不规则物体的体积.ppt

1、如何计算不规则物体的体积，如西红柿，土豆，梨，橡皮泥，石头，有趣的测量，自学提示：1。如何计算它们的体积？2.你能总结一下一般规则吗？一只乌鸦口渴了，到处找水喝。故事1 :乌鸦喝水，但是瓶子里的水不够高。乌鸦把石头一个接一个地放进瓶子里。瓶子里的水逐渐上升。故事2:变换不规则的物体，像这些不规则的物体，我们怎样才能找到它们的体积？西红柿、土豆、梨、石头，如果我不能通过公式直接找到体积，我该怎么办？探究活动：放入石头后，水面发生了什么变化？水量有什么变化？现在，水的体积比放入石头之前要大得多。那么，增加的音量从何而来？方案1，方案1，岩石被放入后水面上升了多少？水位上升了(3.5-2.5)=1厘

2、米。这块石头的体积是多少？上升的水的体积，石头的体积，=，方案一，1。容器的底部又长又宽。2.石头放进去之前，水位很高。3.放石块后，水位很高()。4.石头的体积是()。记录数据(长度单位：厘米)(测量结果保留一个小数位)，并计算石头的体积。解决方案1:放石头前的水量和放石头后的总水量之间的差值。1.放石头前的水量。放石头后的总体积。石头的体积，解决方案2:用“容器底部水面上升的高度”计算体积。300毫升，你能说出以下三个物体的体积吗？玩具鱼、橘子、石头你能说出以下三个物体的体积吗？450毫升，550毫升，650毫升，450-300=150毫升=150立方厘米，250立方厘米，350立方厘米，

3、把石头放在装满水的容器里。方法2:把石头放进去。测量溢出的水，石头的体积是多少？溢出水的体积=石头的体积。测量的步骤，1。将容器装满水。2.把石头放进容器里。3.将溢出的水倒入量杯。4.直接读取溢出的水的体积，即石头的体积。方案二，测量石子体积操作要求：先将水倒入量杯，记录水的体积；然后将石头放入量杯(水没有通过石头)；写下水的体积；杯子里上升的水量是西红柿的体积。结果：原水量为毫升，现有水量为毫升；增加了毫升。所以石头的体积是立方厘米。方法：番茄的体积为=(毫升)=()。答：这个西红柿的体积是150。这个西红柿的体积是多少？350-200，150，150，运用你所学到的，2，一个长方体容器，

4、底面长2分米，宽1.5分米，装满水，水深1分米。加入土豆后，水位上升了0.2分米。这个土豆的体积是多少？2分米长，1.5分米宽，土豆体积=上升的水体积，1分米深、一个长方体容器，长2分米，底宽1.5分米，装满水，深1分米。加入土豆后，水位上升了0.2分米。这个土豆的体积是多少？2分米长，1.5分米宽。土豆的体积=上升部分的水的体积。上升部分水的长度、宽度和高度为()。音量()。水深为1分米、2分米、1.5分米、0.2分米和0.6立方分米。马铃薯的体积是21.50.2=0.6立方分米。水面上升了()厘米。边缘由角钢制成，底部由铁板制成，外围由玻璃制成。综合应用。边长，底面积，侧面积，体积，小设计

5、划分，结合本单元的精加工概念，下列问题的实际要求是什么？体积(2)制作这个鱼缸需要多少平方分米的铁皮？制作这个鱼缸需要多少平方分米的玻璃？(4)这个鱼缸占多少空间？(1)制作这个鱼缸需要多少分米的角钢？边缘由角钢制成，底部由铁板制成，侧面由玻璃制成。这个鱼缸装了多少升水？边长：(6 3 4)4=，底面积：63=，侧面积：(64 34) 2=，体积：634=，一个小规划器，你能计算出给你的具体数据吗？在计算中，玻璃、钢板等的厚度。被忽略了(只说公式)。(2)这个鱼缸应该用多少平方分米的铁皮？制作这个鱼缸需要多少平方分米的玻璃？(4)这个鱼缸占多少空间？(1)制作这个鱼缸需要多少分米的角钢？条件：

6、长度：6 dm宽度：3 dm高度：4 dm原始水深：3dm当前水深：3.5dm，水量：633=，1。将立方体铁块浸入长方体容器中的水中。取出后，水面下降0.5厘米。长方体容器的底部面积是10平方厘米。这个立方体的体积是多少？0.5，立方体积=下部水的体积，扩大应用，B，(2412)3=123=4(毫升)，124=8(毫升)，A:大球的体积为8毫升。2.一个长方体的玻璃容器，从里面算起，长2厘米，宽2厘米。将5.5升水倒入容器中，并将一个苹果放入水中。此时，容器中的水深测量为15cm。这个苹果的体积是多少？15cm=1.5dm，苹果和水的体积：2 2 1.5=6(dm3)，=6(L)，苹果的体积：6-5