六年级数学百分数的意义.ppt

1、小学数学第十一册,课堂要求：,大胆发言 声音洪亮 讲解清楚 表述完整,学习目标：,1.结合生活实际认识百分数，理解百分数的具体含义，正确地读写百分数。 2.经历百分数意义的探索过程，体会百分数、分数与比的联系与区别，积累数学活动经验，进一步发展数感。 3.在百分数的描述和解释生活现象的过程中，体会百分数与生活的密切联系，增强学好数学的信心和乐趣；树立爱护环境的意识。, 某市高考今年重点本科上线率为 86.5 ；, 今年粮食产量预计比去年增产15 ；,在生产、工作、学习、生活中，进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。,例如：, 每年春节联欢晚会的收视率高达98 。,学习并思考（自学82页、

2、83页）,1、什么是百分数？ 2、百分数该怎样读？ 3、怎样写百分数？ 4、生活中哪里用到百分数？ 5、百分数和分数在意义上有什么不同？,读 一读,读出下面各百分数。,百分之五,百分之零点三七,百分之二百,百分之二百四十六点五,写一写,写出下面各百分数。,40,19,102.5,1、我国的人口约占世界人口的22% 。 2、我国的耕地面积约占世界耕地的5% 。,说出下列百分数的意义,3、我国每年约有0.02%的土地被沙漠侵吐，大概相当于全南京市总面积的三分之一。,绿峰农场在毛乌素大沙漠进行了种树实验, 情况如下：, 某市高考今年重点本科上线率为 86.5 ；, 今年粮食产量预计比去年增产15 ；

3、,你能说出这些百分数所表示的意义吗？, 每年春节联欢晚会的收视率高达98 。,45,45,近视,7%,93%,30%,70%,95%,5%,下面的两句话中，哪些分数可以用百分数来表示？哪些不能？为什么？ 1、一根绳子长 米，剪去了它的 。 2、 吨相当于 吨的 。,1、表示一个数是另一个数的几分之几。,2、表示某个具体数量。,只表示一个数是另一个数的百分之几。,百分数是一种特殊的分数。,选择合适的数填在（ ）中 45 75 98 100 8.1% （1）一本书已看了全书的（ ），剩下全书的55。 （2）一根铁丝长（ ）米。 （3） 据调查，我国儿童的肥胖率（ ）。 （4）这节课，咱们班每个同学

4、都非常认真听讲，积 极动脑思考问题，你最希望理解了百分数意义的同学 占全班同学的百分比是（ ）。,45%,100,8.1%,判断题,2、某工厂今年产值是去年产值的 108， 说明今年产值比去年多。 （ ）,1、 50吨。 （ ）,3、百分数与分数的意义完全相同。 ( ),4、百分数的单位是 1 。 ( ),5、最大百分数的是 100 ，最小的百分数是1。. ( ),假如成语“百发百中”可以用100%来表示的话，下面的成语你会用百分数来表示吗？,1%,90%,200%,50%,0%,死的可能性是90%，生的可能性是10%,成语中的百分数,1、某镇中心小学六年级一班有学生80人，其中近视的同学占30%。 2、据统计，我国水土流失严重，水土流失面积为179.4万平方千米，占国土面积的18.7%。水源污染明显加重，有42%的城市水源受到污染。 3、一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达65%，但他们却从不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口。我国的森林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。,信 息 发 布会,保护环境，人人有责！,励志名言,讨论讨论,百分数和分数有什么相同点和不同点？, 都可以表示两个数的倍数关系。, 都有分子和分母。, 意义不完全相同。,