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文档简介

1、12.2.2 用坐标表示平移,y,x,0,1,杏花学校 刘淑芳,俗话说：“万事开头难”，良好的开始是成功的一半，一节好课的导入不仅能吸引住学生，还能唤醒学生的求知欲，更能点燃智慧的火花，都说我们数学课枯燥无味，所以每节课的导入更为重要，这些年来，数学课的导入方法也多种多样，有故事游戏导入法、直接导入法、复习导入法、联系生活导入法、实验导入法、动手操作导入法、类比联想导入法、练习导入法、电教导入法等等，当然，导入有法，导无定法，我会根据课程的内容因人而异，今天我要展示的课题是12.2.2 用坐标表示平移我采用的方法是联想导入法和电教导入法。,教学理念,教学理念,1.利用学生们都熟悉的中国象棋,采

2、用实验、观察和探索的方法，给学生提供充足的时间和空间，调动小组内每名学生的主观能动性，生生参与，教师跟踪各组指导，真正体现了“在参与中体验，在活动中发展”的全新教学理念。 2.利用课件展示更直观生动,化静为动,激发学生的求知欲,更主要的是要向学生渗透数形结合的思想,更好的落实本节教学的重难点. 3.通过小组合作交流体会那份成功的喜悦,让学生的创造力得到发挥.,1. 掌握在平面直角坐标系下图形的平移规律，培养用坐标解决问题的能力和动手操作能力.,2.通过研究平移与坐标的关系,感受数形结合的思想, 并感受平面直角坐标系是数与形结合的桥梁,培养学生自主学习和与他人合作交流的能力,让学生在活动中体验数学活动充满探索性与创造性,情感与态度:,学习目标:,国庆阅兵式,国庆阅兵式,国庆飞机编队表演,.B,A,将我班同学中建立一个平面直角坐标系，每一名学生相当于一个单位格进行平移，其中一个学生做为坐标原点。,如图，三架飞机P、Q、R保持编队飞行，分别写出它们的坐标。,y,x,0,1,1,2,3,4,3,2,-1,-2,-3,-1,-2,-3,-4,?,30秒后，飞机P飞到P位置，

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