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文档简介

1、三顾茅庐,榆次区晋华小学 乔润萍,学习目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2、品析重点词句，初步感知刘备和诸葛亮的性格特点。,复习回顾： 课文主要写了一件什么事？ （ ）三顾茅庐，（ ）邀请（ ）出山，辅助他完成（ ）的故事。,刘备,诚心诚意,诸葛亮,统一中国大业,任务： 感受刘备的诚心诚意,策略1： 默读课文2-4自然段，把能表现刘备诚心诚意的词句画出来，简单批注自己的体会 。,（先在小组内交流，做好展示准备。）,冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说：“你一点儿

2、也不懂得尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。,离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。,策略2： 再读课文2-5自然段，想想刘备为什么诚心诚意邀请诸葛亮？画出相关的语句，说说自己的理解。,（先在小组内交流，做好展示准备。）,他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。,

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