专题十四 各种环境中的动物.ppt

1、专题14不同环境中的动物，1。生活在水中的动物(8s，P2-9) 1。适宜生活在水中的鲫鱼的形态结构和生理特征：(1)体色：背部深灰色黑色，腹部白色，不易被敌人发现；(2)体形：纺锤形，游泳时减少水阻力；(3)体表：有保护身体的鳞片，减少阻力的粘液，身体两侧各有一条侧线，具有感应水流和测量方向的功能；(4)带鳍游泳：(胸鳍、腹鳍：保持鱼的平衡；尾鳍：保持鱼向前)；(5)用腮呼吸；水从口中流出，从鳃盖的后缘流出。(6)体内有金枪鱼，可以借助鳍调节身体的比重，停留在不同的水层；(7)体外受精和水中发育。形态：鳃丝是丝状的(8)观察鳃颜色：红色(因为有丰富的毛细血管)结构：由鳃弓、鳃丝和鳃耙组成。2

2、。鱼类及其代表性动物的主要特征(1)主要特征：一生生活在水中，体表多覆有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏有一个心房和一个心室。(2)代表性动物：淡水鱼(中华鲟、草鱼、鲱鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼等)。)和海鱼(鲨鱼、带鱼、银鲳鱼等。)；3.腔肠动物的主要特征及其代表性动物名称：(1)主要特征：生活在水中，口无肛门。(2)代表性动物：海葵、珊瑚虫、刺蛇、水母等。4.软体动物的主要特征及其代表性动物名称：(1)主要特征：软体，受壳保护。(2)代表性动物：鱿鱼(壳退化)、贻贝、蜗牛、章鱼、蜗牛等。甲壳动物：无脊椎动物，节肢动物：虾，蟹，水蚤等。水环境是水生动物的天堂。6.水环境污染物的保护、农药和化肥的使用

3、等。破坏水环境和水环境保护的重要性和紧迫性。2.陆生动物(8s: P12-18) 1。陆地动物通常通过阻止水的排放来适应环境。一般来说，它们有支持身体和运动的器官。一般来说，它们有各种呼吸器官，可以在空气中呼吸，并位于体内。他们通常已经发展了感觉器官和神经系统，能够及时对变化的环境做出反应。2.蚯蚓(环节动物)的形态特征：(1)体形：长圆柱形，末端尖锐；(2)身体由许多节组成；(3)环：靠近前端的一段很大，颜色浅而光滑，是指环形，是区分蚯蚓前端和后端的标志。(4)锻炼：体节中有环状肌肉和纵向肌肉，它们交替收缩，刚毛支撑地面以辅助锻炼；(5)呼吸：体壁分泌粘液，保持体壁湿润，交换气体，完成呼吸。

4、(6)生活环境：生活在富含腐殖质的湿润土壤中。(7)生活习性：蚯蚓不能保持体温，只能生活在温度变化不大的深层土壤中。(8)环节动物的主要特征：体内有许多相似的环片段，如蚯蚓、水蛭、沙蚕等。(9)蚯蚓与人类生活的关系。一、蚯蚓在土壤中移动，这是疏松的土壤，改良土壤，二、提高土壤肥力，三、优良的蛋白质饲料和食物，四、处理有机废物，三、兔子的形态结构和生理特征：(1)体表：被毛，(2)消化：牙齿分为门齿(切掉食物)和臼齿(磨碎食物)；消化道很长，盲肠特别发达，适合食草动物。(3)血液循环：心脏有四个完整的腔，两条完整的循环路线和恒定的体温。(4)神经系统由脑、脊髓和神经组成，脑发育良好(5)生殖：胎

5、生(带胎盘)和哺乳，大大提高了后代的存活率。(6)哺乳动物的主要特征；体表覆盖着皮毛，牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，体腔有隔膜，肺呼吸，心脏有四个腔室，体温恒定，大脑发育，婴儿出生并哺乳。例如：蝙蝠、鸭嘴兽、袋鼠、老虎、黑猩猩等。(7)体腔内有隔膜。(8)哺乳动物的主要特征：体表皮毛、体腔横膈膜、肺呼吸、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳。在空中飞行的动物(8s: P20-25)适合飞行生活的鸽子的形态结构和生理特征：(1)身体呈流线型，有利于减少飞行中对它的空气阻力；(2)翅膀和尾巴上有正羽毛，能扩大翅膀面积，使翅膀拍动有力，尾巴上的正羽毛能控制方向；(3)胸肌发达，附着于龙骨突；(4)有些骨骼很薄，有些愈合在一起，长骨中空且充满空气，这减轻了重量，胸骨随着龙骨突而发展；(5)肺部和气囊双重呼