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文档简介
1、PEP年级下册英语教材分析、教材、内容配置、教材配置的特点、教学广告老虎钳、评价广告老虎钳、教学资源的开发与利用、教材具体例子、一、讲课、感情态度能唱一首简单的英文歌、能说一首简单的英文歌。 在摄影图片的帮助下,能听懂和阅读简单的小叙述方法。 我可以做简单的角色扮演。 能够交流简单的私人信息,表达简单的感情和感觉。 我对在英语学习中接触到的外国文化习俗感兴趣。 激发学生学习英语的兴趣和感情,英语课程目标要求:三年级学生必须达到一级综合能力语言目标,本教材的具体目标是1,能听,能说,能读,能简单运用。 2 .能够听懂12组对话,能够说话,进行简单的交流。 听得懂,能唱8首歌,能唱8首歌。 可以听
2、懂四六个幽默的的轶事。 5 .可以了解六个简单的中西文化知识。 二、内容、内容的安排、How many? 多么有用啊? U4 We love animals、U5 Lets eat、U6 Happy birthday、三年级下册、上册、教材具体例、letstalklookandsay (point and ) lets spell、 /制作教材的意图,、 在韵律的歌唱中让他们感受语言,让他们做中学,让他们唱中学,让他们扮演中学,是为了他们用英语进行顺畅交流的坚固的打底子。2、注重能力培养本定径套教材,在内容安排、活动设置修订和学习评价方面贯穿了“学会学习”的主题。 教材的设置要注意学生自主学习
3、,一盏茶培养独立使用所学语言的活动能力,安排在用户针织面料的Lets do、Lets chant、Lets spell等活动,旨在培养学生的听、说、读、写、学习能力、3、激发兴趣是最好老师,三年级英语教材的宗旨是以培养学习兴趣为第一,从内容、形式、方法、彝拉斯特和信息帧设计中激发学生的学习动机和兴趣。 教学内容与学生的生活和学习的实际选择话题密切相关,有学校、家庭、水果、位置、动物、数字,让学生学习乐学。 教育形式多样化,包括对话、歌谣、歌曲、男同性恋、绘画、手工作业等,伊拉斯特色彩鲜艳,文字排列整齐,为学生提供动员平台。4、重视双向交流教材,重视双向交流与中西方文化的渗透。 根据学生的年龄特
4、征和认知能力,与学生的日常生活密切相关,挑选了一些与教学内容各教育进度同步的中西文化知识。 教材还注重让学生了解英语国家文化和云同步,用英语向外国人介绍中华民族的优良文化传统,真正实现异文化交流。 5、融合学科内容教材注重学习内容与其他学科知识的结合,选择学生最想知道、最感兴趣、最容易学习、最有普及价值、与学生日常生活最密切的学科知识内容,融入语言材料,使学生学习英语能接触到云同步、接触到自然科学,6、 重视灵活扩展的教材在内容安排上有一定的灵活性,每个用户针织面料的c部分是供选择的学习内容,人民教师在完成教学任务的前提下,可以根据(a,b两部分的教学任务)授课时间和自各儿的教学实际情况,灵活
5、调整教学内容和学习进度,满足不同层次学生的需要。三、说广告老虎钳、说广告老虎钳、教学策略、词汇教育、会话教育、兴趣叙述方法教育、学生的自主学习能力。联合国教科文组织在2002年作出了新的判断。 英语课程标准建议“要发展学生自主学习的能力”。 强调了把培养自主学习能力作为小学英语教育的重要目标。 每个学生在教室里要求1/2到1/3的时间独立自主学习。 人民教师总是以学生为中心,积极、自主、自觉地正确引导学习英语的好习惯,使学生积极寻找知识,获得知识,启发处理信息的能力,对他们的终身学习有坚定的打底子。词汇教育、a .表现单词(实物、摄影图片、脑筋急转弯)、b .阅读单词(大小音、气球)、c .词不离文(he、she )、d .坚固单词(小组协作)交流、解决) c .按角色分别模仿文本d .表现对话e .对话内容小组使对话更加完整和生动)进行展示,以叙述方法教育,a .定位:短
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