申请费。4.经过预备审查审查合格后，自申请之日起18个月后，将在专利公报和网站上公开发明专利申请。5，进入实质审查(实审)阶段：自申请之日起3年内，

10、可以随时向专利厅提出实审，实审应按规定缴纳专利实审费。6.经过实质审查，牙齿专利符合发明的实用性、新颖性、创意性、专利权授予、规定，符合专利申请保留费、年度年费、印刷费、证书公本费，取得发明专利证。许可的发明专利将公布。7.如果要求优先申请选拔名专利，就要提供有关先发制人申请的情况。发明专利申请时间从申请到许可需要大约两年半以上，取得专利权后，每年要按照规定缴纳年费。发明专利的保护期限为20年，自申请之日起计算。发明专利不能更新。第三，技术和科学之间的差异和联系，第二单元技术的出现和发展1，技术来自需求。1，生存的需要2，持续发展的需要3，无尽的需要。2 .发明和创造1，各种各样的发明2，发明

11、创造的条件：创造性思维3，实现发明的方式4，发明的保护，可以发光的拖鞋：牙齿拖鞋类似于孩子们穿的闪亮的鞋子，但是大人穿的话晚上去洗手间的时候可以自由活动。或者对电影院、剧场等黑暗的地方也有用。可以用脚擦地板的鞋底粉刷：用它再也不用拿着刷子弯腰擦地板了。而且全身的力量都可以用在上面，鞋底装有硬刷子，穿上它可以轻松愉快地完成卫生间地板的清洁，从而节省时间和精力。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，洋葱封面):日本人发明了透明的塑料封面，这样在切洋葱的时候，就不用担心刺鼻的洋葱汁了。但是挥舞刀好像有点困难。日本人呢？能发明什么样的人？蛋壳：鸡蛋成熟后，总是因为热手不能剥皮。剥牙齿蛋壳可以很容易地去除热鸡蛋的外壳。大卫亚设，(美国电视电视剧)，不要说创意的想法都让别人想起。创新几乎没有机会。看下面的小发明，你会发现生活的小想法无处不在。(威廉莎士比亚，泰姆派，独创性，独创性，独创性，独创性，独创性)取决于你是否有发现的心，是否有创造性的思维。(约翰肯尼迪)我们一起努力，成为有生活之心的人吧！思