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文档简介
加减混合运算,第三课时,1、结合具体事例，经历自主探索连减和有小括号的运算顺序的过程。 2、掌握连减和有小括号的加减混合运算的顺序，能正确进行计算。 3、在解决简单问题的过程中，了解同一个问题可以用不同方法解答，增强数学学习的自信心。,教学目标,小华带100元钱到商店买了一双运动鞋和一个书包。小华还剩多少钱？,1005644（元） 442915（元）,1 0 0 5 6 4 4 + 2 8 1 5,1005629 =4429 =15(元),答：小华还剩15元。,想一想，还有其他计算方法吗？,562985（元） 1008515（元）,你能写成一个算式吗？,1005629 4429 73（元）,100（5629） 10085 15（元）,在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的。,试一试,说一说先计算什么，再计算。,743018,522719,74（3018）,74（3018）,练一练,1.用100元钱购买下列商品中的任意两种。算一算：还剩多少元？,2.算一算。,372634,922744,83（3026）,55（6219）,3.看谁算得又对又快。,谢 谢,
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