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文档简介

平面图形的认识（二）,六年级数学下册 李晓颖,1.我们学过哪些平面图形？2.把它们分成两类，怎样分？分类依据是什么？ （先自己想一想，分一分，再同桌交流分类结果和依据）,由线段首尾相接围成的图形,由曲线围成的图形,三角形知识整理提纲,1.三角形的基本特征 2.三角形的分类（按角分，按边分） 3.三角形三边关系 4.三角形内角和,思考：1.在一个三角形中，为什么最多只能有一个直角或钝角？2.已知三角形的两条边分别长5厘米和8厘米，它的第三条边最长是几厘米？最短呢？,1.整理平行四边形、长方形、正方形、梯形的有关特征，然后 在小组内交流。2.说说平行四边形、长方形、正方形之间的关系。3.梯形和平行四边形有关系吗？4.你能用关系图表示平行四边形、长方形、正方形之间的关系吗？,平行四边形、长方形、正方形关系图,1.用圆规画一个圆 2.圆的位置由什么决定？大小呢？ 3.在你画的圆上标出圆心，画出半径和直径并用字母表示。 4.圆是轴对称图形吗？有多少条对称轴?,（1）直角三角形的一个锐角是56度，另一个锐角是 （ ）度。 （2）等腰三角形的一个底角是40度，顶角是 （ ）度。 （3）三角形三个角度数的比是2:4:3，最大的角（ ）度。,围一个等腰三角形，你准备选哪三根小棒，为什么？,2厘米,2厘米,6厘米,6厘米,把下面的正六边形

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